
【摘 要】本文研究東盟各國(guó)在節(jié)慶日舉行的民族傳統(tǒng)體育活動(dòng),總結(jié)東盟各國(guó)開(kāi)展節(jié)慶類(lèi)民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)的主要特點(diǎn),提出加強(qiáng)我國(guó)節(jié)慶類(lèi)民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)的思考:從文化自信的高度重視民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的發(fā)展與傳承;實(shí)現(xiàn)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目開(kāi)展與旅游的有效融合;大力挖掘民族傳統(tǒng)體育資源,發(fā)展民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目;注重民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型;充分發(fā)揮民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在農(nóng)村中的作用,助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略;加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)體育的學(xué)校教育,夯實(shí)參與主體的基礎(chǔ)。
【關(guān)鍵詞】東盟國(guó)家 節(jié)慶 民族傳統(tǒng)體育
【中圖分類(lèi)號(hào)】G ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
【文章編號(hào)】0450-9889(2021)23-0156-02
節(jié)慶活動(dòng)是在不同國(guó)家、不同民族、不同區(qū)域的長(zhǎng)期生活、生產(chǎn)活動(dòng)實(shí)踐中產(chǎn)生的一種特定的社會(huì)現(xiàn)象,是在特定時(shí)期舉辦的、具有鮮明地方特色和群眾基礎(chǔ)的大型文化活動(dòng),它是該國(guó)家、民族或區(qū)域歷史、經(jīng)濟(jì)以及文化現(xiàn)象的綜合體現(xiàn)。節(jié)慶與民族密不可分,東盟國(guó)家有數(shù)百個(gè)民族,因此,東盟各民族中也有數(shù)量眾多的節(jié)日。東盟各民族的節(jié)慶中,除了部分是各國(guó)共有的傳統(tǒng)節(jié)慶,每個(gè)民族都有自己不同的節(jié)日,各國(guó)也都有各自知名的節(jié)慶活動(dòng),而民族體育活動(dòng)也成為節(jié)慶中的重要內(nèi)容。本文就東盟國(guó)家節(jié)慶類(lèi)民族傳統(tǒng)體育特點(diǎn)進(jìn)行分析和思考。
一、東盟各國(guó)節(jié)慶情況概述
東盟各國(guó)是多民族聚居的國(guó)家,據(jù)統(tǒng)計(jì),柬埔寨有20多個(gè)民族,馬來(lái)西亞有30多個(gè)民族,泰國(guó)有30多個(gè)民族,老撾有49個(gè)民族,越南有54個(gè)民族,印度尼西亞有100多個(gè)民族,緬甸有135個(gè)民族。伴隨著民族而生的節(jié)日也變得豐富多彩。據(jù)統(tǒng)計(jì),東盟國(guó)家有較大影響力的節(jié)日,越南有8個(gè),老撾有7個(gè),泰國(guó)有6個(gè),緬甸和印度尼西亞有5個(gè)。有些節(jié)日在東盟國(guó)家影響較大,比如宋干節(jié)(潑水節(jié))、升高節(jié)和水牛節(jié)等。還有很多節(jié)日具有濃郁民族特點(diǎn),比如,越南的京族哈節(jié)、泰國(guó)的大象節(jié)、老撾的佛歷新年、緬甸的目腦節(jié)、文萊的開(kāi)齋節(jié)等。因此,在東盟,多民族成就了多民族節(jié)慶日。
二、東盟各國(guó)節(jié)慶類(lèi)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目開(kāi)展情況
“無(wú)節(jié)不體育”是東盟各國(guó)的鮮明特點(diǎn)。在節(jié)慶日中,東盟各國(guó)都會(huì)舉辦豐富多彩的體育活動(dòng)。從表1可以看出,東盟各國(guó)在節(jié)慶日開(kāi)展的活動(dòng)繁多,涉及傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的活動(dòng)也較多,比如舞蹈、武術(shù)、斗風(fēng)箏、斗牛、賽龍舟等。這些活動(dòng)的開(kāi)展,在豐富節(jié)日活動(dòng)內(nèi)容的同時(shí),對(duì)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目也起到了傳承與發(fā)展的作用。
三、東盟各國(guó)節(jié)慶類(lèi)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目開(kāi)展的主要特點(diǎn)
東盟各國(guó)在節(jié)慶日舉辦各種符合國(guó)情發(fā)展的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,在舉辦的各種項(xiàng)目中,這些項(xiàng)目的共同特點(diǎn)歸納如下。
(一)多樣性
在東盟各國(guó)的節(jié)慶日中,開(kāi)展的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目形式比較多樣,如:越南節(jié)慶日的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目有天燈舞、花棍舞、跳竹竿、比武、角力競(jìng)賽、踩高蹺等,泰國(guó)節(jié)慶日的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目有滾木、跳舞、人象拔河等,老撾節(jié)慶日的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目有武術(shù)、舞蹈等,緬甸節(jié)慶日的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目有傳統(tǒng)舞蹈、武術(shù)、端水跑、龍舟比賽等。
