燃燒吧，青春

羅豫

草長鶯飛三月到

天空澄澈暖陽灑

綠草如茵萬物生

春意盎然生機(jī)發(fā)

在這暖陽傾灑，清風(fēng)駘蕩的春天

北大附中西三旗學(xué)校

迎來第一屆“書院杯”體育節(jié)

“書院杯”足球、籃球聯(lián)賽是北大附中的傳統(tǒng)體育賽事。旱地冰球賽事作為新興項(xiàng)目，也正在北大附中集團(tuán)校內(nèi)蓬勃開展。2021年3月的一天，北大附中西三旗學(xué)校迎來了第三場書院杯足球賽。

本次比賽為致知書院隊(duì)VS至善書院隊(duì)。

“致知，致知，勇往直前！”是每位致知人共同的約定。隨著鼓聲陣陣，激動人心的比賽在同學(xué)們的吶喊聲中開始了。

比賽上半場，致知書院的運(yùn)動員們激情似火，奮勇爭先，左沖右突。一個假動作后時機(jī)來了，傳球，射門！致知書院隊(duì)順利踢進(jìn)第一個球。

“進(jìn)球啦！”啦啦隊(duì)員們尖叫起來。五分鐘后，至善書院隊(duì)的運(yùn)動員們趁對方疏于防備，快速射門，足球應(yīng)聲入網(wǎng)！我們都覺得可惜，致知書院隊(duì)的啦啦隊(duì)為了讓運(yùn)動員們盡快調(diào)整情緒，起勁地打起鼓來……

比賽進(jìn)入膠著狀態(tài)，突然又傳來一陣歡呼聲，我們致知書院隊(duì)又進(jìn)球啦！這時裁判宣布上半場比賽結(jié)束。我們互相鼓勁：“穩(wěn)了穩(wěn)了，下半場堅(jiān)持住！”

下半場開始了。在正午陽光的炙烤下，運(yùn)動員們明顯疲憊，擊鼓聲響徹校園。還有兩分鐘比賽就結(jié)束了，至善書院隊(duì)踢進(jìn)了關(guān)鍵一球，比賽出現(xiàn)平局。“嘖嘖！唉！”“差一點(diǎn)兒就贏了！”我們懊惱不已。

這意味著需要加時賽，也就是最精彩的點(diǎn)球比賽。致知書院隊(duì)的趙天潤一馬當(dāng)先，飛起一腳射門，球進(jìn)了！

而至善書院隊(duì)也踢進(jìn)一球。致知書院隊(duì)的張宇翔瀟灑一腳，輕松進(jìn)球！又輪到至善書院隊(duì)了。致知書院隊(duì)守門員范歆益集中注意力，起跳，撲球！“耶！守住啦！守住啦！范歆益，你好強(qiáng)啊！”同學(xué)們紛紛喝彩。正當(dāng)我們以為已贏得比賽時，裁判說我們還需再進(jìn)一個球，立刻，剛剛放松的心弦又緊繃起來，所有人的眼睛都緊盯著劉志昊。劉志昊一個加速跑，開大腳，射門，球進(jìn)了！

我們終于獲勝了。所有致知人激動地簇?fù)碓谶\(yùn)動員周圍，緊緊擁抱著他們，反復(fù)說著：“致知，致知，勇往直前，我們永遠(yuǎn)是最棒的！”我們都哭了，那是激動的淚水，是喜極而泣的淚水。

讓我們落淚的，不只是比賽的勝負(fù)，更是比賽中不氣餒、不放棄的精神和團(tuán)結(jié)的力量。

———北大附中西三旗學(xué)校教師

李易繁柯麗芳

盡管陽光有些灼熱，可正心書院隊(duì)的粉絲們并不在意，因?yàn)榻裉焓恰皶罕弊闱蛸惪倹Q賽。

身穿橙色背心的是正心書院隊(duì)的選手。他們精神飽滿，線條硬朗的雙腿是力量與堅(jiān)韌的象征。他們手撐膝蓋，眼睛雷達(dá)般捕捉著對手的一舉一動。

尖厲的哨聲劃破球場的寂靜，裁判拋出足球，選手們蜂擁而至，撲向空中的足球。

足球落地的瞬間，球場氣氛頓時燃燒起來，觀眾的吶喊聲和擊鼓聲在周圍鱗次櫛比的高樓大廈間沖撞、反射、縈繞……

看！正心書院隊(duì)的球員拿到球了！足球在他們的腳下就像長了翅膀，巧妙穿過對方的層層防守，沖到球門前。球員一腳勁射，足球像一顆炮彈直奔球門。對方守門員無力阻擋，足球應(yīng)聲入網(wǎng)，全場沸騰了……

