不忘初心擔使命

趙秋菊 哈爾濱市第六中學思想政治教研室主任。中共黨員，高級教師，龍江骨干教師，哈爾濱大工匠，哈爾濱市“中小學教育（高中思想政治）”領軍人才梯隊帶頭人。黑龍江省高中政治教學資源研發與應用專家成員、省教育廳新課程培訓名師專家庫成員，哈爾濱市基礎教育研究智庫專家、市思想政治學科帶頭人、兼職教研員、冰城名師庫成員。哈爾濱師范大學碩士研究生導師，哈爾濱市首屆中小學青年教師教學競賽決賽評委。曾被評為哈爾濱市“四有好老師”標兵、市優秀德育工作者、模范工作者。主編的新教材高中思想政治必修2《資源與評價》與參編的《普通高中新課程教學案例評鑒系列叢書》均由黑龍江教育出版社出版。撰寫的文章《核心素養導向下黨史教育融入高中思政課教學之探索》在《科教論壇》雜志發表。

今年是中國共產黨成立100周年，中國大地上處處奏響著紅色旋律。我作為一名龍江教育工作者，見證了龍江教育近年來的蓬勃發展，也由衷地感受到生長在如今的中國有多么幸福。回想起青蔥歲月，我因思想積極進步、主動向黨組織靠攏，在高中時期就成為了一名入黨積極分子。1991年高中畢業的我被哈爾濱市第六中學保送到哈爾濱師范大學思想政治教育專業學習，大學二年級時，我光榮地加入了中國共產黨，成為一名共產黨員，至今黨旗下的入黨誓詞猶在耳畔，片刻不敢忘。1995年7月，作為哈爾濱師范大學優秀畢業生，面對出省免交出省費、改行免交改行費的條件，我毅然選擇回母校哈六中做一名高中思想政治教師。回到母校的懷抱，一絲一毫不敢也不能懈怠：7個班的教學任務、學生黨校輔導員、副班主任……各項工作的歷練讓我快速成長起來。如今回望26年的職業生涯，我初心如磐，篤行致遠，無愧于黨對我的教育和培養！

一、精于勤，勇擔團隊帶頭人使命

2002年，30歲的我擔任政治教研組組長，當時教研組共有10位教師，其中4名高級教師，稚嫩的我感覺壓力特別大，深知當好這個團隊的領頭人要面臨各方面的挑戰。我惟有內外兼修、虛心學習、不斷提升，才能擔當起這份責任。

1.有目標、有措施、有成效

哈六中政治教研組是一個求真務實、勇于開拓、敢于擔當的集體，有著工作踏實、師德高尚、敬業奉獻的優良傳統。我擔任組長后，與大家一起研究確立了“建設研究型團隊”的發展目標，秉承“注重內涵發展，提升綜合實力”的理念，從四個層面采取措施，力求做到規劃專業發展、明確方向;加強校本教研、促進專業成長;潛心教學研究、實現教學相長;重視課題研究、提升科研能力。兩年后，全組教師的教育教學能力獲得了很大提升，學科教學不斷創造佳績。2004年、2008年、2012年我校的高考文科綜合成績分別位居全市第二名、第二名、第三名，學校科研室還將我們的做法以專刊形式刊發展示。我們教研組在2012年哈爾濱市教師崗位練兵“三百工程”評選活動中被評為學習型先導團隊，這算是我10年來帶領大家取得的小小成績。

在日常工作中，教研組成員以學生的發展為本，下功夫上好每一堂課;注重實效，開展好每一次教研活動;彰顯特色，加強教研組建設;全面關懷，教育好每一個學生;凸顯個性，培養發展好每一位教師。教師們在活動中歷練，在歷練中成長，如今他們都成為了學校教育教學的中堅力量，教育教學雙肩挑，能參與并見證組內教師們的成長，心中有種不辱使命的坦然。

