家長放心，孩子在這兒挺好的

疫情就是命令，防控就是責任。自寧夏新冠肺炎疫情反彈以來，青銅峽市職業教育中心全面做好學校疫情防控工作，確保師生生命安全和校園和諧穩定。

做好制度保障。學校多次召開緊急會議，研究制定學校防疫工作實施方案、校園封閉管理實施方案、學生疫情防控專班實施方案、教職工防疫工作方案等，嚴密部署、責任到人，堅決守好校園“安全線”。

嚴格落實校園封閉管理。學校按照上級防疫工作要求實行封閉管理，外來人員一律不得入校。教職工入校必須查驗行程碼、健康碼并進行測溫，有吳忠、銀川等地旅居史的教職工不得入校。自10月24日開始，實行全校教職工封閉管理，降低疫情傳播風險。

做好走讀生線上教學工作。按照上級防疫要求，學校678名走讀生于10月22日暫停線下教育教學活動。學校迅速組織教師開展線上線下同步教學活動，保證學生“離校不離教，停課不停學”。

有序、高效完成全校師生核酸檢測。在市衛健委、教育局的積極協調下有序、高效完成全校師生3輪核酸檢測工作，為學校教育教學的開展和堅決打贏疫情防控阻擊戰打下了堅實基礎。

做好在校生的穩定工作。學校現有在校學生有2700余名，為保證封閉管理期間學生的安全穩定，學校通過開展觀看愛國主義影片、班級運動會等活動，在保證安全的前提下豐富在校生的學習生活，讓他們能夠“待得住，學得好”！

開展“一對一”管理結對工作。為做好每名學生的防疫和教育教學工作，學校安排每名教師包干10名學生，每名黨員包干1個班級，對每名學生健康狀況進行監測，及時解決學生在學習生活中遇到的困難。

做好家長的疏導安撫工作。學校通過“疫情防控致家長的一封信”、班主任微信、電話聯系，疏導家長的焦慮情緒，做好疫情防控的宣傳工作，讓家長配合、理解學校，并做好自身防護。

做好師生心理健康服務。學校充分發揮心理咨詢室作用，安排專職心理健康教師對師生開展咨詢、疏導，更好地幫助師生在防疫期間度過心理難關，構建平安、和諧、穩定的心理健康氛圍。