———北大附中西三旗學(xué)校初二黃逸倫

指導(dǎo)教師牛犖旻

體育教會我們怎么按照規(guī)則去贏，也教會我們怎樣體面且有尊嚴(yán)地輸。這是體育精神的魅力。

哨聲響起，第一屆“書院杯”籃球比賽拉開帷幕。第一場，正心書院隊(duì)對戰(zhàn)至善書院隊(duì)。剛開賽，雙方就劍拔弩張，發(fā)誓奪下第一局。

正心書院隊(duì)20號球員一躍而起，搶得先機(jī)。可比賽沒有想象的那么順利，雙方反復(fù)纏斗，比分仍是0∶0。

比賽的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在至善書院隊(duì)30號球員投籃的那一刻———只見他運(yùn)球突破，投籃！籃球撞在籃圈上，至善書院隊(duì)10號球員馬上搶籃板球，可“煮熟的鴨子”被飛來的一道藍(lán)影瞬間搶走，定睛一看，是正心書院隊(duì)的20號球員。他迅速帶球突破，過了半場，大家都以為他要像一匹駿馬闖入對方陣地時，誰承想他一個轉(zhuǎn)身，將球迅速傳給從側(cè)方殺入的另一道黑影———11號隊(duì)友，兩人配合得無懈可擊，至善書院隊(duì)不得不依靠犯規(guī)攔截對方。

“兩次罰籃。”裁判無情地說。第一次罰籃，11號球員失誤未中；第二次，籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。

然而好景不長，兩隊(duì)長時間沒得分，雙方陷入得分荒。現(xiàn)在必須有一位“超級英雄”打破僵局，是誰呢？

沒想到，那個男孩站出來了。

依舊是藍(lán)色11號獨(dú)自運(yùn)球沖過半場，連過對方兩人。只見他突然一個急停，直接跳起，所有目光都盯著起飛的籃球，只見籃球利索地飛過上空，球在籃圈上停留片刻，卻沒進(jìn)去。又是正心書院隊(duì)的20號進(jìn)行空中攔截。他暴力運(yùn)球，撞開對方防守隊(duì)員，突然跳起，一個后仰，仿佛曼巴出現(xiàn)，空中一個四十五度打板；又好像鄧石佛重現(xiàn)，變成一把利劍，沖破質(zhì)疑，斬?cái)嗯稹?/p>

這只是開始，后面將有更多惡戰(zhàn)和廝殺。哪怕對手再強(qiáng)，也無法阻止我們戰(zhàn)勝恐懼，勇往直前。

———北大附中西三旗學(xué)校初二孫百成

指導(dǎo)教師牛犖旻

對方隊(duì)長李SY握手時故意捏得我手骨節(jié)疼，滿臉的盛氣凌人。我冷笑一聲，心想，球場上見！

比賽開始。李SY不緊不慢地運(yùn)著球，指揮著他的隊(duì)友前進(jìn)。我趁其不備截掉他的球，隨即快速上籃得分。整場比賽幾乎成了我的個人秀。我兩腳生風(fēng)，李SY完全跟不上我的“流星快劍”。被“一劍穿心”后，他依然不明所以。我一次又一次得分，李SY臉上的表情也由不可一世變?yōu)轶@愕，甚至是驚恐。

一次次突破中，對方的防線崩塌了。他們無法以高壓緊逼的防守來阻擋我們進(jìn)攻。一次次攻防轉(zhuǎn)換，他們只能目送著我們的隊(duì)員得分。正午的陽光照射在我們的臉上，汗水順著臉頰流淌下來，在陽光下越發(fā)閃亮，遍灑球場。

