話劇《紅色的起點》：以當代審美詮釋主旋律故事

李艷杰

摘要：主旋律創作，作為中國話劇舞臺上濃墨重彩的一筆，無論從思想意識層面還是藝術創作角度，都有著舉足輕重的意義和作用。黨的十八大以來，國家高度重視新時期文藝創作。面對網絡信息高速發展的當下，如何在新時代背景下，繁榮和發展主旋律話劇，讓其煥發具有時代特色的創作風貌，培養更多年輕觀眾喜愛的主旋律創作是當下話劇的瓶頸也是突破點所在。話劇《紅色的起點》從故事架構、舞美和多媒體等方面，用豐富多元的當代審美詮釋建黨百年的重要歷史時刻。這是主旋律話劇的一次實驗與探索，亦對當下話劇創作有著重要的啟示作用。

關鍵詞：主旋律話劇? ?中國美學? ?當代化表達

中圖分類號：J805? ?文獻標識碼：A??文章編號：1008-3359（2021）22-0138-03

中國話劇自1907年被命名以來，以其自身的舞臺性、直觀性、綜合性和對話性，贏得了廣大觀眾的喜愛。作為一項頗有儀式感的藝術形式，中國話劇從一個藝術舶來品，直至成為家喻戶曉的劇場藝術。無論在戰火硝煙的崢嶸歲月，還是新中國建設發展的重要歷史時期，主旋律話劇一直是中國話劇舞臺的中堅力量。“我們常說的主旋律創作，體現著一個時代的主流精神，在提振人心、凝聚共識、塑造民族精神方面發揮著舉足輕重的作用，因而歷來受到重視，也產生了大量的優秀之作。”①然而，面對網絡信息高速發展的新時代背景下，繁榮和發展主旋律話劇，讓其煥發具有時代特色的創作風貌，培養更多年輕觀眾喜愛主旋律創作是當下話劇的瓶頸也是突破點所在。

2021年，在中國共產黨建黨百年之際，中國文藝舞臺百花齊放，用喜慶溫暖的故事抒寫祖國百年來的發展歷程，由中國國家話劇院、中共上海市黃浦區委員會宣傳部、上海市黃浦區文化和旅游局、上海中國大戲院有限公司聯合出品的話劇《紅色的起點》于“七一”建黨節在國家話劇院演出。該劇以作家葉永烈的長篇紀實作品《紅色的起點：中國共產黨誕生紀實》為創作藍本，在充分尊重史實的前提下，從故事架構、舞美和主題等方面，用當代審美詮釋建黨百年的重要歷史時刻，用跨越時空的青春之約演繹主旋律故事。

一、以白描的方式，構建一個嶄新的世界

話劇《紅色的起點》講述的是1921年建黨前夕，在共產國際的幫助下，中國革命黨人齊聚上海籌劃中國共產黨第一次代表大會的故事。從共產國際代表馬林到中共十三位代表，從上海法租界到嘉興南湖紅船，如何把一個家喻戶曉的主旋律故事，用話劇藝術的舞臺形式講出時代新意和舞臺心意是該劇的亮點，也是話劇的魅力所在。

該劇以白描的方式呈現1921年建黨前夕的籌備工作，用極具簡約的人物線條避免歷史人物的臉譜化和符號化。劇作把重點放在對建黨事件的描述上，沒有過度解讀歷史，更沒有從話劇的角度進行舞臺演繹。反而，在靈動的舞臺調度下，呈現的那份冷靜、熱烈與鮮活，形象地展示了歷史人物的精神世界，營造了冷峻、激昂、大氣的舞臺氛圍，為觀眾構建一個嶄新的世界，更留給觀眾更深層次的思考。

全劇以“說書人”的視角開場。伴著現代感的城市嘈雜聲，“說書人”以《紅色的起點》小說作者的身份，用洗練、干凈的語言深情介紹著小說的創作初衷。“說書人”的角色設置，拉開了話劇《紅色的起點》的序幕，讓觀眾以最快的速度瞬時融入戲劇情境。

“男1：1921年的某一天，一列蒸汽機車駛入奧地利維也納車站。一大群旅客中，一個步履匆匆的人，顯得與眾不同。男2：此人年近四十，身材高大，衣著隨便，看上去一派軍人氣質，他的金絲邊框眼鏡，開闊的前額，又顯示出知識分子的風度。男3：他拎著箱子走出車站，跳上馬車，來到一家中等旅館。男4（馬林）：給我頂層，單人房。”該劇在第一章的開場，就以簡約直白的陳述方式交代故事發生的時間和背景，用極簡的白描式臺詞勾勒出歷史輪廓，為出場人物做足形象鋪墊。看似簡單的臺詞背后，實則是對現實的激辯，是青春的激昂表達，更是一束閃爍著理想主義的光芒。