2.新課程、新高考、新使命

帶領團隊在新課改、新考改的道路上鑄魂育人是我的教育初心和使命，在教育教學工作中我帶領政治組全員認真學習并貫徹新課程理念，大膽進行課堂教學方式改革以求育人實效。面對新課程的挑戰，教研組采取了“教育行動研究”方式，將教研活動與校本培訓結合起來，做到專題化、系列化、經常化。在組內開展了“五個一”活動，即：每個學期里每位教師精心設計一個教學設計;上一節具有自己風格的研討課;認真評一節課;寫一篇教學反思;寫一篇教育敘事。

在打造活動型學科課程的過程中，議題教學成為思想政治課教學方式改革的主要探索方向。我們課題組團隊申請省級重點課題“基于思想政治學科核心素養的議題教學研究”獲批立項研究。在實踐研究中，教師通過議題情境的創設、議題的設計等環節來實現對學生的正確價值引領，學生在掌握學科知識的同時，學科核心素養也獲得了提升。

我們充分發揮活動育人的功能，講好學科背后的故事，講好黨史故事，將黨史教育融入思想政治課，培育學科核心素養。我帶領教研組的教師們組織學生開展了“黨史故事我來講”活動，學生們通過閱讀紅色經典，深入學習“四史”，堅定學生理想信念，厚植愛國主義情懷。為落實立德樹人的根本任務，我組教師還帶領學生開展了每節政治課課前的時政演講、每周一期的時政論壇、每年一屆的“求是杯”辯論賽等豐富多彩的特色活動。使學生們可以胸懷祖國、放眼世界;可以合作探究、體會分享;可以唇槍舌劍、激揚青春。

二、愛學生，踐行班主任全過程、全方位育人使命

泰戈爾在詩中寫到：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我做葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠茵。”帶著對葉的事業的執著追求，我甘愿為了學生們的健康成長奉獻出全部的愛。

1.愛需要奉獻

歲月如梭，往事如昨，送走了一屆又一屆的畢業生，如今我已是50歲的班主任了。源于對教育事業的熱愛，我仍舊在平凡的班主任崗位上綻放著激情。我會在每天早上7點前進入教室，陪伴學生開始早自習;在每天晚上10點后離開教室，陪著學生結束晚自習，陪伴是最真情的告白，看著他們投入地學習，我心里非常踏實。每當看到學生取得進步時，我心里由衷地高興！為了激勵和感召學生，我在2018年運動會上揮汗如雨地陪學生們跑完了800米全程，學生們搖旗吶喊為我加油，當我到達終點時，班級有兩個女孩兒早已等候在那里，她們把我攙扶到班級隊伍中，同學們不斷地為我喝彩，全場沸騰了！我想身教勝于言教，學生們能從我身上感受到拼搏和堅持，這應該就是我師愛激情的表達。

2.愛需要創新

2020年是不平凡的一年，年初新冠疫情的爆發導致4個月的線上教學、高考也延期一個月……作為2020屆高三17班的班主任，我積極嘗試多種平臺，選擇最適合的媒介給學生上課。線上教學無法看到學生聽課的狀態、作業檢查批改難度加大、長時間上網課學生會倦怠……困難接踵而來。我憑借以往的教育教學經驗，創新工作思路和方法，攻堅克難，解決實際問題。為了讓學生早點起床上課不遲到，我每天早晨6：30在答疑群里發紅包，然后用30分鐘時間帶領學生復習知識點;為了調整好學生上課的狀態，我安排藝術生課間時段在騰訊會議室播放歌曲;為了督促學生學習，我和科任老師研究利用小程序進行作業檢查與批改，雖然用手機和電腦批改作業會眼睛疲勞，但我們樂此不疲地堅持了4個月。這4個月里我組織了“百日誓師” “我從抗疫中感悟到了什么”等線上主題班會和家長會，對學生進行思想教育和勵志教育，讓學生在緊張的復習備考中找到方向。