(二)現(xiàn)代性
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,東盟各國(guó)的節(jié)慶日活動(dòng)已不再是純粹的活動(dòng),現(xiàn)在已將節(jié)慶日活動(dòng)與該國(guó)的文化、旅游等活動(dòng)融合在一起,得到了進(jìn)一步的傳承與發(fā)展,而且在活動(dòng)中融入了更多的現(xiàn)代元素。比如,東盟各地的大象表演活動(dòng)在旅游景區(qū)、節(jié)日慶祝等場(chǎng)合廣泛開(kāi)展,已成為東盟特有的民族體育項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
(三)大眾參與性
節(jié)慶日是大眾的節(jié)日,是各民族聚集交流的重要方式,節(jié)慶日舉辦的傳統(tǒng)體育、民俗體育已融入并依附于民眾日常生活的風(fēng)俗習(xí)慣,成為一種集體性、模式化、傳統(tǒng)性、生活化的體育活動(dòng),而且大眾參與是節(jié)慶日活動(dòng)的重要特點(diǎn)。如在緬甸的潑水節(jié)上,實(shí)力雄厚的企業(yè)出巨資搭建大氣上檔次的潑水臺(tái),并請(qǐng)全國(guó)知名的歌星到場(chǎng)助陣,吸引眾人圍觀,場(chǎng)面相當(dāng)火爆。
(四)人與動(dòng)物關(guān)系的密切性
由于東盟地區(qū)獨(dú)特的自然地理環(huán)境,農(nóng)耕文明是該地區(qū)重要的組成部分,因此,東盟國(guó)家對(duì)動(dòng)物的依賴(lài)程度比較高,因此,在舉辦節(jié)慶日活動(dòng)時(shí),形成了以動(dòng)物斗賽活動(dòng)為主題的活動(dòng),主要有斗牛、賽牛、斗雞、斗魚(yú)等活動(dòng)。
四、開(kāi)展中國(guó)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的思考
我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目資源豐富,種類(lèi)繁多,傳承和發(fā)展我國(guó)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目是當(dāng)代體育人不容推卸的責(zé)任。根據(jù)東盟各國(guó)在節(jié)慶日開(kāi)展民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的情況,提出以下建議。
(一)從文化自信的高度重視民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的傳承與發(fā)展
中華民族傳統(tǒng)體育作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,在強(qiáng)化文化自信的背景下,我國(guó)體育人需要提高對(duì)中華民族傳統(tǒng)體育的認(rèn)識(shí),積極采取有力措施,加大傳承力度,大力發(fā)展民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。同時(shí),也需要?jiǎng)訂T廣大人民的力量,共同參與到民族傳統(tǒng)體育的傳承和發(fā)展中,實(shí)現(xiàn)文化的大繁榮與大發(fā)展,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
(二)實(shí)現(xiàn)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目與旅游的有效融合
在全民健身的背景下,在全面追求大健康的形勢(shì)下,可以將民族傳統(tǒng)體育與旅游有效融合,在旅游區(qū)、美麗鄉(xiāng)村中,特別是民族地區(qū)的鄉(xiāng)村中開(kāi)展民族體育項(xiàng)目,在實(shí)現(xiàn)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目傳承與發(fā)展的過(guò)程中,帶動(dòng)更多的人參與到旅游中,從而推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、全域旅游目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(三)大力挖掘民族傳統(tǒng)體育資源,發(fā)展民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目
我國(guó)是一個(gè)擁有56個(gè)民族的大家庭,民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目非常豐富。為了傳承和發(fā)展我國(guó)的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,需要充分挖掘我國(guó)的民族傳統(tǒng)體育資源,豐富發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的傳承空間、展示平臺(tái)和活動(dòng)載體,推動(dòng)民族傳統(tǒng)體育大眾化、精品化、市場(chǎng)化。建設(shè)民族傳統(tǒng)體育場(chǎng)地,挖掘民族傳統(tǒng)體育資源,普及民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。培養(yǎng)民族傳統(tǒng)體育人才,提高活動(dòng)組織人員自身的素質(zhì),對(duì)裁判員、教練員、社會(huì)體育指導(dǎo)員等有關(guān)人員進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)與考核。擴(kuò)大民族傳統(tǒng)體育在全民健身中的比重,使少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的繁榮發(fā)展成為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要力量。