拼搏吧少年，燃燒吧青春！

———北大附中西三旗學(xué)校初二付毅杰

指導(dǎo)教師牛犖旻

今天是整個賽季的收官之戰(zhàn)。只有冠軍才有資格書寫歷史。

一聲哨響，已經(jīng)兩戰(zhàn)全勝的誠意書院隊(duì)率先進(jìn)攻。退去了青澀的誠意書院隊(duì)隊(duì)員們，眼中閃爍著果敢、堅(jiān)毅和必勝的信心。隊(duì)長林楓表情冷峻，雙手持球緊盯防守。靜觀對方防守隊(duì)員的動作，說時遲那時快，林楓雙手握球向右一晃，對方謹(jǐn)慎防守，僅腳下微微一動，而這個破綻讓林楓抓住機(jī)會迅速從左路突破。自知失誤的對手不顧一切撲向林楓，林楓抱球向后稍微回身，重心落在左腳，趁勢縱身一躍。盡管對方球員的手已經(jīng)擋住了他的臉，但林楓的后仰跳投還是將籃球穩(wěn)穩(wěn)投入籃筐。高難度的跳投仿佛一顆石子兒丟入平靜的湖面，激起朵朵水花，讓誠意書院隊(duì)的進(jìn)攻一發(fā)不可收。賽場上的林楓左沖右突，不到半場便已斬獲近20分。而距終場還剩5秒時，正心書院隊(duì)依靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作居然領(lǐng)先4分。勝券在握的正心書院隊(duì)球員們露出得意的微笑。誠意書院隊(duì)沒有要求暫停，只見林楓持球突破后又撤出三分線擺出投籃假動作，對方防守隊(duì)員高高躍起后發(fā)現(xiàn)林楓并未起跳，這時林楓并未急于防守，反而狠狠撞向?qū)Ψ疥?duì)員后，穩(wěn)住重心再起跳，順利完成短暫滯空干拔3分，球優(yōu)雅地飛入籃筐。此時哨聲響起，裁判高聲宣布3分有效并加罰一次。林楓的目光掃向隊(duì)友，隊(duì)友們大汗淋漓，疲憊不堪，對手卻神采奕奕。

隊(duì)員們都盼著林楓力挽狂瀾。此刻的他卻將籃球向籃板上隨意一拋。現(xiàn)場觀眾瞠目結(jié)舌，不知他為何放棄這難得的機(jī)會。突然，林楓向前高高躍起，抓住籃球向后重重一甩，三分線外的劉宇緊握籃球發(fā)力、投籃一氣呵成。籃球在空中畫出一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)鉆入籃筐，比賽結(jié)束！

這一刻，屬于英雄！

———北大附中西三旗學(xué)校初二程天侯

指導(dǎo)教師張芳妮

“啪！”一個漂亮的射門，球進(jìn)了！歡呼聲、加油聲、尖叫聲，連成一片。對方守門員的臉上毫無表情，呆立在球門前。這一球，點(diǎn)燃了我們心中的希望。

這是難忘的一幕。我們的對手是校冰球俱樂部隊(duì)。對方無論在經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)，還是團(tuán)隊(duì)配合方面，都比我們這支臨時拼湊的新隊(duì)伍強(qiáng)大得多，我們原本就對這場早已確定勝負(fù)的比賽不抱任何希望。

不出所料，開賽后，我方根本招架不住對方專業(yè)球員的猛烈進(jìn)攻，球像下餃子一樣滾入我方球門。我方雖多次組織進(jìn)攻，無奈技不如人，總是中途“夭折”。上半場結(jié)束時，比分相差懸殊。“我也要進(jìn)球！我們不需要守門員，敞開大門他們都射不進(jìn)去！”對方守門員口出狂言。聽了這句話，我難受極了，心里仿佛有千萬只螞蟻爬來爬去，鉆心地痛。

“你們要能進(jìn)球，我們就……”對方的一名隊(duì)員在下半場開始前挑釁道。他嘴角上揚(yáng)，眼神里滿是高傲與不屑。這句話徹底激怒了我們，“無論如何，我們也要進(jìn)一個球！不能得零分了！”不知誰大吼了一句。“B隊(duì)加油！”場外的觀眾也為我們加油。我感覺渾身都有了勁，全身酸痛的感覺也仿佛煙消云散了。