3.愛需要包容

“為了每一位學生的發展”是新課程的核心理念。為了踐行這一理念，教師要有正確的教育觀和學生觀，必須尊重每一位學生的尊嚴和價值——無論是學業成績不良的學生還是有過錯的學生，都應該得到尊重。因為有愛，才會尊重，才會包容。

2021屆班級有一個特立獨行的學生小松，他是從平行班考入超優班的，見面第一天我就發現他與其他學生不一樣。這個學生缺少規則意識，不喜歡受約束，還是個“犟驢”。線上課期間，學校要求在家穿校服上課，并且要讓老師能看到整個人在攝像頭里聽課的狀態，他偏偏就只露出兩只手上課，也不穿校服。學校要求要在會議室里開攝像頭上晚自習，他偏不在會議室里自習。面對這樣特立獨行的學生，我沒有強制要求他與其他同學保持一致，而是選擇尊重并鼓勵他。最終學生也感受到了我的關心，主動找到我說：“老師，我不喜歡開鏡頭讓別人看著我，但我肯定努力學習！”我的尊重和理解讓小松擁有了更好的心態，在今年的高考中他取得627分的好成績，考入了他理想的廈門大學。

26年來，我對學生的愛已經深深地融在我的骨髓里。愛是架起友誼的橋梁，愛是教育永恒的主題，我相信，在愛的感召下我們還會創造出更多的奇跡，我所帶六屆畢業生中許多學生考取了浙大、中國政法、北外、南大、南開、川大、中山大學等知名學府，這就是最好的證明。

三、感黨恩，擔當學科示范引領之使命

作為龍江骨干教師、黑龍江省教育廳新課程培訓名師專家庫成員、哈爾濱市學科帶頭人、市骨干教師、市兼職教研員，我長期工作在思想政治學科教學第一線，深知自身成長離不開黨的培育，我一直心系思想政治學科教學的發展，多次為全省、全市的思政學科教師做講座，為學科教學質量提升發揮了引領示范作用。

2013年受黑河市教育局的邀請，在黑河市普通高中教育研討會上做了題為《2014年政治高考如何備考》的講座;

2014年12月1日，受哈爾濱電視臺邀請，在《名師在線》欄目做高考備考策略公益講座;

2018年，我在黑龍江省教師發展學院舉辦的全省高中新課程方案、新課程標準教師培訓項目思想政治培訓班上，做了題為《學科核心素養視角下的2018年高考試題解析》的專題講座;積極參加黑龍江省組織的送教活動，為大興安嶺地區加格達奇市政治教師做講座《高考試題分析及備考策略》;在哈爾濱市高中政治學科高三復習研討會上開展講座《2018年高考試題課標卷分析及備考策略》;

2019年3月1日，在哈爾濱市2019年度普通高中教師培訓及學科教研活動中，做專題講座《2018年高考全國2卷政治試題分析》;高考前夕，應邀在快手龍視頻進行《考前20天的復習策略》公益直播，助力龍江學子沖刺高考。

能為我省、我市思政學科發展做點事情，使我感到內心十分滿足，同時這也激勵著我要不斷學習不斷提升、帶好隊伍。近些年來我主持、參與多項國家級、省級和市級科研課題，發表了多篇文章。2015年我創建了政治教研組微信公眾號;2017年成立趙秋菊政治名師工作室;2020年我入選第五屆哈爾濱大工匠;2021年，哈爾濱市第六中學“中小學教育（高中思想政治）”梯隊被評為“市領軍人才梯隊”，我是梯隊帶頭人。

26年來，我和我的團隊取得了些許成績，在這些成績的背后，首先要感謝黨和國家對我的教育和培養，感謝同仁的團結奮斗以及家人的大力支持！成績只能代表過去，在新課程、新高考不斷深入推進的背景下，我將繼續不忘教書育人、帶好隊伍的初心和使命，努力為培養更多優秀教師和優秀學生，為實現家鄉全面振興和全方位振興做出更大的貢獻。

■ 見習編輯/張婷婷