中職院校開設工業機器人專業的效果分析

朱建杰

摘要：隨著教育事業不斷地發展與進步，目前，工業機器人在制造過程中，已經獲得了廣泛運用。不管在我國還是西方國家都高度重視工業機器人發展，進而提出了相應的工業機器人的發展策略。中職學校主要以培養技術人才為主要目標，為社會提供優秀技術人員，因此，中職學校結合社會發展需求，開設了工業機器人學科。本文通過中職院校開設工業機器人專業的效果進行深度分析，并提出相對應策略，為之后中職院校教育教學提供有效地參考。

關鍵詞：中職學校;工業機器人專業;建設;效果分析

隨著信息工業快速發展，給工業機器人產業發展帶來更多的挑戰與機遇，我國作為制造大國，需要在制造領域中不斷地進行探究。在中國制造2025計劃中，機器人應用已經獲得了高度重視。預測在之后20年之內，工業機器人的發展也會進行大幅度加速，工業機器人有效應用，為其創造更多的職業與崗位。這些崗位需要大量的專業人才。在此背景下，中職學校就需要開設工業機器人專業，不單單要促進機器人產業發展，還要為企業培養優秀人才。

一、中職學校工業機器人專業的建設

隨著工業機器人在我國制造業呈現快速增長，因此，缺乏大量掌握工業機器人的優秀人才，這時，就需要中職學校與社會培訓機構培養這個方面的人才，最近幾年，大部分中職學校已經開設了工業機器人學科，由于是一門全新的課程，沒有任何參考經驗，因此，各個學校開展教學具有很多差異性。

（1）工業機器人課程安排

例如，結合某A中職學校實際情況，企業工業機器人應用的實際需求與工業機器人技術的特點，中職學校工業機器人專業課程的開設，是在原有機械專業基礎上進行改造的，比較注重工業機器人技術集成、技術應用以及技術維護方面，所以，設計相應專業課程，如電子電工、計算機基礎知識與編程、機械原理、機器人基礎知識等課程。由于現階段教材沒有適合中職學校工業機器人專業的，通過這個現象，可以利用多種渠道去尋找教材，如社會培訓機構、企業等，同時也可以結合教學經驗及時地修改與完善教材內容。

（2）師資團隊的建設

工業機器人集合了多個學科的知識，所以，需要構建一直高水平的師資團隊。由于中職某A中職學校自身的師資力量非常雄厚，但學科技術老師極其缺乏。為了更好完成教學任務，需要構建一直高水平的專業教師團隊，由此可見，建立一直完善師資團隊突顯至關重要。中職學校需要為教師提供更多的培訓機會，也需要安排教師去企業進行鍛煉，進而培養出一直優秀教師團隊。此外，還可以加強學校與企業之間的合作，將企業技術引入，教師走出去，以此來有效地提升工業機器人教師專業能力水平，這樣才能保證教學適量，符合企業發展需求，而并不是單單停留在理論教學中。

（3）實習基地實驗室的建設

現階段，部分中職學校已經建立了工業機器人實訓室，包含了FANUC激光切割機器人、華中數控工業機器人實訓平臺等，其中，機器人實訓分為多個模塊，在某種意義上包含了工業機器人在工廠自動化生產線中的應用。由于教學實訓室已經初步建成，但儀器設備非常有限，不能為教學實訓提供保障。此外，通過與企業共同培養學生、培訓員工技術以及新技術推廣等形式，進而促進校企合作，以此來形成互利互贏的局面，建立完善校外實習基地，不僅可以讓學生及時地掌握知識內容，提升學生自身實踐能力，還能利用自身掌握知識內容有效地解決企業中存在的問題，通過理論與實踐相結合教學，進而實現教學目標。

二、中職院校開設工業機器人專業的必要性

我國作為世界上最大的工業機器人市場，各個制造生產領域對工業機器人需求也隨著增加，針對我國機器人擁有的現狀而言，占有率還是偏低，工業機器人空間有待發展。結合我國專業人才需求，就可以看見工業機器人專業人才無法符合生產需要。上市公司也需要利用工業機器人人才進行設備維護，這樣才可以保證工作的正常運行。工業機器人專業發展具有較大的發展空間，因此，中職學校開設機器人工業專業課程，主要可以獲得兩種有效地效果，第一，科學人才培養計劃，第二，還能實現產學一體化。對于科學人才培養計劃來說，中職學校在開設工業機器人專業時，應該結合企業發展，為學生設計課程，這樣不僅可以培養學生學習能力，還能讓教學效果達到理想的狀態，進而讓培養出來的人才符合企業發展需求。在培養工業機器人操作公園是，需要堂學生充分了解操作規范，這樣就可以提升學生安全意識，讓學生根據規章制度進行實踐。開設的理論與實踐內容需要與企業生產緊密相連，這樣就能讓學生將所學的知識有效地運用到企業工作中，由此可見，培養高素質人才，這才是中職學校開設工業機器人主要目的。對于產學一體化來說，工業機器人作為一門綜合性較強的專業，已經涉及多個領域的知識內容，這時就需要學生理解與掌握多個方面的知識。由于部分中職學校的學生理論知識不夠扎實，因此，學校應高高度政工師培養學生實踐能力的培養，并在培養過程中，要堅持產學結合，這樣才能保證學生積極主動地參與到中。

三、結束語

由于工業機器人在制造也中具有很多的優點，也是不斷發展的必然趨勢，目前，不管是國內還是國外，都大力發展與使用工業機器人。我國作為制造大國，工業機器人的需求也在不斷地進行增加。隨著國家政策的大力推進，中職學校陸陸續續開設了工業機器人專業，主要的目的就是為社會培養高素質專業人才，并在專業建設過程中，確定好學校的定位，加強與企業的合作，為企業培養出更多的專業人才。

參考文獻：

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