沙吉來(lái)
山東省德州市平原縣王廟鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心 山東 德州 253116
水利工程項(xiàng)目質(zhì)量,關(guān)乎人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,并對(duì)國(guó)家水利系統(tǒng)的完善與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此,必須通過(guò)完善監(jiān)管體系,在工程建設(shè)與管理的全過(guò)程中進(jìn)行有效的監(jiān)督與管理。基于科學(xué)的行政管理模式,保證崗位職責(zé)功能的最大程度發(fā)揮。通過(guò)不斷提高水利工程項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)管水平,創(chuàng)建一個(gè)穩(wěn)定、健康、和諧的市場(chǎng)秩序。在全面強(qiáng)化水利工程項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)管效能的基礎(chǔ)上,消除施工中可能出現(xiàn)的安全隱患,為社會(huì)提供安全可靠的水利設(shè)施。且能夠真正展現(xiàn)水利工程項(xiàng)目的功能與優(yōu)勢(shì),全面提高國(guó)民的生活質(zhì)量。
人是執(zhí)行具體工作、落實(shí)制度與決策的關(guān)鍵,并在一定程度上決定了任務(wù)的完成效果。而關(guān)于水利工程項(xiàng)目的監(jiān)督管理的分析,相關(guān)人員需對(duì)員工的工作能力、思想政治覺(jué)悟等進(jìn)行全面的了解。并意識(shí)到人員的信息素養(yǎng)、崗位勝任力,將成為影響水利工程項(xiàng)目監(jiān)督管理效果的關(guān)鍵要素。倘若負(fù)責(zé)項(xiàng)目監(jiān)管的人員與崗位職責(zé)不匹配,將無(wú)法有序、順利的推進(jìn)各項(xiàng)工作。人員不能勝任崗位工作的話(huà),將無(wú)法保障水利工程項(xiàng)目的質(zhì)量。而監(jiān)管人員的信息素養(yǎng),決定了他們自身成長(zhǎng)速度,以及信息的采集與應(yīng)用能力。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,員工若不具備提煉有效信息的能力,會(huì)大大降低其工作質(zhì)量與工作效果,進(jìn)而影響整個(gè)水利工程項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)管工作的進(jìn)度與成效。因此,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須做好人員的管理與人才培訓(xùn)工作,確保各個(gè)工作崗位切實(shí)發(fā)揮作用與功能[1]。
水利工程項(xiàng)目質(zhì)量的監(jiān)督管理,需依靠科學(xué)、具有可操作性的制度與標(biāo)準(zhǔn)化的管理體系。這樣,才能保證各項(xiàng)工作按照預(yù)設(shè)的目標(biāo)與要求進(jìn)行推進(jìn)。從某種角度來(lái)說(shuō),監(jiān)管制度的執(zhí)行與落實(shí)情況,會(huì)對(duì)水利工程項(xiàng)目的建設(shè)質(zhì)量、管理效果產(chǎn)生直接性的影響。制度建設(shè)是開(kāi)展監(jiān)管工作的前提條件,而最終的推進(jìn)與落實(shí)才是關(guān)鍵。未被深度的滲透與嚴(yán)格遵守的制度,只會(huì)流于表面形式,并能發(fā)揮其真正的功能與價(jià)值。因此,企業(yè)對(duì)水利工程項(xiàng)目質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督管理的過(guò)程中,既要生成科學(xué)的監(jiān)管制度,還需對(duì)其落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督。如通過(guò)制定人員工作質(zhì)量考核制度,督促各項(xiàng)工作、各個(gè)環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容按照規(guī)定與計(jì)劃進(jìn)行與完成。這樣,部門(mén)間、人員間通過(guò)相互配合、互相監(jiān)督,確保制度、機(jī)制、管理體系等發(fā)揮作用[2]。
