夢在“足”下 足夠精彩

管龍梅

摘要：每個人都有自己的夢想，或大或小，只要我們堅持自身內心的夢想，就一定會收獲最好的自己，而越來越多的幼兒青少年選擇了足球，熱愛足球，足球這項運動，更是需要從小學習，只要精心守護好自身的夢想，就一定能夠實現，足球能夠強健學生的身體，能夠促進學生的智力培養，同樣也能夠讓每一位學生之間的友誼變得更加深厚，足球是小小少年夢想的載體，足球更是代表著自由拼搏，團結協作的團隊精神，提升足球能力，更是要讓足球融入我們每個人的生活當中，我們應當認真研究學生的喜好，根據不同年齡段的學生興趣，制造學習足球的方式，促進生動有趣的學習課程的形成，具有豐富的自身特色。

關鍵詞：幼兒足球;課堂環境;開發足球

足球被稱為世界第一運動，世界上大多數的人都熱愛足球這項運動，僅僅是一個小小的足球，承載了太多人對于體育的熱愛，我們國家更應當重視體育精神，重視足球體育對于中國的意義，為了讓中國的健兒更加熱愛體育，國家和學校應當頒布相關規定，讓校園充分開展足球運動，讓足球這項運動充分進入校園，融入我們每個人的生活當中。

一、幼兒園足球園本課程的開發融入現狀

學習環境對于學生的學習來說，是十分重要的，教師應當多次與家長進行溝通，給予學生一個良好的學習環境，讓家長了解足球文化，認可學生學習足球，讓學生實現多方面發展，通過多種校園活動，通過微信，家長會，學校校園活動，等等方式，讓學生受到良好的學習環境熏陶，學校充分對足球活動進行大力宣傳，家長，學校，和學生一同充分努力，共同建設努力到學生的足球運動中，讓學生在充滿足球文化的課程中成長，目前幼兒園充分開發課本課程，這項運動充分融入的學生的足球熱情，融合現狀是非常好非常可觀的。

二、幼兒園足球園本課程的開發建設措施

（一）校園充分宣傳，鼓勵學生學習足球

學校在建設學生的校園足球學習中，應當堅持幼兒的學習興趣，融入學習的觀念，讓學習環境與校園環境融為一體，可以將多次的校園環境角落都充滿足球元素，布置不同風格的足球俱樂部，使學校充滿濃厚的足球學習氛圍，使足球環境變得豐富多彩，不僅可以使學生熱愛足球，也可以使學生學會多種踢足球的方式，主動積極地參與學習足球的學習中，享受足球帶來的快樂與友誼，體現出豐富多彩的足球文化，可以給學生講述足球文化故事，鼓勵越來越多的學生學習足球，呈現出多姿多彩的足球文化。參與不同程度的足球文化學習，教師充分學習足球知識。

（二）建筑班級學習足球的興趣，盡顯足球之樂

足球課程在我國已經全面推進，我國教育更應當推進足球教育和足球精神，將足球運動融入社團活動中，了解幼兒的興趣喜好，形成有幼兒特色的足球課程，進行戶外活動的時候，教師可以采用娛樂化，興趣化的方式進行，拓展新的戶外運動方式，將藝術性與普遍性融為一體，采用節奏強烈的足球音樂，教師可以采用多種方式教會學生，教會學生踢球技巧，教會學生如何運球，射門等運動，展示足球的魅力，指導每一位學生學習足球，糾正學生錯誤的足球動作，讓孩子們在足球場上自由奔跑，自由自在的學習，讓學生展現對于足球的熱愛，學生們分成不同的小組開展，讓學生多次練習，提升自身的足球能力，足球運動不僅能強身健體，也能培養學生堅韌不拔，不放棄，不服輸的意志品質，讓學生在課堂中，在教育中，愛上足球，愛上體育，采用寓教于樂的學習方式，讓學生在游戲中得到快樂和知識，不斷深入，加深學生對于足球場的認知和理解，學生們也可以一同看體育比賽，學校可以建立相關的足球社團，培養學生的團隊意識，展現了學生們團結向上，不放棄的團隊精神，展現出了學生們的拼搏意識。

（三）開展足球運動活動，提升學生趣味性

幼兒園教學的課程離不開游戲的教師模式，教師充分的了解游戲規則，開展游戲活動，可以將足球運動課程與節日充分結合，比如足球節嘉年華，足球知識大比拼，開展特色的足球活動，各年級的家長和教師應當充分聽從學生的學習意見，學生充分參與豐富多彩的足球活動，讓學生和家長在足球活動中體驗足球的快樂，每天讓學生做操，做關于足球的操，每周體育課充分學習足球知識，豐富多彩的足球活動能讓學生展示出更多的熱情，能夠增強學生的抵抗力，充分發揮足球精神。

三、結語

綜上所述，在足球活動的進展中，足球已經成為學生們最親密的伙伴，學生們在戶外學習，奔跑，在課堂中感受到學習的樂趣和重要性，家長們充分支持學生學習足球，支持學生們的成長，學生充分掌握踢足球的學習技巧，我們應當學會合作，互相幫助，彼此糾正學習中的錯誤，不斷進行學習的積累，養成熱愛學習的習慣，養成良好的學習品質，教師們充分調查，發掘學習資源，讓家長也充分參與到學生的足球學習中，共同促進學生的足球課程學習。

參考文獻：

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