周恩來是怎樣抓干部教育的

康井泉

周恩來在重慶曾家?guī)r辦公室工作（資料照片）

從1939年開始，周恩來領(lǐng)導(dǎo)中共中央南方局在重慶紅巖村開展了8年工作。在這段艱苦卓絕的革命斗爭時(shí)期，周恩來特別重視干部教育工作，其間舉辦了黨員干部訓(xùn)練班開展黨性教育，干部在紅巖村的學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。

至今，紅巖村半坡上仍有一間白墻草頂房，它留存著抗戰(zhàn)期間南方局干部學(xué)習(xí)的場景，記錄著黨員干部訓(xùn)練班卓有成效的工作，書寫著那段為民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福奠定堅(jiān)實(shí)思想和組織基礎(chǔ)而不懈奮斗的歷史。

“要在思想上組織上鞏固黨”

周恩來在《建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗的西南黨組織》中提出了“要在思想上組織上鞏固黨，使西南黨成為真正的徹底的地下黨，成為群眾的黨”的目標(biāo)。南方局堅(jiān)持把思想建設(shè)擺在突出位置，鞏固和發(fā)展組織，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，經(jīng)受住險(xiǎn)惡嚴(yán)峻的政治考驗(yàn)。

1939年4月，南方局在重慶機(jī)房街70號(hào)和紅巖嘴13號(hào)多次舉辦黨員干部訓(xùn)練班，周恩來、董必武等輪流授課，黃文杰、廖似光是訓(xùn)練班的組織者和負(fù)責(zé)人，對(duì)各省、特委領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行馬列主義基本理論、黨的建設(shè)理論、黨的方針政策和革命氣節(jié)教育，研究總結(jié)統(tǒng)戰(zhàn)工作和秘密工作經(jīng)驗(yàn)。

在教育內(nèi)容上，南方局根據(jù)黨在抗戰(zhàn)時(shí)期所處的環(huán)境、面臨的形勢和肩負(fù)的重任，重點(diǎn)加強(qiáng)了馬列主義教育與階級(jí)教育，使黨員干部認(rèn)識(shí)到馬列主義與三民主義、民族統(tǒng)一戰(zhàn)線與階級(jí)斗爭、民族立場與階級(jí)立場的正確關(guān)系。

為打牢理想信念基礎(chǔ)，周恩來教育黨員干部“要有確定的馬列主義的世界觀和革命的人生觀”，著力用馬克思主義理論武裝廣大黨員干部的頭腦。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，南方局帶領(lǐng)干部堅(jiān)持自學(xué)馬列著作和毛澤東著作，通過《群眾》周刊向廣大黨員發(fā)出“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的號(hào)召。

“要用革命的精神改造工作”

南方局及其所屬黨組織和黨員干部戰(zhàn)斗在國民黨統(tǒng)治區(qū)和淪陷區(qū)，身處復(fù)雜險(xiǎn)惡的政治環(huán)境，隨時(shí)有被捕、坐牢甚至殺頭的危險(xiǎn);國民黨當(dāng)局還常常以高官厚祿和腐朽生活方式來引誘腐蝕共產(chǎn)黨人，意志不堅(jiān)定者隨時(shí)可能變節(jié)。

對(duì)此，周恩來根據(jù)南方局干部所處環(huán)境特點(diǎn)，注意引導(dǎo)大家深刻認(rèn)識(shí)革命斗爭的復(fù)雜性和尖銳性，幫助干部從思想上做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備，做到臨危不懼，毫不動(dòng)搖。皖南事變發(fā)生后，他對(duì)留在重慶堅(jiān)持工作的干部反復(fù)地進(jìn)行教育，不斷以無產(chǎn)階級(jí)的革命氣節(jié)相勉勵(lì)。同時(shí)，周恩來總是不失時(shí)機(jī)地宣講共產(chǎn)黨人在被捕后堅(jiān)持斗爭的事跡，教育大家要保持革命氣節(jié)，敢于堅(jiān)持真理，堅(jiān)持原則，敢于對(duì)敵斗爭。他給大家講周文雍、陳鐵軍夫婦在刑場上大義凜然的故事，組織學(xué)習(xí)季米特洛夫在法庭上不是受敵人審判，而是反過來審判敵人的大無畏精神。

“要用革命的精神改造工作”，周恩來不斷以此告誡南方局的干部。在周恩來的教育和激勵(lì)下，南方局廣大黨員無論形勢如何險(xiǎn)惡，斗爭如何尖銳，都敢于堅(jiān)持斗爭，充分體現(xiàn)了“視死如歸的無畏精神”。

周恩來領(lǐng)導(dǎo)南方局貫徹“蔭蔽精干、長期埋伏、積蓄力量、以待時(shí)機(jī)”的政策，要求黨員干部在同三教九流的各種人物接觸時(shí)，一定要如同“六月風(fēng)荷”那樣“出淤泥而不染，同流不合污”，在任何情況下都必須保持共產(chǎn)黨人的高尚品格。

