文|汪修榮
近年來,著眼于當下兒童現實生活的題材一直是兒童文學創作的一個熱點,尤其是鄉村留守兒童題材引起社會廣泛關注。但留守兒童題材的作品同質化日趨激烈,往往由于缺少對兒童生活的深入發掘,顯得新意不足。郭姜燕新推出的長篇兒童小說《旋轉出來的夢》,表面上看仍屬于留守兒童題材范疇,作家卻跳出了同類題材的窠臼,從鄉村振興的全新視野審視當下農村兒童生活,從一個獨特的視角反映了新時期農村兒童的成長軌跡和心路歷程,顯示了作家敏銳的洞察力和創造力,可以說是同類題材創作的一次創新與突破。
主人公柳一葦是個天生的殘疾兒童,生下來時,兩條腿基本長在了一起,即使做過兩次大手術,仍然無法像正常人一樣直立行走,“有腿,但無法行走;有手,卻無法干活兒;有嘴,但說出的話能聽懂的人卻極少”。她只能“被釘在了輪椅上”看著外面的世界。小說以第一人稱的手法,通過小學五年級學生柳一葦的視角審視世界,細膩刻畫了殘疾兒童的特殊心理,成功塑造了殘疾少年柳一葦的鮮明形象。
為了塑造這個人物,作家將她置身于內在與外在的雙重戲劇沖突中,把一個殘疾少年特殊的敏感、自卑、脆弱、自尊、多疑等心理刻畫得淋漓盡致。她既受到內外雙重沖突的考驗,同時又在戰勝這種雙重沖突中一天天成長進步,變得自信和強大。李天真和妹妹柳一朵是作家設計的兩個特別的人物,她與這兩個人物的沖突與和解,某種意義上恰好反映了她的自信與成長。
作為一個具有創新意識的作家,作者并沒停留在一般留守兒童生活的表層描寫,而是把目光聚焦到鄉村振興這一改革進程中,通過一個農村殘疾兒童的視角,把農村的變革與進步與兒童生活結合起來,在更大時代背景上反映鄉村進步與農村殘疾兒童的成長,這是作者在這一題材上的一次突圍與創新,也為傳統農村留守兒童題材突破提供了一個新的視角。在這部小說中,我們看到了很多新的元素、新的變化:帶領農民脫貧致富的小魚主任、周末到農家書屋做志愿者的小許姐姐、從城市到鄉村小學支教的劉老師、海外歸來為家鄉建設奉獻愛心的萬爺爺、農家書屋的出現……等等,這一切無不折射出當代中國鄉村在新一輪城市化進程中的前進步伐,鄉村生態的歷史性嬗變,這些新的人與事、新的理念無不影響著柳一葦這些鄉村兒童,對他們的身心產生著巨大的影響。

郭姜燕 著江蘇鳳凰少年兒童出版社出版:2021年8月定價:28.00元
作者通過柳一葦的成長軌跡和心路歷程,表現了廣大農村兒童尤其殘疾兒童積極向上的自信自強的精神力量。這種自信一方面來自自我努力與成長,另一方面和他人的影響與幫助也密不可分。奶奶對她充滿無限信任,從小就教她識字讀書,鼓勵她的一切嘗試,相信別人能做到的,她都能做到;劉老師鼓勵她寫作,認為她的文字中有一種特別的力量,激發了她的作家夢;小許姐姐志愿為她提供閱讀服務,激勵她:“生命本來沒有什么意義,是每個人給自己的生命賦予特定的意義,活著就要做讓生命有意義的事情。” 在奶奶、劉老師、萬爺爺、小許姐姐等人的關心鼓勵下,柳一葦漸漸成了一個“小作家”,作文經常被老師當范文朗讀,她也從閱讀和寫作中找到了生活的力量,并最終認識到:“即使我的腿一輩子都無法行走,我也要有智慧,有力量,成為陽光和溫暖的人。” 在她的感染下,李天真也變得越發積極向上,這個曾一度為自己的腳感到自卑和沮喪,甚至以為自己活不下去的,來自貴州農村的孩子,更加充滿自信,積極參加六一兒童節文藝會演,表演舞蹈,希望做一個未來的舞蹈家。柳一葦與李天真這兩個兒童形象,代表了廣袤田野上的希望之光。
這部小說,情節曲折,語言生動,故事溫馨感人,充滿積極向上的正能量,堪稱一部優秀的現實題材的兒童小說。■