關于茶文化對跨境電子商務專業人才培養影響的研究

史晶娜

（衡水學院經濟管理學院，河北 衡水 053000）

近些年，電子商務在市場經濟中的影響力是有目共睹的，電子商務憑借自身獨特的優勢在很短時間內一躍成為推動我國經濟增長的核心力量之一。在此背景下，高校的電子商務專業以及跨境電子商務專業成為了其中最熱門的一個專業，有越拉越多的學生在填報高考志愿時首選電子商務以及跨境電子商務專業。當前高校正在積極致力于電子商務專業以及跨境電子商務專業的教學改革工作，不斷更新和融入新的教學理念，調整人才培養方向，意在通過一系列教學改革工作來全面提升電子商務專業人才綜合素質與能力，為社會培育更多的優質電子商務專業人才。

1 對茶文化的簡要闡述

茶文化的本質是一種文化理念和機制，其是建立在長時間品茶基礎上得出的感悟內容。茶文化最可貴的特質便在于其擁有著非常強的與時俱進性，茶文化并不是固定不變的，它的思想和內容一直在跟隨社會形勢的發展而不斷變化和充實。所以茶文化機制在歷經長時間發展之后會愈發完善和完整，茶文化的內涵也會被不斷注入新的元素，始終呈現出活力。

茶文化之所以包含著如此豐富的內涵和內容，其與茶文化的起源有很大關系。茶文化最早是出現在王朝貴族以及文人騷客當中，其兼具了物質基礎和文化基礎，因此，茶文化在最開始便有著較為豐富的理念和內容。高校跨境電子商務專業人才培養工作中融入茶文化是一項非常明智的決定，在相關人員人才培養工作中融入和滲透茶文化，就茶文化中的理念和內涵來進行授課，對于提升人才素養，堅定人才理念都有著非常大的幫助與啟迪作用。

2 在高校跨境電子商務專業人才培養中融入茶文化的價值分析

2.1 融入茶文化有助于增強跨境電子商務專業的傳統文化意識，堅定民族文化自信心

伴隨著跨境電子商務的發展和我國對外開放程度的不斷提高，在開展跨境電子商務貿易工作的過程當中，必然會被各種文化和意識形態所影響和干擾，在這一過程中，跨境電子商務專業人員必須要具備足夠堅定的理想信念，要擁有足夠強大的民族自信心才可以抵擋不同文化意識的侵擾。因此，高校跨境電子商務專業教學中融入茶文化內容，學生們可以全方位了解到具有深厚歷史淵源的茶文化，感受到非同一般的茶道精神，進而在潛移默化中增強學生對傳統文化的了解興趣，強化學生的傳統文化意識，堅定民族文化自信心，增強民族文化自豪感。

2.2 融入茶文化有助于創新和完善跨境電子商務人才培養的方式和內容

在高校跨境電子商務專業教學工作當中，學生們渴望學習到更多新內容，感受更多新的學習方式。這也是拓展學生視野，培養和提升學生實踐與應用能力的重要方式。將茶文化融入到高校跨境電子商務專業教學當中來，學生可以在學習專業課程知識的過程中學習到與茶文化相關的知識，教師也可以從茶文化中獲得靈感，設計更多更具趣味性的教學環節，其有助于豐富和拓展跨境電子商務專業的內涵與內容，也有助于創新跨境電子商務教學的形式，帶給學生更多的新鮮感，也可以更好地滿足學生的學習需求。

2.3 融入茶文化有助于培養和提升跨境電子商務專業學生的綜合素養

茶文化有著豐富文化內涵，將茶文化中所蘊含的內容與跨境電子商務專業教學內容緊密融合在一起，對于培養和提升學生的綜合素養有著至關重要的作用。跨境電子商務專業教學中可應用的茶文化資源有很多，諸如茶史、茶道、茶藝、茶禮、茶政、茶與名士等等，跨境電子商務專業教師可以結合不同的教學內容來選擇搭配適當的茶文化資源。如果現實條件允許，教師也可以嘗試讓學生們在課堂上親自練習茶道茶藝，給學生們播放一些與茶文化相關的歌曲或者舞蹈視頻，用以調節課堂氛圍和學生的學習狀態，同時培養和提升學生的審美情趣和藝術氣質。這些也是培養跨境電子商務人才工作中需要關注的重要方面，一個跨境電子商務專業人才，其不僅要具備豐富的專業知識和高水平的專業技能，其整體能力和素質也是至關重要的。