人才作為行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)與關(guān)鍵要素,需基于完善的培訓(xùn)機(jī)制與模式保證人員與崗位的匹配性。而關(guān)于水利工程項(xiàng)目質(zhì)量的監(jiān)督與管理,相關(guān)人員需根據(jù)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、企業(yè)創(chuàng)新目標(biāo)等,對(duì)人才管理與培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行動(dòng)態(tài)化的完善與豐富。將人員管理、人才培養(yǎng)、崗位職責(zé)制定進(jìn)行科學(xué)的融合,根據(jù)水利工程項(xiàng)目的特殊性與運(yùn)作模式,制定人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。以具象化的指標(biāo)有序推進(jìn)人才培訓(xùn)與管理工作,培訓(xùn)出具有信息素養(yǎng)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、行業(yè)使命感的水利工程監(jiān)管專(zhuān)員。而面向不同年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的人員進(jìn)行培訓(xùn)的過(guò)程中,應(yīng)根據(jù)個(gè)體差異性制定具有層次性的培訓(xùn)方案。且充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的功能與優(yōu)勢(shì),對(duì)傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新與拓展。如管理人員可制定符合線(xiàn)上與線(xiàn)下雙渠道培訓(xùn)的考核制度,引導(dǎo)員工在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主的豐富自身的知識(shí)層次,并在線(xiàn)下交流與實(shí)踐工作中強(qiáng)化自身的專(zhuān)業(yè)技能與管理能力。這樣,確保監(jiān)管人員與實(shí)際的崗位要求具備高度的匹配性,從水利工程的前期籌劃、戰(zhàn)略制定、工程建設(shè)、項(xiàng)目驗(yàn)收等多維度進(jìn)行細(xì)致化的監(jiān)督與管理。由此,全面提高水利工程項(xiàng)目的質(zhì)量[3]。
水利工程質(zhì)量監(jiān)督與管理,需從工程建設(shè)與行政管理兩方面著手。實(shí)際推進(jìn)與開(kāi)展水利工程項(xiàng)目的過(guò)程中,既要對(duì)工程建設(shè)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督,還需不斷提升行政管理效能。而若想最終建設(shè)成符合國(guó)家要求、業(yè)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)的水利工程,必須依托完善、科學(xué)的項(xiàng)目監(jiān)管體系。由此,確保各項(xiàng)工作按照標(biāo)、既定的流程與程序進(jìn)行推進(jìn)與運(yùn)作。在此訴求下,管理人員必須結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形態(tài)、行業(yè)發(fā)展需求等,構(gòu)建具有前瞻性與科學(xué)性的監(jiān)管系統(tǒng)。如將工程建設(shè)、行政管理、技術(shù)升級(jí)與設(shè)備維護(hù)等分成不同的模塊,并對(duì)各個(gè)模塊的工作內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化。同時(shí),管理人員需根據(jù)水利工程項(xiàng)目的核心與要素,制定統(tǒng)一的工作標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)管體系、管理制度等。引導(dǎo)全員規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的推進(jìn)各項(xiàng)工作,且安排專(zhuān)業(yè)人員對(duì)各個(gè)工作環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督與管理。且能在技術(shù)、行政、服務(wù)意識(shí)等層面,對(duì)人員進(jìn)行考核。做到全過(guò)程監(jiān)督、全模塊的系統(tǒng)化管理,使整個(gè)水利工程項(xiàng)目從前期規(guī)劃、中期建設(shè)與質(zhì)量把控、后期驗(yàn)收等工作都能達(dá)到預(yù)期的要求與標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),管理人員需根據(jù)不同工作模塊的特征,分別制定相匹配的質(zhì)量服務(wù)體系、運(yùn)行結(jié)果監(jiān)督評(píng)價(jià)體系、責(zé)任主體質(zhì)量管理制度等,保障各環(huán)節(jié)、各模塊工作高質(zhì)量、高效率的完成[4]。
總之,管理人員需明確了解水利工程項(xiàng)目監(jiān)督與管理工作的重要性,且能全面掌握有序推進(jìn)工作的關(guān)鍵要素。在充分保證人員具備良好的職業(yè)素養(yǎng)與崗位勝任力的基礎(chǔ)上,對(duì)水利工程建設(shè)、行政管理質(zhì)量進(jìn)行全面的監(jiān)督與管理。既要確保工程質(zhì)量上的達(dá)標(biāo),還需不斷強(qiáng)化整個(gè)項(xiàng)目的管理能力。由此,基于完善的監(jiān)管體系與有效的人員管理,建設(shè)成符合標(biāo)準(zhǔn)與要求的水利工程項(xiàng)目。