“男9：1918年，‘二十八畫生毛澤東第一次來到北京，就投宿在恩師楊昌濟家中。北京這座城，對他來說，開銷太大，急需一份工作。在北京大學圖書館，楊昌濟找到了主任李大釗。男13（楊昌濟）：守常，我有一位學生從湖南來——毛生澤東。此生資質高，為人勤奮。不知能否為他在圖書館里安排差使？男11（李大釗）：好啊，您請他來。”隨著節奏感極強的電子音樂，眾多歷史人物以群像的方式出場，短短百余字，故事場景從楊昌濟老師家中瞬時轉到北京大學圖書館。該劇用快節奏的臺詞進行著舞臺時間和空間的自由轉換。演員在講述者、飾演者和旁觀者的身份互換中交叉并行推進故事。人物的出場和劇情的轉場用即時化的處理，賦予了話劇影視化的節奏感，也符合當下年輕觀眾的審美。

當“說書人”再次出場，全劇用首尾相接的儀式感把舞臺片段流暢地銜接在一起，整個舞臺被詮釋為一個有溫度、有情懷，有歷史、有未來的紅色故事。

二、用簡約流動的表達，詮釋舞臺新意

話劇《紅色的起點》在舞臺處理上，充分汲取中國戲曲舞臺的空間美學原則。“戲曲把無限豐富的生活內容凝練成極其有限的舞臺形象，使它遠離了生活的實貌，卻成為生活特征的結晶。它給人比生活更為鮮明的真實感……它是一種高于生活的形神兼備的形象，而生活真實卻寓意其中。”②該劇用“一桌二椅”的極簡道具，在數量的取舍之間，在分分合合的舞臺調度之間，營造不同的戲劇情境。與此同時，利用黑白紅的三色強烈對比，賦予舞臺冷靜、思辨的哲思空間。在大寫意的同時，以流動的多媒體營造浪漫理想的舞臺詩意，詮釋當代主旋律話劇的舞臺心意。

（一）極簡的道具使用

椅子，作為劇中使用最多的道具，它的第一次出現是開往奧地利維也納蒸汽機車上的車廂座椅。椅子雖然排列有序，卻在搖搖晃晃中預示著前方道路充滿了未知的驚險。椅子，還可以營造北京大學圖書館的環境氛圍。舞臺上整齊的桌椅，散發著濃厚的學術氛圍和青春的校園氣息。當歷史車輪來到1919年5月，椅子成為學生們發表演說時的有力武器。他們面色凝重緊握雙拳，憤怒地站在椅子上高聲吶喊。此時的椅子，成為了眾多先進思想者的啟蒙舞臺。舞臺之上，有“外爭主權，內懲國賊”的呼喊，有“取消二十一條，還我青島”的指責，更有“國亡了！同胞們起來啊”的聲聲吶喊。

椅子，作為貫穿全劇的重要道具，可以展現中共一大會議的歷史場面，可以描述社會階層的人物群像，還可以用來營造特殊戲劇情境下的驚心動魄。面對越來越緊迫的國內局勢，1920年春節前夕，李大釗裝扮為收賬先生護送陳獨秀出京。此時的舞臺用散落的椅子營造出喧鬧的街景。“一輛騾車緩緩駛出北京朝陽門，先南后東，朝著天津進發……”伴著旁白的介紹，一束光打在兩把緊挨的椅子上。此時的舞臺以靜制動，以不變應萬變的沉著和冷靜，用克制與理性詮釋了兩個偉人思想碰撞的偉大歷史時刻。“守常，是該建立中國的共產黨了！建立中國的布爾什維克！”兩把椅子，象征了那輛穿過京城開往天津的騾車，完美詮釋了“南陳北李，相約建黨”的歷史時刻。

（二）強烈的色彩對比

話劇《紅色的起點》用黑白紅三種顏色，為舞臺營造不同的戲劇情境，給予觀眾強烈的視覺沖擊。演員身上的黑衣，舞臺深處的冷白以及涌動上升的赤紅，在強烈的對比反差下呈現出冷峻、嚴肅、浪漫的舞臺美感。

舞臺縱深處一道冷白突現，瞬時把監獄內外的緊張氛圍渲染出來。演員身上的黑衣與舞臺之上的冷白，在黑白對峙間顯現出了對抗與掙扎。這是兩種力量的抗衡，更是一次非你即我的突破與果敢。1918年11月，當李大釗在北京大學中央公園激昂發表著名演說——《庶民的勝利》之時，舞臺一隅的梅開得正是時候。它默默綻放，枝椏挺立，開得極致燦爛，似朝霞的紅，又有吐露芬芳的驚艷。梅的出現，為舞臺增添一份向上的力量，多了一種活力與希望。1920年4月，陳望道成功完成《共產主義宣言》中文版翻譯。舞臺中央一條豎行紅線從天而降，此時的紅線如星星之火般，帶動點燃了四周，這預示著一個熱烈、激昂充滿希望的時代到來。“共產主義已經被歐洲的一切勢力公認為一種勢力、共產黨人不屑于隱瞞自己的觀點和意圖。他們公開宣布，他們的目的只有用暴力推翻全部現存的社會制度才能達到……”此時的舞臺以大片涌動上升的紅色，加以莊重的白色字體，在演員們聲聲誦讀中宣布：一個屬于中國共產黨的黎明已經到來。

