以黨史學習教育助推鄉村振興的實踐路徑研究

羅忠麗

中國共產黨在百年奮斗歷程中，帶領全國人民創造了一個又一個彪炳史冊的偉大成就，形成了一系列輝煌燦爛的革命精神，正是在這種革命精神的引領下，中國共產黨“歷經百年而風華正茂、飽經磨難而生生不息”，同時也為鄉村振興戰略的實施發展注入了不竭動力，蘊含著豐富的思想內容和育人價值。因此，我們應當正確認識黨史的指導思想，在鄉村振興戰略實施過程中展現出革命精神資政育人的深厚力量。

一、黨史教育

（一）黨史教育的基本內容

自鴉片戰爭以來，西夷的步步進逼和階級矛盾的不斷分化促使華尊夷卑的傳統文化觀念逐漸瓦解，社會先進分子開始救亡圖存、頑強求索民族復興之路，然而幾十年進程的思索皆未找到救國救民的正確出路，社會陷入了一片黑暗動蕩之中。國民革命時期，以陳獨秀、李大釗等為代表的早期共產黨人在反復探索中將馬克思主義作為指導思想，并創立了中國第一個無產階級政黨，此后，中國共產黨開啟了第一個百年征程。長征時期，為挽救危在旦夕的中國共產黨，以毛澤東為代表的中國共產黨人在結合革命現實的基礎上開創了馬克思主義本土化發展理論，中國共產黨自此走上了全新道路。黨的十一屆三中全會后，黨中央立足于社會現實，將國家工作重點轉移到經濟建設上來，并作出了改革開放這一偉大發展戰略，中國開啟了現代化建設的新征程。2021年伊始，我們如期實現了脫貧攻堅的歷史重任，并將在“深度、廣度、難度都不亞于脫貧攻堅”的鄉村振興發展過程中，向實現國家富強、民族復興的總目標邁進。[1]

（二）黨史教育的精神內涵

1.艱苦奮斗的政治品格。艱苦奮斗是中國共產黨人內心深處追求更高目標的精神動力。“幸福不會從天而降，好日子是奮斗出來的”“空談誤國，實干興邦”，中國共產黨人在百年歷程中不斷實踐著這一精神品質。處于現代化建設關鍵期的今天，廣大黨員干部更應永葆艱苦奮斗的精神，以一往無前、苦干實干的奮斗姿態迎接時代的挑戰。[2]

2.求實創新的科學態度。從井岡山時期中國共產黨以理論聯系實際的要求開創了“農村包圍城市、槍桿子里出政權”的革命新道路，到黨的十一屆三中全會，中國共產黨從現實出發，創造性地提出了改革開放這一偉大發展戰略，求實創新的科學態度始終是我黨孜孜以求、不斷堅守的偉大精神品質。新時代，我們更應積極探索、創新發展，向著民族復興這一偉大愿景不斷奮進。

3.執政為民的公仆本色。“人民就是江山，江山就是人民”，習近平總書記以簡潔有力的話語概括了中國共產黨在百年來的實踐奮斗目標和宗旨。人民是歷史的創造者，同時也是共產黨人最重要的信仰對象，廣大黨員干部應當堅持人民至上的工作觀、價值觀，不忘初心、牢記使命，用實干擔當踐行為民許下的諾言，不斷夯實黨的群眾基礎。[3]

（三）黨史的教育意義

1.黨史精神是形成鄉村振興戰略的重要來源。鄉村振興戰略思想是對馬克思主義農村發展和城鄉融合發展思想的融會貫通，而黨史精神是形成鄉村振興戰略的重要理論來源。在長期的農村革命和建設發展過程中，中國共產黨摸索形成了新時代農村發展的新戰略布局。

2.黨史精神是落實鄉村振興戰略的重要支柱。中國共產黨在百年奮斗歷程中形成的黨史精神在維護國家統一、推動社會發展建設、培養人民形成正確的價值觀念中發揮著重要作用，而蘊含其中的黨史精神不僅是全體中國人民的歷史記憶紐帶，更是新時代實現鄉村全面振興的精神支柱。沒有百年奮斗歷程中形成的黨史精神的引領和支撐，鄉村振興戰略根本無法凝聚人心、團結力量，發揮其應有的作用。

