解困基層老年教育『三二一』辦學模式

□安徽舒城縣五顯鎮老教委

老年教育的難點、重點在農村，如何使村（社區）老年學校辦得成，學員進得來，留得住，還能有作為，是擺在我們面前的關鍵問題。安徽省舒城縣五顯鎮黨委政府創新思路，積極尋求發展老年教育新路徑，通過實踐和摸索，逐漸形成發展農村老年教育的“三二一”辦學模式——

“三”即堅持“三個為主”。一是學員隊伍以“五老”人員為主。“五老”主要指老黨員、老村民代表、老年協會會員、老村民組長和退休回鄉的教職工。二是教學內容以美麗鄉村建設和農村老人實際需求為主。教學內容堅持從農村實際出發，因村制宜，使農村老年教育既有著眼于美麗鄉村建設的新高度，又能直接體現在為農村老人排憂解難的真切關懷上。2020年以來，鎮、村老年學校多次開展新冠疫情防護、老年健康知識、鄉村環境整治等相關內容的專業知識教學和理論實踐指導，效果顯著。三是師資力量以“能者為師”的兼職人員為主，加上遠程教育相關課件。

“二”即堅持“兩個結合”。一是將學校管理班子與村老年協會組織相結合，實行兩塊牌子一套人馬。二是將課堂的“教”與現場實踐的“學”有機結合。每年定期聘請農業技術人員到村進行水稻栽培技術及生豬養殖和防疫等相關農業知識的培訓，并深入田間地頭、農戶家中實地察看、現場指導。

“一”即堅持“一個共享”。充分運用新時代文明實踐中心、黨群服務中心等陣地積極開展文體活動，實現了資源的共建共享和有效利用。如，鎮、村老年學校利用村級遠程教育的優秀課件開展課堂教學；利用新時代文明實踐平臺開展豐富多彩的文明實踐活動，“七一”組織老黨員到周邊市縣紅色教育基地開展紅色文化再教育活動，等等。

我們堅持“三二一”辦學模式，僅用3年時間，就使全鎮16個村和1個街道社區全面辦起了村級老年學校，實現村級老年教育全覆蓋，全鎮老人入學率達25%。成立于1999年的五顯鎮老年學校，2004年榮獲安徽省首批省級示范校稱號，2019年通過復審再獲此項榮譽。