3 在跨境電子商務專業人才培養工作中融入茶文化的策略分析

3.1 在跨境電子商務專業課程體系中增設茶文化課程

茶文化是我國傳統文化中的核心組成部分，茶文化所擁有的與時俱進理念和豐富的文化內涵在跨境電子商務專業人才培養中有著非常重要的價值和作用。因此，建議高校跨境電子商務專業在現有課程體系中增設茶文化課程，讓茶文化名正言順的加入到跨境電子商務專業教學當中來，同時也通過這樣的一種形式來引起師生的關注和重視，認識到學校對茶文化在跨境電子商務專業人才培養融入工作的重視程度。在增設茶文化課程的方式當中，高校可以將茶文化設置成必修課和選修課兩種形式。首先，茶文化的必修課，將茶文化中與跨境電子商務專業課程聯系比較緊密的內容設置為必修課，要求學生必須要認真學習茶文化，了解茶文化在跨境電子商務領域的重要價值。其次，茶文化的選修課，其內容選擇應該更傾向于學生的興趣愛好以及學生綜合素質的培養，借助茶文化的教學來提升學生的思想認知水平，同時提升學生的個人氣質。

3.2 將理論教學和實踐教學緊密融合在一起

在跨境電子商務專業中融入茶文化僅僅依靠單純的理論課程教學，其影響力和滲透力是非常有限的，學生只通過課堂學習的方式很難對茶文化產生深層次的理解，因此，建議高校跨境電子商務專業在融入和滲透茶文化的過程中要將理論教學和實踐教學緊密融合在一起。關于茶文化實踐教學的方式，高校可以嘗試以下幾種途徑：其一，針對跨境電子商務專業教學的實際情況，組織一些與茶文化主題相關的活動，讓學生在參與活動的過程中感受到茶文化和跨境電子商務專業的緊密聯系，而且學生們通過帶有趣味性和新穎性的活動方式也可以加深對茶文化的了解和認知，在無形中提升對茶文化的學習興趣。其二，學校跨境電子商務專業教師可在得到校方許可之后帶領學生們走出校園，多組織一些集體出行實踐，到附近的一些茶葉基地或者是茶文化氛圍比較濃厚的場所，讓學生們有更多的機會可以直接基礎和了解茶文化，同時感受茶文化的強大魅力。

3.3 全力提升跨境電子商務專業教師的整體實力

在跨境電子商務專業人才培養工作當中，教師是最為核心的人物，教師教學實力以及整體素質的高低會直接影響到人才培養的結果。因此，建議高校必須要盡全力去培養和提升教師的綜合實力，要求教師深入學習和研究茶文化的相關內容，將茶文化在跨境電子商務專業人才培養中的價值和作用發揮到最大化。高校可以從以下幾個方面來著手開展工作：第一，高校以學校名義要求茶文化的權威專家和教授到學校來開展講座和培訓，要求跨境電子商務專業以及相關專業教師積極參與其中，接受集體培訓和學習，進而加深對茶文化的了解程度，認識到茶文化的重要價值。第二，高校要對教師們學習茶文化的具體情況進行監督，可結合實際情況制定出考核機制，在固定時間點對教師的茶文化學習情況進行考核，此外，學校還可以根據茶文化評級建立相應的獎懲機制，以激發教師們對茶文化的學習熱情。

3.4 與茶企業建立緊密合作關系

校企合作是當前高校開展教學工作和提升教學質量的一個重要途徑和方式，既然要在跨境電子商務專業人才培養工作當中融入茶文化，那么，建議高校可以積極尋求與社會中茶企業建立合作關系，為學生們爭取到更多接受茶文化教育和感受茶文化氛圍的機會。茶企業包括種植、生產、加工、銷售以及茶文化藝術等多種經營方向，高校可結合跨境電子商務專業人才的培養需求，和不同經營方向的茶企業進行合作，這樣一來，便可通過茶企業的幫助來彌補學校課堂教學中的不足，進而為跨境電子商務專業人才提供更全方位的茶文化教育，在潛移默化中提升茶文化的影響力和滲透力。

綜上所述，對于跨境電子商務專業人才培養工作而言，茶文化是非常重要的一種教育資源，如果可以將茶文化所包含的諸多理念和內容全方位滲透和融入到跨境電子商務專業教學工作當中來，其對于培養和提升跨境電子商務專業人才的專業能力以及綜合素質都會起到很大的幫助作用。因此，高校管理層以及跨境電子商務專業教師必須要給予茶文化高度重視，要想盡各種辦法去在實際教學中滲透茶文化，增強茶文化的教育效果，為學生的未來就業以及長遠發展奠定堅實基礎。