禮物

我珍惜對萬物的初始命名

喜歡聽從幼兒園回家的兒子

描述他一天的見與聞

“老師掛一個布袋，在這、拉也拉”

我微笑著看他比劃

并不急于糾正他那叫手風琴，使他

過早被約定俗成所規訓

也樂于接收他由遠方的生物實驗室

發來美麗的基因圖

而我同樣在詩中試驗自我的命名

并尋回在世道上遺失的原初詞語

就像母親攜著我，走在故鄉的老街

一路向人介紹著，這是我家妹仔