“做一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者”

1943年4月22日，周恩來為在南方局向干部作報(bào)告而寫了一個(gè)《怎樣做一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者》的提綱，對(duì)南方局及所屬黨員隊(duì)伍提出要有堅(jiān)持原則精神、要相信群眾力量、要有學(xué)習(xí)精神、要有堅(jiān)韌的奮斗精神、要有高度的紀(jì)律性的嚴(yán)格要求。

南方局還根據(jù)中央《關(guān)于鞏固黨的決定》，加強(qiáng)黨員干部教育，整頓鞏固黨組織，提出了“使黨員成為隱蔽的、堅(jiān)強(qiáng)得力的、與群眾有聯(lián)系并善于影響和推動(dòng)群眾的干部”的條件和勤學(xué)、勤業(yè)、勤交友，職業(yè)化、社會(huì)化、群眾化“三勤三化”的要求，使黨的工作在人民群眾中扎下根、站住腳，有力地應(yīng)對(duì)了時(shí)局的變化。

把學(xué)習(xí)納入《我的修養(yǎng)要?jiǎng)t》第一條

周恩來在擔(dān)任南方局主要負(fù)責(zé)人的日子里，經(jīng)常勉勵(lì)大家要努力學(xué)習(xí)，追求革命真理。整風(fēng)學(xué)習(xí)期間，他親自擔(dān)任南方局學(xué)習(xí)委員會(huì)和高級(jí)干部學(xué)習(xí)組的負(fù)責(zé)人，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)。

1943年，抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，在當(dāng)時(shí)重慶異常復(fù)雜險(xiǎn)惡的環(huán)境下，周恩來在開展艱苦卓絕斗爭的同時(shí)，還把學(xué)習(xí)納入《我的修養(yǎng)要?jiǎng)t》第一條，并開宗明義地寫到“加緊學(xué)習(xí)”。

周恩來要求南方局機(jī)關(guān)以星期四為“黨日”或?qū)W習(xí)日。每逢這一天，機(jī)關(guān)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部都到紅巖村集中學(xué)習(xí)。周恩來和董必武還組織南方局干部每兩周舉行一次學(xué)習(xí)座談會(huì)，所有同志就自己業(yè)務(wù)問題、時(shí)事政治、經(jīng)濟(jì)、文化等議題發(fā)言，借以交流學(xué)習(xí)、教育同志。此外，每半年還舉行一次考試，對(duì)考試成績好的干部進(jìn)行鼓勵(lì)。

皖南事變后，由于國民黨反動(dòng)派的阻撓破壞，南方局與外界聯(lián)系少了，就組織干部擠出更多時(shí)間來學(xué)習(xí)。周恩來常常教誨干部：“要好好學(xué)習(xí)馬列著作和毛主席著作，要提高文化、鉆研業(yè)務(wù)，為以后形勢發(fā)展的需要做好充分準(zhǔn)備。”

“紀(jì)律是我們的重要武器”

1942年2月，經(jīng)中共中央批準(zhǔn)，南方局成立了由周恩來、董必武等20余人組成的學(xué)習(xí)委員會(huì)，將南方局機(jī)關(guān)、辦事處、《新華日?qǐng)?bào)》的干部，根據(jù)政治水平和文化程度分為高、中、普通三個(gè)小組，并按照學(xué)風(fēng)、黨風(fēng)、文風(fēng)的順序，系統(tǒng)學(xué)習(xí)整風(fēng)文件。

周恩來當(dāng)年親自設(shè)計(jì)了一道題，無論是哪一級(jí)的干部都必須得做。題目是：面對(duì)長期的監(jiān)禁你如何做到不變節(jié)？材料寫了以后，周恩來、董必武等人要仔細(xì)閱讀，閱讀完還要作很多批示。批示完再逐個(gè)談話。一般在談話后都要回去重寫，寫完以后黨小組還要展開批評(píng)和自我批評(píng)。

“紀(jì)律是我們的重要武器”，周恩來經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，不斷嚴(yán)格組織紀(jì)律，加強(qiáng)干部訓(xùn)練和管理，有效保證了紅巖精神的自覺養(yǎng)成。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，南方局先后制定了《關(guān)于組織問題的決定》《秘密工作條例》《關(guān)于組織問題的緊急通知》等一系列文件和規(guī)章制度，并在實(shí)踐中不斷加以完善。

在周恩來的領(lǐng)導(dǎo)下，南方局的干部教育工作卓有成效，培養(yǎng)了一大批具有高度的事業(yè)責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)精神的黨員干部，有效地保證了南方局的戰(zhàn)斗力、凝聚力。

（摘自七一網(wǎng) 七一客戶端/《兵團(tuán)日?qǐng)?bào)》）