有趣的“二十四點”

星期天打掃家時，我發現了一副嶄新的撲克牌。我高興地沖下樓，對爸爸喊道：“爸爸，我找到了一副牌，我們來玩牌吧。”爸爸應聲道：“那就玩‘二十四點’吧。”“二十四點”？我一震，“二十四點”可是我的弱點，一提就煩，更別說還要算了。

爸爸見我猶豫不決，便說：“贏了有獎勵哦！”我經不住誘惑，心想：“有獎勵？‘二十四點’雖是我的弱點，但對付爸爸還是可以的。”

爸爸洗亂了牌，隨意抽了4張，分別是1、5、7、2，我搶答道：“5-2=3，1+7=8，3×8=24。”爸爸滿意地笑了笑。

我抽了4張牌，分別是3、10、7、1。“這個……”我有點兒犯難了，爸爸說：“怎么？這么簡單都不會？”我氣憤地說：“誰說的？”爸爸得意地說：“你不說，那我可要搶答了。”我一時半會兒想不出來，只好無奈地說：“行，您答。”爸爸笑道：“小笨蛋，聽清了，3×10=30，30-7=23，23+1=24。”……

戰火持續下去，雙方互不相讓。爸爸領先了5分，我不服。我奮起直追，“平局，太好了！”我見只剩下最后一次機會了，不禁有些擔心。爸爸出點子了：“最后一次要說出兩種方法才能算贏。”一決勝負，可真緊張啊！

最后一組數是6、1、10、9。為了不讓爸爸搶風頭，我隨口說：“我知道了！”“好！你說。”爸爸明顯讓著我。我靜靜思考了一會兒，說：“簡單，6-1=5，10+9=19，19+5=24。”“第二種方法呢？”爸爸提醒道。“有啦！（10-1）+9+6=24。”我叫道。爸爸說：“你贏了，不錯，不錯，以后要繼續努力。”

通過這次算“二十四點”，我明白了：只要多動腦筋，只要樹立信心，就一定可以取得勝利。

點評

小作者始終抓住“有趣”來構思，怎樣寫出有趣呢？“我勝——爸爸勝——爸爸領先5分——我追成平局——最后一局我以兩種方法取勝”，情節安排得生動，緊張，有趣，加上精彩的對話描寫、人物心理描寫和最后悟理的敘述，使整篇作文變得非常“有趣”。

【指導并置評：陳玉洪】