先生的答卷

我說的先生，是我們的老師。作為學(xué)生，我們一直在他們的教育下，寫著一份份答卷。今天，我也想交出一份關(guān)于老師的答卷。

二〇一八年，教師節(jié)前夕，我在家里收看中央電視臺的一期節(jié)目《“四有好老師”獎勵計劃頒獎典禮》，這是一群千千萬萬，長期堅守教育教學(xué)一線的優(yōu)秀教師代表。頒獎儀式上，一座座閃亮的“木鐸之光”獎杯，凝結(jié)著敬意和褒獎。十位良師，他們以師愛溫暖人、以師心培育人、以師道啟迪人的作為，成為“四有好老師”的模范踐行者。

“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。”他們做到了，并且做得那樣好。在這群英雄的群體里，他們或以殘損身軀，把“四有好老師”的志向書寫在大地上;或銜泥筑巢，把“四有好老師”的大愛融匯在教育的信仰里;還有，以勇敢之心，把擔(dān)當(dāng)根植于泥土里，把堅守映襯在長河落日中;他們有的穿越雪域高原，踏過雪山泥濘之地不倦，把“四有好老師”的品格，立在了天地之間。

他們扎根大山和鄉(xiāng)村，默默奉獻(xiàn)，從不計較個人得失;他們積極探索教育教學(xué)規(guī)律，關(guān)心每一個學(xué)生，用愛心哺育孩子們成長。他們的事跡，令人感動;他們的精神，令人敬仰。他們在一個個自己堅定不移的選擇面前，勇敢堅守，有的三十年，有的四十年，甚至更長的時間。那一筆一畫的書寫，那一字一句的傳授，讓人感動。

“教師不是犧牲，而是享受;教師每天的工作不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教師不是謀生的手段，而是生活本身。”這是其中一位教師說的一段話，她也是這樣理解自己的職業(yè)的。平凡的語氣和樸實的話語，讓我們敬仰。這些讓我們無比敬愛的先生，他們博大的胸懷就像日月，永遠(yuǎn)普照渴望知識的大地。因為他們深知：“善之本在教，教之本在師。”他們交出的是關(guān)乎國家未來的答卷，更是關(guān)乎民族命運的答卷，他們應(yīng)受到世人的尊重與景仰。

“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”我想，這大概是對教師最高的褒獎了吧！

今天，我們的國家進(jìn)入了新時代。將來，會有更多的優(yōu)秀人才加入教師行列中。現(xiàn)在，我們就要在自己的心里，深深埋下大國良師的種子，以良師為榜樣，努力交出像先生一樣精彩的答卷！

作者簡介：鄭皓，系臨沂作家協(xié)會會員，臨沂第四中學(xué)學(xué)生。

（責(zé)任編輯 于美琪）