凝聚時代力量 傳承紅色精神
——“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的探究

李明嘯 顧亦一 周晟 陳昱銘 虢慶麗

一、實踐價值探尋

青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。2021年6月和7月，南京師范大學泰州學院人文傳媒學院（以下簡稱人文傳媒學院）組織開展了“凝時代力量，傳紅色基因”暑期社會實踐活動，向我們展現了大學生不畏艱險、沖鋒在前、真情奉獻的奮斗精神，不僅培養(yǎng)了大學生的團隊協(xié)作能力，充分發(fā)揮各專業(yè)特色，堅定理想信念、練就過硬本領、投身強國偉業(yè)，還培養(yǎng)了大學生的責任感和集體感，訓練他們觀察和認識社會的能力，學習課本以外的知識，獲得更多磨煉和實踐的經驗。

通過本次的實踐活動，我們以專業(yè)技能為依托，積極宣傳弘揚紅色精神，將實踐所得的情況以文字、照片、視頻的形式進行傳播，讓更多人關注紅色文化，令當代青年肩負起國家民族的發(fā)展重任，更加堅定了宣傳弘揚中國共產黨革命精神的決心，以及不斷朝著中國共產黨靠攏的堅定信念。

二、實踐實施計劃

（一）團隊制度建設

根據團中央2021“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的要求，我們進一步規(guī)范人文傳媒學院“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。實踐團隊按照相關制度嚴格選拔團隊成員，通過層層選拔遴選出27名成員組成“凝時代力量，傳紅色基因”暑期社會實踐團隊。團隊通過定期會議加強培訓，確保實踐活動的順利開展。團隊設有攝影、采訪、撰稿、后期制作等多個職位，成員在實踐過程中分工明確，各司其職。

（二）活動方案準備

人文傳媒學院“凝時代力量，傳紅色基因”暑期社會實踐團隊為做好本次實踐活動，事先做好了活動方案的策劃準備，包括實踐活動的地點、實踐的內容、需要收到的實際效果。大家對每一部分工作進行討論，做細化的分工、討論實踐過程中可能會遇到的問題，對于實踐活動過程中產生的突發(fā)情況做好應急方案，積極應對，快速處理。比如人物采訪及紀錄片拍攝方面，根據被采訪人物的人物特性要提前準備相關采訪內容與拍攝腳本并與被采訪者積極對接，為活動的順利開展打下了堅實基礎。

（三）前期聯(lián)系

人文傳媒學院“凝時代力量，傳紅色基因”暑期社會實踐團隊與江蘇省泰州市小蝌蚪青少年兒童發(fā)展中心的負責人取得聯(lián)系，事先將團隊的活動策劃書以電子文檔的方式發(fā)給他們，以獲得他們的初期意向，得到他們對我們此次實踐活動的支持后，進一步修改完善我們的活動方案，提高可行性和可操作性。

我們還與抗戰(zhàn)老兵許維的女兒許詠詩女士取得聯(lián)系，通過交流傳達采訪拍攝紅色人物紀錄片的意愿。事先確定采訪時間、地點以及采訪內容，以確保采訪拍攝工作的順利進行。

三、實踐活動紀實

（一）觀閃耀軍章，傳星火精神

隨著黨員群體的不斷壯大，紅色精神在人民群眾中產生的正面影響也在逐漸擴大。各高校開設欄目宣講紅色故事，各地區(qū)開展“紅色故事進社區(qū)”“3分鐘紅色故事”等活動，反響熱烈。人民日報更是指出“紅色故事是最生動的教材”，從人們耳熟能詳的劉胡蘭、董存瑞到一位位無名革命烈士，通過紅色故事訴說著那一段值得銘記的歷史。面對中華民族的危難，多少仁人志士慷慨悲歌、前仆后繼。中國共產黨的偉大誕生，使中國革命的面貌煥然一新，中華兒女在偉大母親的帶領下走過那一段被炙熱無情的戰(zhàn)火焦烤著的歲月，中國第一次在一場生死存亡的民族戰(zhàn)場上取得了勝利，中國共產黨黨員們用自己的鮮血和生命喚醒了沉睡了幾個世紀的中國。

