曾昌賢 胡汝星 余建良 姚本金 江成鑫通訊作者)
貴州理工學院土木工程學院 貴州 貴陽 550003
在大數(shù)據(jù)時代,數(shù)據(jù)的顯著特征是大量化,首先表現(xiàn)出數(shù)據(jù)多樣性和數(shù)據(jù)的快速性這兩種特性。其中,大數(shù)據(jù)的多樣性是指數(shù)據(jù)的多樣性,形式的多樣性,特別是非典型數(shù)據(jù)的多樣性。大數(shù)據(jù)的快速性是數(shù)據(jù)生成速度的反映,大數(shù)據(jù)生成較快,可以滿足現(xiàn)代人的信息需求。大數(shù)據(jù)的這些基本特性在不同的角度上表現(xiàn)出了可貴和可靠性。可靠性和反應數(shù)據(jù)的重要性是決策的關鍵[1]。
隨著現(xiàn)代科學技術和大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡的發(fā)展,人工智能技術的開發(fā)越來越快,其中,數(shù)據(jù)挖掘技術是人工智能技術開發(fā)的一種形式。人工智能技術的運行及數(shù)據(jù)軟件應用程序,為了實現(xiàn)適合技術依賴的機器演算法,數(shù)據(jù)操作技術的基本目的是深入鉆研信息或深入鉆研復雜的信息,從而使隱藏的信息能夠通過操作和回收使之具有更高的潛力。數(shù)據(jù)技術是從大數(shù)據(jù)中對數(shù)據(jù)應用程序進行深入研究,轉(zhuǎn)換成有意義的信息,促進決策的產(chǎn)生,讓決策獲得特定的應用價值,實現(xiàn)數(shù)據(jù)的應用[2]。
識別數(shù)據(jù)挖掘技術與大數(shù)據(jù)之間的關系。數(shù)據(jù)挖掘技術的目標是發(fā)現(xiàn)大數(shù)據(jù)未知的信息,實現(xiàn)決策應用程序。數(shù)據(jù)挖掘技術的核心是使用數(shù)據(jù)分析方法,從數(shù)學角度分析大數(shù)據(jù),并進行數(shù)據(jù)挖掘。以下通過幾種方法對其進行性的探究與分析,希望能夠從集中方法當中更深刻的來凸顯數(shù)據(jù)挖掘技術與大數(shù)據(jù)之間的關系。
這種分類分析法的主要特點是把基于共性收集的信息群集起來,然后以部分的形式顯示信息。此方法旨在對看似無關緊要的數(shù)據(jù)進行深層研究,按照分析目標,將數(shù)據(jù)群集起來,利用數(shù)據(jù)之間的連接,對重要的信息進行信息傳遞,挖掘信息的潛力和價值。
人工神經(jīng)網(wǎng)絡方法就是通過模擬大腦神經(jīng)進行網(wǎng)絡處理,儲存信息處理信息的方法,有分析、抽象化以及大量的數(shù)據(jù),有取得計算結果時使用的趨勢分析等。人工神經(jīng)網(wǎng)絡方法主要設定數(shù)學模型算法,但在神經(jīng)網(wǎng)絡中輸入的所有研究價值都是數(shù)值,在收集相關數(shù)據(jù)時,根據(jù)實際需要對該數(shù)據(jù)進行分析,更好地實現(xiàn)數(shù)據(jù)分析工作,以保證數(shù)據(jù)信息技術的應用,通過這種方法能夠更好地實現(xiàn)數(shù)據(jù)分析的工作,確保數(shù)據(jù)挖掘工作的順利進行。
相關關系分析是以大量的數(shù)據(jù)為基礎,查找數(shù)據(jù)庫中不同信息間關系的分析技術方法。相關關系的分析是對不能直接應用的收集的數(shù)據(jù)和信息的相關關系進行分析,對潛在的信息進行處理,實現(xiàn)數(shù)據(jù)的可支配性。
眾所周知,數(shù)據(jù)信息技術是信息技術開發(fā)的產(chǎn)物,是大數(shù)據(jù)時代重要的數(shù)據(jù)分析方法,可以促進數(shù)據(jù)信息的有效使用,以下對數(shù)據(jù)傳輸技術在各方面所體現(xiàn)出來的作用進行相應的剖析。
數(shù)據(jù)挖掘技術是通過對存儲的數(shù)據(jù)進行分析、分析和操作,提高行業(yè)競爭力的行業(yè)。此領域是最早應用數(shù)據(jù)挖掘技術的領域,也是廣泛應用的領域。分析數(shù)據(jù)挖掘技術,可以發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)內(nèi)部的價值,大大縮短科研時間,提高行業(yè)競爭力。比如人工智能技術,現(xiàn)在我們可以收集和分析很多信息。使用Taobao平臺,可以以多種個人數(shù)據(jù)為基礎,分析喜好度,并根據(jù)結果向消費者推薦喜好度。
近年來,網(wǎng)絡事務、云計算及其他信息產(chǎn)品將記錄人們的行動軌跡,搭建多樣的大數(shù)據(jù)平臺,從數(shù)據(jù)傳輸技術等多種管理中促進數(shù)據(jù)信息技術的應用,有效地應用到大學管理中。大學是學生人口密集的地方,在信息時代,學生的各種數(shù)據(jù)信息形成龐大的信息量,大學數(shù)據(jù)信息管理面臨著挑戰(zhàn)。通過數(shù)據(jù)學習技術分析方法,對大量的學生信息進行系統(tǒng)分析,并利用分析結果進行招生、教學評估、學生思想意識和政治工作。例如,運用數(shù)據(jù)挖掘技術,分析學生對課堂效果的反應,分析結果可以參考教學效果,監(jiān)督任課教師是否開展有效的教學活動。例如,通過對教室和學生心理學的數(shù)據(jù)分析,教師可以更好地理解學生想在教室里了解的東西。改善教育,改革教育,提高教育效益。用另一個例子來講,移動學習模式的運用,對資訊學習應用技術產(chǎn)生影響,可以對學習的教學效果產(chǎn)生的各種因素進行分析,比如在平臺上分析學生對學習的深度,分析學習及其他相關數(shù)據(jù)的分析結果,對改善移動課堂教師的教學模式起到輔助作用,使學習者更具價值。
總而言之,大數(shù)據(jù)的最大價值就是預測未來的趨勢,迅速地從大量的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)寶貴的信息,幫助決策者做出決策。在大數(shù)據(jù)時代,數(shù)據(jù)信息技術的應用是現(xiàn)代信息分析技術的研究方向,它可以挖掘出信息的潛在價值,實現(xiàn)數(shù)據(jù)應用程序的開發(fā)。