（三）流動的多媒體舞臺

話劇《紅色的起點》用多媒體的光影交錯，為舞臺增添了一份具有時代審美意義的流動之感。舞臺兩側用簡約富有線條感的十塊大屏劃分空間，上方則用大塊簡潔的投影營造不同的環境氛圍。多媒體的使用，流暢、詩意，盡顯舞臺韻味。

1918年的北京大學圖書館，李大釗正在為學生講授進步思想。舞臺用流動的多媒體營造出花瓣飄落的理想浪漫之感。作為旁聽的毛澤東要與大家一起，從那黑暗的牢獄中打出一道光明。此時的舞臺，用花瓣的流動撒播著進步思想的種子。接下來，面對毛澤東與楊開慧的別離，舞臺用流動的花瓣，營造著浪漫之感。“曉來百念都灰盡，剩有離人影。一鉤殘月向西流，對此不拋眼淚也無由”，在婉約詩句中，舞臺流露著濃濃的愛意，散發著浪漫之情。

當1919年5月來臨，舞臺上方用寬幅的視頻流動，播放著“五四運動”的紀錄片，營造著急迫緊張的舞臺氛圍。視頻中，游行隊伍雖然舉著旗幟奮力吶喊，但是觀眾卻聽不到任何聲音。這份異樣的安靜，給人一種自上而下的沉重壓抑感。隨著舞臺燈光的烘托，學生們依次發出憤怒的聲討“取消二十一條！還我青島”。視頻的流動與舞臺人物的靜止，視頻的無聲抗議與現場的聲嘶力竭，舞臺在靜止與流動之間，營造出不同層次的質感，形成了強烈的舞臺效果。

《紅色的起點》有黑與白、紅與黑的極致色調對比，有煙雨飄渺的詩化意境，有歷史的滄桑，也時代的哲思，而這些，都以青春之名，跨越時空相聚在舞臺之上。

三、以青春之名，相聚主旋律舞臺

“不論是‘南陳北李（陳獨秀、李大釗），還是當年只有28歲的毛澤東，包括中國第一個共產黨員楊明齋，這些人物在我的心里都是鮮活的。19歲的劉仁靜是一大代表里年齡最小的，全體一大代表的平均年齡也才二十多歲，都是朝氣蓬勃的一批青年人。所以這一次我們找的也全是青年演員，用“青春”演繹百年風華，正青春。”③話劇《紅色的起點》總導演田沁鑫在接受采訪時說道：“該劇圍繞‘青春的主題，讓其像磁鐵一樣用相吸的魔力緊緊的把歷史事件、歷史人物以及它的時代意義有機粘合在一起，充滿戲劇張力具有時代哲思。”

《紅色的起點》首先是一個關于青春的故事。在那個戰火紛飛的年代，來自全國各地的十三位有志青年，雖然平均年齡只有28歲，他們卻主動接受新思想，心懷家國天下，篤定拯救民眾的決心和信心，為了實現共產主義的目標，毫不畏懼威脅，懷揣一個偉大夢想，堅定一個永恒的共產主義信念。“青春”，于這些年輕人來說，意味著無所畏懼，意味著一次改變。他們要打破舊社會的一切陳舊，用思想武裝頭腦建立一個嶄新的新世界。在話劇《紅色的起點》舞臺上，我們看到了共產黨人青春的模樣。他們在青春的歲月里，無所畏忌、從不后悔，不顧一切，向著光的方向出發;他們身處逆境，卻依舊笑的燦爛;他們憧憬想象未來，卻依舊不忘努力奔跑。

在紅色投影的映襯下，話劇《紅色的起點》定格在共產黨員的青春群像之中。他們或站或坐，心懷遠方，篤定前行，靜落定格在舞臺之上。這一幕，定格了他們的青春，象征著未來和希望。當舞臺燈光再次亮起，演員們齊唱“我們多漂亮，一張張干干凈凈的面龐，記得贏了世界的時候，還要笑得像個孩子一樣。”舞臺十個豎立的大屏，以照片的形式再現那些無數次在歷史中被提及的名字：李大釗、陳獨秀、毛澤東……

話劇《紅色的起點》以白描方式塑造歷史人物，用極簡的寫意舞臺詮釋驚心動魄的歷史時刻，以數字多媒體的流動渲染舞臺的理想浪漫之情，用極具當代審美的藝術風格，為我們呈現了一部舞臺之上的黨史故事。這是理想和信仰該有的模樣，亦是主旋律話劇應有的模樣。

①劉平：《主旋律題材話劇的尷尬》，《人民日報》，2013年5月10日。

②祝肇年：《古典戲曲編劇六論》，北京：中國戲劇出版社，1986年，第2—3頁。

③王錚：《〈紅色的起點〉總導演田沁鑫 ：把黨史學習請上舞臺》，《澎湃新聞》，2021年7月2日。