2021年6月26日，人文傳媒學院“凝時代力量，傳紅色基因”暑期社會實踐團隊在活動期間探訪革命老兵，追尋紅色故事，并采訪老兵許維的女兒。身為老兵的子女，許詠詩女士致力于宣揚紅色家風，希望將父親身上的紅色基因傳承發(fā)展下去。同時，老兵許維積極鼓勵自己的子女家人加入中國共產黨，為共產主義事業(yè)而奮斗。在這一對父女身上，我們看到的不僅是黨性的傳承，也是家風的傳承，更是紅色基因的傳承。許詠詩女士在其父親的影響下形成了艱苦奮斗精神，自考了名校的碩士研究生，并鼓勵青年學子要博學而多才。

在探訪和采訪活動中，團隊成員瞻仰了許維同志所獲得的軍章，并與許詠詩女士共同追憶了許維同志的抗日歲月。隨后，大家和許詠詩女士一同觀看了老兵許維的相關視頻及其自行編撰的書籍。

許詠詩女士向團隊成員展示了她父親所得的榮譽獎章，其中包括慶祝中華人民共和國成立60周年紀念章、慶祝中華人民共和國成立70周年紀念章、中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀念章等。在許詠詩女士的介紹下，團隊成員了解到了這些榮譽軍章的意義和價值之大。對老兵許維而言，這些獎章來之不易，這不僅是作為一名抗戰(zhàn)老兵的榮譽，更是為國家無私奉獻的象征。團隊采訪之際，正值國家頒發(fā)“光榮在黨50周年”紀念章之時。許詠詩女士稱，父親作為一個老黨員不斷鼓勵新人積極入黨，包括許女士自己在內，她的丈夫和兒女也都在許維的紅色家風影響之下加入了中國共產黨。

許詠詩女士向團隊成員展示許維自行編撰的書籍和相冊集，一部分關于追憶軍旅生涯，另一部分是老兵之家的合照集。通過文字、照片，團隊成員了解到許維的母親身為地下黨，喪生于戰(zhàn)爭中。在書中，老兵許維熱烈地贊頌了自己的母親，稱其為“潔白的花朵”。同時，書中詳細記載了許維曾參加過的每一場戰(zhàn)役，關于戰(zhàn)爭的經歷和感想悉數記載其中。團隊成員向許詠詩女士了解許維編撰書籍的初衷，許女士稱與父親一同作戰(zhàn)的戰(zhàn)友都喪生于戰(zhàn)爭，唯獨父親活了下來。許維認為自己需要通過文字讓人民群眾了解那段艱難的歲月，不能讓犧牲的人無名無姓，這是其使命所在，更是職責所在。

（二）守護碧水藍天，共建文明家園

2021年6月27日，人文傳媒學院“凝時代力量，傳紅色基因”暑期社會實踐團隊來到泰州市海陵區(qū)，參加泰州市第七屆“福彩慈善·助力社區(qū)”公益創(chuàng)投項目活動。在本次活動中，團隊成員與青少年朋友們積極互動，為他們宣講環(huán)保知識，并為其體驗垃圾分類模擬活動。在團隊成員的指引下，青少年朋友們還主動參與戶外實踐，調查居民對垃圾分類的了解程度，向居民耐心宣講，宣揚環(huán)保精神，親近自然，感受生活。

7月，泰州市舉辦第七屆以“福彩慈善·助力社區(qū)”為主題的青少年法制教育宣傳活動。團隊成員身穿黃色馬甲，積極參與社區(qū)法制員宣講工作。志愿者借助垃圾分類的動畫等宣傳形式，加上生動形象的圖片和通俗易懂的文字，向青少年朋友們講述垃圾分類的知識，講述可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾四者的區(qū)別，并舉例進行歸類等，讓青少年朋友們對垃圾分類有了更深入的了解。青少年朋友們認真聽講，并自覺做好課堂筆記。在互動環(huán)節(jié)，一位學生代表上臺參與網絡垃圾分類活動，團隊成員與青少年朋友們紛紛獻策，發(fā)表自己的觀點，整個氛圍異常熱烈。環(huán)保課堂充滿了生機和活力，青少年朋友們表示學習到了很多有用的知識，以后會認真做好垃圾分類工作的。

本次環(huán)保小課堂的開展，不僅增加了青少年們在環(huán)保方面的知識，也為社會的環(huán)境保護貢獻了愛心和力量。環(huán)保不分長幼，意識從小抓起，團隊成員正是通過這樣的活動，讓青少年朋友們明白了環(huán)保的意義和重要性，讓他們知道堅守尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，共同守護綠水青山，共同鑄就金山銀山。