二、鄉村振興戰略實施過程中的艱難性

（一）鄉村發展質量效率較低

其一，在鄉村經濟結構中，農業仍是帶動其經濟增長的主導產業，這使得農村產業結構較為單一，農村經濟發展不穩定因素較大。其二，在農業生產中，以小農戶為主導的小規模農業經濟則是生產經營的主要組織形式，這樣的生產運作模式導致其產業聚集化程度低，無法有效形成規模效應，資源得不到充分利用。其三，農業生產和農產品加工科技含量不足，產品質量參差不齊，農業經濟發展效果較低。此外，因當地農產品供銷仍以大路貨為主，導致其產品同質化嚴重不足，農民即使豐收，其收入也難有較大提高。[4]

（二）鄉村基礎設施不夠完善

其一，鄉村基礎設施落后。當前，鄉村醫療保健服務、休閑娛樂設施、環境質量等落后于城市基礎文化建設，城鄉間差距較大，影響了我國經濟的平穩、持續發展。其二，資金投入不足。農村發展方式的改進、農村條件的改善以及農村收入的提高都離不開資金的支持。盡管當前我國已如期實現了脫貧攻堅的總目標，鄉村的發展也有了顯著提高，但總體來說，城鄉間仍存在巨大的發展溝壑，尤其是在公共服務方面。

（三）鄉村可持續發展難度大

其一，受傳統耕種理念和方式的影響，農民往往施用化肥來進行農業生產，但化肥不合理施用導致農業用地土壤板結、酸化以及耕作層變淺等問題逐漸凸顯，對土地造成了嚴重的污染。其二，在水利資源灌溉方面，當前我國的農田灌溉水資源的利用率較低，水資源浪費嚴重。其三，農村還存在大量以自然環境換農業經濟發展的行為，例如占用耕地挖沙、挖礦、伐林建場、超載放牧等不合理的農業行為，嚴重影響了我國的自然生態。實現農村農業的綠色發展任重道遠。

（四）鄉村優秀人才嚴重匱乏

古往今來，人才永遠是發展的核心要義。而在鄉村振興戰略實施中，農村優質人才的匱乏是影響農村現代化進程的關鍵因素。第一，優質人才短缺。城市豐厚的工資待遇和完善的基礎設施建設吸引了大量農村高文化水平的青壯年。當前，農村擁有高中及以上學歷的人員不足人口總數的10%，嚴重不平衡的人口結構使得農業生產根本無法適應現代化的生產要求。第二，人才培養機制不完善。當前，農村基礎設施較為落后，教學師資整體水平較低，再加上人才的培養目標不明確、培養形式單一、培養內容貧乏，導致其人才培養質量不高，無法滿足農村現代化發展對于人才的要求，從而影響了農村經濟大現代化發展。[5]

三、以黨史學習教育助推鄉村振興的實踐策略

（一）發揮政府統籌協調積極作用

鄉村振興戰略的成功實施離不開政府的統籌協調。第一，培育優化特色品牌產業，探索切合鄉村實際的經濟發展之路。如廣西農業職業技術大學（原廣西農業職業技術學院）所幫扶的6個貧困村，持續實施與貧困村黨支部結對共建活動，幫助貧困村制定和完善農業產業發展規劃、培育特色優勢產業，大力實施品牌提升行動，打好特色牌、綠色牌，幫助提煉農產品的特色和優勢，打造了必隆富硒雞、大史云耳、大慈野鴨、懷利村潭龍山山茶油、思侯麻鴨、小瑞高山臍橙等系列優質農產品品牌，形成了 “一村一品牌”的良好局面。同時，大力發展鄉村旅游業，以生態、自然為主打宣傳策略，吸引游客駐足，同時在旅游觀光的基礎上提高鄉村特色農產品產業的發展，推動“旅游+農產品銷售”的特色鄉村產業發展。第二，政府應完善基礎設施建設。一方面加大資金投入力度，形成以中央財政支持為主、社會投資為輔的資金扶持機制，推動鄉村醫療衛生、交通道路、網絡通信等基礎設施的完善；另一方面將民族文化、黨史文化等元素積極融入村內基礎設施建設，打造極具現代氣息和黨史精神內涵的鄉村基礎設施。第三，政府應提高自身服務意識和服務能力。升級改造村內醫療衛生、群團服務、生產技術、文化休閑于一體的黨群服務中心，并將黨史教育融入其中，村民在滿足自我需求的同時接受黨史教育思想的洗禮。黨員干部應深入群眾，切實做好走訪到家、講史到家、工作到家、育情到家等工作；推進醫療衛生事業發展，對長期慢性病家庭配備聯系家庭醫生，定期組織上門診療服務；加強對農村留守兒童、婦女和老年人關愛服務工作，增強村民群體對于黨的信賴和擁護，引導其自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者。[6]

