淺談新形勢下如何做好電大系統(tǒng)思政教學工作

哈依你·布爾來克

摘要：文章針對基層電大如何利用信息技術(shù)手段拓展網(wǎng)絡思想政治工作，構(gòu)建多維度的網(wǎng)絡思想政治工作體系展開研究，詳細地描述了研究背景和國內(nèi)外的現(xiàn)狀，并對此項研究的意義進行了全面分析。基于全面的理論支撐，文章作者對構(gòu)建多維度的網(wǎng)絡思想政治工作有了全面的認識，并從實際情況出發(fā)提出了相關(guān)建議。

關(guān)鍵詞：開放教育;電大;網(wǎng)絡思想政治工作;信息技術(shù)

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)手段在各行各業(yè)的應用越來越廣泛，并在近些年廣泛地應用于高等教育領域。很多普通高校將信息技術(shù)手段運用于思想政治教育中，創(chuàng)建了網(wǎng)絡思想政治教育的新模式，在眾多高校中普及后取得了較好的成效。與普通高校相比，電大具有特殊性。因此在構(gòu)建電大成人教育思想政治工作新模式的時候，教師需要考慮更多的問題，以更全面的理論支撐現(xiàn)代教育信息技術(shù)與思想政治工作的融合，并利用創(chuàng)新思維來改進學校的思想政治工作。

基層電大以“開放融合”為辦學理念，針對電大開放教育的實際情況以及成人學生的情況，堅持以目標為導向，著力做有力度的開放性教育。除此之外，還構(gòu)建了多維度的網(wǎng)絡思想政治工作體系，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的外部環(huán)境，以及學生的實際情況，利用豐富的網(wǎng)絡思想政治工作手段，助力學生的健康成長。

一、做好總體規(guī)劃，統(tǒng)一部署

網(wǎng)絡思想政治工作是基層電大的一項重點工作，需要合理的規(guī)劃與布置，向上要做好網(wǎng)絡思想政治工作建設的規(guī)劃，向下要落實好網(wǎng)絡思想政治工作的隊伍建設。學院要成立專門的負責小組，由學院黨支部書記任組長，嚴格管控各個環(huán)節(jié)。學院領導要對網(wǎng)絡思想政治工作建設做統(tǒng)一部署，全員參與并統(tǒng)一認知，明確工作建設的目標任務，細致地做好每一個環(huán)節(jié)的工作。學院要事先完善好網(wǎng)絡思想政治工作建設的管理制度和具體執(zhí)行方案，為實踐做好充分的理論準備;要在經(jīng)費上予以制度保障，并將學生思想政治工作的成效作為對相關(guān)科室及教師進行考核評估的重要指標。

二、加強工作隊伍的建設

高素質(zhì)的網(wǎng)絡思想政治工作隊伍至關(guān)重要，其主體由政治理論課教師、專職班主任、黨員導師和學生干部構(gòu)成。基層電大要注重隊伍的綜合素質(zhì)水平，不斷地加強隊伍的能力建設，通過提升隊伍的新媒體應用能力及運營能力，來促進網(wǎng)絡思想政治工作建設目標的實現(xiàn)。

三、加強學院和社會的聯(lián)動

（一）向課內(nèi)延伸

做好學生服務平臺建設，提高思想政治工作建設的信息化水平。結(jié)合開放教育成人教學的特點，以思想政治工作建設理論課程為主要渠道，充分發(fā)揮網(wǎng)絡在課程呈現(xiàn)形式上的創(chuàng)新作用，進行多種形式的教學與討論，提高網(wǎng)絡思想政治工作建設的整體水平，尤其是吸引力和感染力。近些年來，互聯(lián)網(wǎng)社交軟件已經(jīng)深入群眾的生活，如何將這些社交軟件應用到電大網(wǎng)絡思想政治工作中去，是電大需要嘗試的。例如，教師可以建立電大思想政治教育工作微信群，作為師生同步交流的渠道，并在群里分享更多課程以外的相關(guān)思想政治工作內(nèi)容，讓正能量的內(nèi)容時刻影響廣大學生，讓微信群成為電大思想政治工作建設的第二陣地。

（二）向?qū)W生干部內(nèi)延伸

學生干部和學生黨員是學生工作的骨干隊伍，因此要加強對學生骨干隊伍的建設，積極利用微信、QQ、學校網(wǎng)站等多種渠道推送正能量新聞及先進事跡，將思想政治工作建設融入生活中。此外還要加強學生干部及黨員的培養(yǎng)工作，提高骨干隊伍的整體素質(zhì)水平，在日常工作中發(fā)揮他們的帶動作用和表率作用，讓其他學生也能獲得正能量。

（三）加強內(nèi)外部聯(lián)動

根據(jù)基層電大的特點，教師積極地進行內(nèi)外部的聯(lián)動，聯(lián)系外部社會相關(guān)職能部門和外部資源，充分發(fā)揮社會資源的作用，并探索長期合作模式。例如，聯(lián)合當?shù)貏?chuàng)業(yè)辦公室一起開展指導學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動，開設網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)指導課程，利用微信、QQ等互聯(lián)網(wǎng)社交工具分享優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)案例，幫助學生提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的能力;聯(lián)合當?shù)厣鐓^(qū)或者農(nóng)村開展基層電大學生干部及黨員下鄉(xiāng)村、進社區(qū)活動，深入基層并加深對思想政治工作建設的理解。

四、由淺層次向深層次拓展

對基層電大思想政治工作的創(chuàng)新，教師要積極由淺層次向深層次拓展。淺層次就是網(wǎng)絡思想政治工作的載體，載體形式可以靈活多樣，如可以開展一些演講比賽、文藝演出等活動，推進各項社會實踐活動的開展。這些活動的開展可以通過網(wǎng)絡平臺進行傳播，并通過微信等形式讓每一個學生都參與其中，受到活動的熏陶，讓思想政治工作在活動中得到升華。深層次是加強具體工作中的理論引導，由淺至深不斷加強理論引領的作用，讓理論發(fā)揮更大的說服力。

五、結(jié)語

基層電大應在開學典禮上向新生充分介紹開放教育的具體要求和學習方法，通過表彰往屆優(yōu)秀學生的方式讓新生受到鼓舞，樹立學習的榜樣;積極利用網(wǎng)絡技術(shù)強化畢業(yè)生的跟蹤工作，綜合多種網(wǎng)絡技術(shù)手段，對畢業(yè)生的思想政治觀點、心理健康情況進行綜合采集和分析，切實做好畢業(yè)生的思想政治工作;在學生中發(fā)揮榜樣的作用，通過網(wǎng)絡平臺向全體學生直播畢業(yè)典禮，對表現(xiàn)優(yōu)秀的畢業(yè)生進行表彰，積極發(fā)揮優(yōu)秀學生的示范和榜樣作用，促進優(yōu)良學風校風的形成，以及學院人才培養(yǎng)規(guī)格的不斷提升。

參考文獻：

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