下半場比賽開始，對方攻勢仍然兇猛。我方沉著應(yīng)戰(zhàn)，場面一度出現(xiàn)膠著狀態(tài)。忽然對手出現(xiàn)失誤，這是好機(jī)會！只見我方隊(duì)長一個箭步?jīng)_上去，搶到球后左右前后運(yùn)球，邊奔跑邊用身體阻擋對手。他終于跑到對方球門前，對方仍窮追不舍。只見隊(duì)長的球桿在空中畫出一道漂亮的弧線，“啪！”隨著清脆的擊球聲，球如流星般向?qū)Ψ角蜷T飛去。這球像被施了魔法，不飛直線，偏飛弧線，一下子從球門一角滑進(jìn)去了。對方守門員愣住了，裁判員愣住了，其他隊(duì)員也愣住了，幾秒鐘后才反應(yīng)過來———我們進(jìn)球了！驕傲與自豪在心中燃燒，希望的火花被重新點(diǎn)燃！

———北大附中西三旗學(xué)校初二張子夏

指導(dǎo)教師張芳妮

發(fā)球員失誤，傳球中被正心書院隊(duì)搶斷。觀眾的心也揪緊了，擔(dān)心剛開場就輸了一個球。好在我們誠意書院隊(duì)挽救及時，有驚無險，轉(zhuǎn)危為安，球被搶了回來。輪到我們主場了，我方的23號球員一路帶球突破，來到三分線外。觀眾的心也提到了嗓子眼兒。

一記漂亮的跳投，哎喲，沒進(jìn)！這下壓力更大了。好在籃球被隊(duì)友搶到，又傳給23號。23號又站在了三分線外，只見他迅速轉(zhuǎn)身，躲過迎面沖來的對方球員，又是一次漂亮的投球。誠意書院隊(duì)終于贏得開場第一球，將賽場氣氛一下子推向高潮，全場沸騰了。

———北大附中西三旗學(xué)校初二閆巍嚴(yán)

指導(dǎo)教師張芳妮

剛開場，我們隊(duì)就贏得一個接近中場的任意球。隊(duì)長一腳勁射，足球瞬間從高空畫出一道優(yōu)美的弧線，直奔對方球門。對方守門員雙手并攏，奮力抵擋，但足球沒有飛出多遠(yuǎn)。沖在前面的前鋒假裝用前胸控球，這是個假動作，順勢巧妙地將足球漏給身后伺機(jī)而動的我。可足球落在我的左腳旁。我不習(xí)慣用左腳，如果此時射門，很不明智。

我的大腦飛速預(yù)測不同處理方式的不同結(jié)果，之后忙用左腳內(nèi)側(cè)將足球磕到右腳可控范圍內(nèi)。來不及多想，我拔腳怒射，足球越過守門員，應(yīng)聲入網(wǎng)。

全場霎時沸騰起來，鑼鼓聲、歡呼聲匯成一片。啊？！我自己都沒有料到能為球隊(duì)首開紀(jì)錄。太棒啦！

———北大附中西三旗學(xué)校初二侯學(xué)睿

指導(dǎo)教師張芳妮

我方和對方球員正在我方籃板不遠(yuǎn)處爭搶籃球。對方球員先搶到球后用力一拋，另一球員精準(zhǔn)地接到球，身體微微一頓，瞄準(zhǔn)我方籃筐，用力投籃，沒中！籃球斜飛到地上，又高高彈起。對方另一位球員飛速沖過去接住球，再拋給隊(duì)友。

這時，我方球員抓住機(jī)會，迅速跳起，截住了球，隨后邊運(yùn)球邊沖向?qū)Ψ交@板。對方攔截，他迅速將籃球傳給我方隊(duì)友，我方隊(duì)友直接三步上籃！投中了！

這一切，僅用了17秒。

———北大附中西三旗學(xué)校初二郝燦

指導(dǎo)教師張芳妮

足球像一支離弦的箭射入球門，安靜了一秒鐘后，全場沸騰。這次體育節(jié)的“開門紅”，由我們誠意書院隊(duì)拿下！

比賽繼續(xù)。經(jīng)過這次進(jìn)球，對方了解了我們的戰(zhàn)術(shù)和實(shí)力，所以他們換了打法，派幾名球員緊盯我方幾名主力。比賽越來越激烈，接下來的十幾分鐘內(nèi)，雙方僵持著，誰也沒有進(jìn)球。突然，對方出現(xiàn)了防守漏洞，我方一直被圍堵的主力隊(duì)友抓住機(jī)會，沖破包圍，另一名隊(duì)友便快速把球傳到他腳下。那名主力隊(duì)友一腳怒射，對方守門員雖奮力撲殺卻于事無補(bǔ)，又一進(jìn)球收入囊中。哨聲響起，歡呼聲再次響徹球場。