（二）加強黨史文化宣傳教育

加強黨史文化宣傳教育應從村內黨員干部和村民群眾兩方面著手。從黨員干部方面看，其一，應當加強黨員干部的人事管理，將黨的宗旨同鄉村振興緊密結合起來，使得黨史教育能夠貫徹落實于每一位黨員干部的日常工作。同時開展唱紅歌、誦經典等形式多樣的黨史宣傳教育活動，將黨史教育真正植根于每一位黨員干部的內心深處。其二，政府應引導群眾學黨史、感黨恩、聽黨話、跟黨走。一方面依托村內宣傳欄、廣播站等宣傳載體加強村民對中國共產黨黨史的了解認識，引導村民建立正確的思想價值觀念。[7]另一方面以社會主義核心價值觀為中心，持續深化群眾性精神文明創建活動，通過開展“五好文明家庭”“優秀返鄉創業能手”“好媳婦評選活動”等活動，營造良好文明風氣，推動農村現代化建設。

（三）提高鄉村經濟發展可持續性

第一，加強農村教育工作，強化民眾的生態環境保護意識。從整體上對環境保護作出戰略部署和安排，將生態環境保護理念貫穿于政府工作和農民生產生活的方方面面，使村民從思想和實際兩方面認同、接受、實踐綠色生態環保理念。第二，積極踐行綠色、協調的發展理念，加強對農村環境的優化治理。對已遭受破壞的農村土地、水資源等進行針對性修復，制定嚴格、明確的生態保護規章制度，牢筑生態環境綠色發展的根基。第三，加強鄉村人居環境建設。一方面引進城市環境管理制度，通過廁所革命、垃圾分類等內容強化村內生活衛生管理；另一方面加強環境衛生的監督管理，由黨員干部帶頭引領村民定期參與衛生志愿服務，確保鄉村環境的干凈整潔。[8]

（四）加強鄉村人才隊伍建設

第一，鼓勵返鄉人才建設家鄉。農村外出工作的人才中有企業家、大學生以及各類技術工人，他們具有較高的文化技能，同時也是最懂鄉村的人，能夠很好地融入這塊土地，政府應當為其返鄉創業提供各類優惠條件，促進其建設家鄉。第二，吸引高質量優秀人才支援鄉村建設。政府應加強鄉村振興發展的宣傳教育，吸引更多的有志青年加入鄉村建設，為鄉村振興提供有力的智力支持。第三，加強村民的文化教育，為村民普及科技、文化知識，引導其利用新技術、新科技進行農事生產活動。例如，廣西鄉村振興學院掛靠廣西農業職業技術學院，現已成立玉林、貴港、象州等3個分院。廣西鄉村振興學院立足廣西鄉村振興戰略實施和行業產業發展需求，以開展技能培訓為重點，立足于產業發展和鄉村實際，以技能培訓為重點，舉辦了“農民職業技能鑒定考評員培訓班”“經營管理型高素質農民培訓班”等活動，為廣西鄉村振興提供人才和智力支持。此外，政府還應當完善鄉村人才培養機制。加強鄉村教育綜合實力，使鄉村教育同城市教育逐漸接軌，培養出更多優質青年人才。[9]

綜上所述，為推進鄉村振興戰略，政府和基層黨組織應加強黨史學習教育，從發揮政府統籌協調積極作用、加強黨史文化宣傳教育、提高鄉村經濟發展可持續、加強鄉村人才隊伍建設等方面推動鄉村振興高質量發展。