在團隊與小蝌蚪青少年兒童發(fā)展中心的引領下，青少年朋友們身戴紅色袖帶，爭當“小小法治宣傳員”，向社區(qū)公民普及環(huán)境保護知識。“小小法治宣傳員”們秩序井然地開展起了環(huán)境保護宣傳教育活動。青少年朋友們小小的身影穿梭在街頭巷尾之間，帶著從課堂中獲得的知識走入生活。在調查居民對垃圾分類的了解程度過程之中，部分居民對于些許垃圾分類知識有些迷惑，宣傳員們耐心、細心地講解，從而實現了知識從個體到集體的普及。

小蝌蚪青少年兒童發(fā)展中心的負責人在接受采訪時說道，這使她想起盧梭的名言，“我們的教育是同溫暖的生命一起開始的”。青少年們肩負起保護環(huán)境的責任，在實踐中鞏固于課堂上學習到的垃圾分類知識，真正實現從書本走向生活，從課堂走向社會，從個體走向集體。共建文明家園是人人應盡的義務，大到一個國家，小到每一個公民，都應該為生態(tài)文明建設作出最大努力，為建設美麗中國奉獻自己的力量。

（三）汲取奮進動力，宣揚紅色精神

2021年7月4日，人文傳媒學院“凝時代力量，傳紅色基因”暑期社會實踐團隊來到了上海中共一大會址紀念館。在本次活動中，團隊以“汲取奮發(fā)動力，宣揚紅色精神”為理念，深入一大會址，了解中國共產黨產生與發(fā)展的艱辛歷程。實踐活動現場，團隊與游客進行深刻互動，向游客了解蘊藏在崢嶸歲月中的英雄故事，宣揚紅色革命精神，展現其當代價值。

中國共產黨從成立至今已有百年歷史，為了讓游客能夠更多地了解黨的偉大事跡，感受紅色文化的力量。團隊在參觀一大會址的同時開展與熱心市民對話的交流活動，分享紅色經典故事，充分交流紅色思想。

團隊成員認真聆聽了兩位熱心群眾講述中國共產黨第一代領導集體其成員們的光輝歷程，尤其是黨和國家領導人董必武同志的革命事跡。隨后，團隊成員與群眾分享了革命烈士和中國共產黨創(chuàng)始人之一——鄧恩銘的紅色故事。在與群眾的對話中，團隊成員了解到1919年五四運動爆發(fā)后，鄧恩銘被選為學生自治會領導人兼出版部部長，組織學生參加罷課運動。在學生運動期間，鄧恩銘同濟南省立第一師范的學生領袖王盡美一見如故，成為親密無間的革命戰(zhàn)友。

活動過程中，團隊成員隨機采訪了一位上海市某初中的在校生。他說，參觀一大會址是學校組織的夏令營活動，他本人對參加這樣的活動十分積極和踴躍。該學生稱他自己對歷史頗有興趣，特別是中國共產黨成立的歷史進程。采訪過程中，他向團隊成員介紹了展廳中的部分歷史資料，比如《新青年》刊物的由來。該學生稱，共產主義的信仰影響了一代又一代中國人，讓越來越多的中華兒女肩負起國家和民族復興的擔當，共產黨人燃燒自己，發(fā)光發(fā)熱，照亮國家民族的前進道路，為實現中國夢和中華民族的偉大復興，奉獻著共產主義的力量。

四、實踐反思總結

“請黨放心，強國有我。”人文傳媒學院通過組織開展“凝時代力量，傳紅色基因”暑期社會實踐活動，讓我們了解到了中國共產黨的紅色歷史，就是要告誡全校師生不能忘記紅色政權是怎么來的、新中國是怎么來的、今天的幸福生活是怎么來的。

參觀實踐和拍攝采訪，還讓我們了解到了自上而下紅色基因的傳承、紅色家庭家風的傳承、老中青少四代人之間紅色精神的傳承。這些不僅加強了大學生對中國歷史、黨員群體以及紅色文化的認識與學習，還提高了大學生的愛國主義精神以及在實踐活動中組織人員、開展活動、人際交往等方面的能力，讓更多的大學生認識我國的紅色背景、歷史故事，引導廣大學生群體銘記歷史、傳承使命、努力學習，為建設祖國發(fā)光發(fā)熱。