(四)注重民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型
民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積淀與發(fā)展,具有一定的穩(wěn)定性和可持續(xù)性,隨著時(shí)代的變遷與發(fā)展,為了更好地發(fā)揮民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的吸引力,進(jìn)一步傳承和發(fā)展民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,在保證項(xiàng)目穩(wěn)定性的前提下,可以考慮將傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合,適當(dāng)融入現(xiàn)代元素,融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀理念,進(jìn)一步增強(qiáng)項(xiàng)目的觀賞性、競(jìng)爭(zhēng)性、可參與性,形成體育文化產(chǎn)業(yè),打造體育品牌,不斷擴(kuò)大民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的知名度和影響力,促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。
(五)充分發(fā)揮民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在農(nóng)村中的作用,助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
節(jié)慶日體育活動(dòng)在我國(guó)農(nóng)村源遠(yuǎn)流長(zhǎng),已經(jīng)成為農(nóng)村節(jié)日文化活動(dòng)不可或缺的組成部分。節(jié)慶體育作為一個(gè)文化項(xiàng)目,它能夠千古傳承、經(jīng)久不衰,它在促進(jìn)農(nóng)村與城市和諧發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)的村際關(guān)系和諧發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)人與自然和諧發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。在振興鄉(xiāng)村的偉大工程中,節(jié)慶日體育活動(dòng)依舊可以發(fā)揮不可替代的作用。因此,可以完善鄉(xiāng)村節(jié)慶體育活動(dòng)的管理機(jī)制,做好宣傳,充分發(fā)揮節(jié)慶體育的經(jīng)濟(jì)效益,組織返鄉(xiāng)農(nóng)民舉辦節(jié)慶體育活動(dòng),做好民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的傳承和發(fā)展工作。
(六)加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)體育的學(xué)校教育,夯實(shí)參與主體的基礎(chǔ)
學(xué)校是體教融合的重要場(chǎng)所,學(xué)生是參與民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)的重要主體。各校可以結(jié)合地方的實(shí)際情況,選擇一些操作性強(qiáng)、具有地方性與趣味性的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目融入體育課堂,編入教材,形成地方特色體育教育,從而不斷豐富學(xué)生課內(nèi)外活動(dòng)的內(nèi)容和方式,不斷完善體育學(xué)科教學(xué)體系。各高校可以把民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目作為學(xué)生的必修或者選修課程,使更多的學(xué)生掌握民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,做好傳承與發(fā)展工作。各高校可以在特定的節(jié)慶日舉辦豐富多彩的民族傳統(tǒng)體育活動(dòng),營(yíng)造濃厚的節(jié)慶日活動(dòng)氛圍,提高學(xué)生參與的積極性和技能,奠定深厚的參與主體基礎(chǔ)。
總之,東盟各國(guó)節(jié)慶類(lèi)民族體育活動(dòng)的開(kāi)展豐富多彩,特點(diǎn)非常鮮明,給我國(guó)提供了諸多可以借鑒的啟示。相信在文化自信的背景下,我國(guó)的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目也一定能得到很好地傳承與發(fā)展。
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注:2020年度廣西高校中青年教師科研基礎(chǔ)能力提升項(xiàng)目“三全育人理念下高職院校現(xiàn)代化美育實(shí)踐模式研究與實(shí)踐”(2020KY42006)階段性成果
【作者簡(jiǎn)介】陸長(zhǎng)英(1976— ),女,壯族,廣西扶綏人,廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院通識(shí)教育學(xué)院講師,研究方向?yàn)轶w育教學(xué)與研究。
(責(zé)編 蘇 林)