下半場比賽開始。

我方隊(duì)友搶到足球傳給另一名隊(duì)友，這名隊(duì)友又把足球傳給在對方門前的前鋒。可不如意的事發(fā)生了，球出界了。唉！

對方守門員迅速大腳發(fā)球。我方前鋒勇猛出擊，以迅雷不及掩耳之勢截住足球，像一陣風(fēng)一樣發(fā)起進(jìn)攻。在另一位邊鋒和中衛(wèi)的迅速配合下，我方前鋒像一條靈活的蛇，巧妙沖破對方層層防守。他的眼睛仿佛與足球有一根線連接，足球在他的腳下靈活乖巧，二者簡直融為了一體。眨眼間他沖到對方球門前，對方守門員彎腰抬頭，目視足球，雙臂抬起，嚴(yán)陣以待。我方前鋒臨危不亂，用腳背鉤起球，一個轉(zhuǎn)身，球如流星一般飛向球門角。觀眾的歡呼聲、尖叫聲再次山呼海嘯般傳來……

———北大附中西三旗學(xué)校初二徐子凌

指導(dǎo)教師張芳妮

致知書院隊(duì)球員手臂一伸，搶到籃球，奪取了主動權(quán)，其他隊(duì)友迅速跟上。至善書院隊(duì)也做好防御準(zhǔn)備，等待機(jī)會反攻。致知書院隊(duì)球員密切配合沖到籃板下，用力一投，籃球砸到籃圈上，至善書院隊(duì)球員立即沖過去搶到了籃板球，傳給隊(duì)友，迅速反攻，他剛抬手投籃，球就被對方球員擊落。雙方球員開始搶球大戰(zhàn)，觀眾紛紛抻長了脖子，想看看誰最終搶到籃球。

致知書院隊(duì)一名球員搶球成功，沖出包圍，大步流星，沖到籃下。觀眾席爆發(fā)出歡呼聲，紛紛為他加油。只見他雙腳一躍，手一揚(yáng)，完成扣籃，贏得第一球。觀眾們都為致知書院隊(duì)喝彩。

雙方比分緊追不舍，比賽進(jìn)入白熱化……

———北大附中西三旗學(xué)校初二任真

指導(dǎo)教師張芳妮

比賽進(jìn)入下半場，運(yùn)動員們使出全身解數(shù)，你爭我奪，有的汗流浹背，有的臉漲得通紅，有的累得快跑不動了。驕陽下，同學(xué)們屏息凝神默默為自己喜歡的球隊(duì)加油鼓勁。只見一名球員雙手持球，兩臂左右擺動晃過對方兩名球員，三個箭步，縱身一躍，騰空而起，投進(jìn)了三分球，瞬間歡呼聲一片。

比賽的魅力是臉頰流過的汗水，是風(fēng)吹干了被汗水浸透的皮膚；是隊(duì)友的呼喊聲，是觀眾的歡呼聲；是搶斷球時的驚喜，是精準(zhǔn)傳球時的成就感；是高高躍起時的自信，驚心動魄的進(jìn)球……

賽場上散發(fā)著青春的味道。

———北大附中西三旗學(xué)校初二王思淇

指導(dǎo)教師牛犖旻

觀眾的呼喊聲更大了，他們與賽場上的球員們心連心，都在為己方勝利吶喊助威。隨著中場休息與啦啦隊(duì)的精彩表演，下半場比賽即將開始。

有的人在比賽中受了傷；有的替補(bǔ)隊(duì)員在賽場上以一當(dāng)十；有的人未能上場，心有不甘……賽場上下，一個個少男少女，心中那份執(zhí)著源自對體育的熱愛。

———北大附中西三旗學(xué)校初二周嫣嵐

指導(dǎo)教師牛犖旻