提高高中政治成績方法探究

周利平

【摘要】作為一名中國人，尤其是學(xué)生階段，最重要的教育就是提升自己的政治思想，而且到了高中時期，高中學(xué)生有了自己的絕大部分想法，是需要進(jìn)行不斷的政治思想教育的。而且高中學(xué)生學(xué)習(xí)政治知識還要兼顧一定的成績與學(xué)習(xí)方法，所以，高中生一定要將知識成績提高上去，才能既學(xué)習(xí)到知識，改變思想，又能提高成績，所以，我們就以高一學(xué)生的政治知識為例，探究一下提高政治成績的方法。

【關(guān)鍵詞】提高;高中政治;成績;方法;探究

高中階段面臨著最大型的考試就是高考，這有可能是決定每一個學(xué)生一生的考試，有的學(xué)生進(jìn)入到不一樣的大學(xué)就會體驗(yàn)不同的人生，有著不同的見解，這也是決定了一個人生生涯的高度，所以，學(xué)生們在高中時期極其努力的想要獲得高的成績、高的分?jǐn)?shù)，這也是時代發(fā)展的變化，但是有一些學(xué)生認(rèn)為抓住好理科重點(diǎn)進(jìn)行成績提高才是最快速的方法，但是我們受教育的目的不僅僅是提高成績，更是來接受思想教育，而且政治的重要性越來越在學(xué)習(xí)生涯中凸顯，政治教育的高度決定著學(xué)生思想的高度，這是分?jǐn)?shù)無法實(shí)現(xiàn)的，所以，接受政治教育是極其重要的，在高中時期，時代不斷變化發(fā)展，政治隨時代的發(fā)展越來越明顯，而且在學(xué)習(xí)政治思想知識的同時，也就了解到了國家大事，對于高考的新知識也有很多大的幫助，所以，一定要對政治教育、成績重視起來，做好每一部分的發(fā)展與提高。

一、學(xué)會結(jié)合時代背景進(jìn)行政治知識背誦

政治思想知識是與時代相結(jié)合最密切的一門學(xué)科知識，無論是從哪一方面出發(fā)，都離不開政治思想知識變化，這也是所有教師公認(rèn)的重要內(nèi)容，所以要及時更正學(xué)生對于政治知識的想法，一定要重視起來，逐漸提高自己的政治成績，學(xué)生階段無論對于哪一門學(xué)科最“頭痛”的就是成績，有時候理解知識并不代表“學(xué)會知識”，所以想要提高成績，最傳統(tǒng)的一個方法就是要結(jié)合時代背景進(jìn)行知識背誦，背誦好知識點(diǎn)，才能對試卷上的知識題目得心應(yīng)手，學(xué)生如果腦中一定知識想法都沒有的話，“理解知識”也是沒有用處的，所以，一定要認(rèn)真加強(qiáng)“背誦”，但是背誦不是目的，最重要的目的還是要將知識“學(xué)到手中”，這才能發(fā)揮知識的最根本目的，達(dá)到學(xué)生想要提高的成績。

例如，在學(xué)習(xí)“發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)”這一章節(jié)的內(nèi)容時，在高一學(xué)生新接觸這些知識時，一定會有太過于透徹的想法，所以，教師可以先進(jìn)行知識簡單講解，或讓學(xué)生自己進(jìn)行簡單預(yù)習(xí)，素材搜索，才能逐漸將知識慢慢形成一個結(jié)構(gòu)，這也就達(dá)到了想要的目的與想法，社會主義市場經(jīng)濟(jì)或許在學(xué)生的生活中有一定的陌生，這就需要“時代的力量”了，一定階段的時代變化是不同的，學(xué)生可以自己尋找相關(guān)知識進(jìn)行了解，將知識先有個框架，這樣學(xué)習(xí)起來就不是困難，想要提高成績也不是困難的事情。

二、學(xué)會找到背誦核心

政治知識學(xué)科，在一定的方面是屬于文科的知識，所以，背誦是必不可少的，前面那個方法提到要學(xué)會結(jié)合時代背景進(jìn)行背誦，那么這一個方法就又是與前面那個方法不相同的一個方法，背誦知識的核心是什么呢？就相當(dāng)于是做題目時的“題眼”，能夠精準(zhǔn)的找到背誦的核心，就可以迅速的將需要背的知識串聯(lián)起來，那么就形成了一個完整的“背誦架構(gòu)”，就好像是一個思維導(dǎo)圖，能夠清楚的將知識呈現(xiàn)在“腦中”，這慢慢的深入到記憶里，變成自己的知識，做題效果就會明顯上升，知識成績的提高也會更加顯著。

例如，在學(xué)習(xí)“生活與消費(fèi)”這一章節(jié)的內(nèi)容時，這一章節(jié)的知識主要圍繞著經(jīng)濟(jì)生活，背誦要找的重點(diǎn)就在于經(jīng)濟(jì)組成部分，和各類公式要求等，都是知識的重要內(nèi)容，學(xué)會的不僅僅是經(jīng)濟(jì)的知識背誦，更是相當(dāng)于學(xué)會了怎樣處理經(jīng)濟(jì)問題，有了知識的架構(gòu)，做題也是更加簡單，就比如，在做到一些組成部分的題目，先想到一個個關(guān)鍵詞，在逐漸呈現(xiàn)完整的知識，那么題目也就理解了，分?jǐn)?shù)也拿到手中了。這樣提高成績就變得既簡單又有效。

三、學(xué)會“舉一反三”

做政治題目的時候，客觀選擇題目還是比較容易的，分析一下就可以出來結(jié)果，但是主觀題就不一樣，不僅在試卷上占的比重較大，而且也是比較難的部分，但是找到方法之后也就變得容易的多，那么用什么樣的辦法能夠輕松應(yīng)對題目呢？學(xué)生學(xué)習(xí)課本基礎(chǔ)知識總歸就是一定的內(nèi)容，無論是哪一道題目都是圍繞著這些知識進(jìn)行展開的，將政治基礎(chǔ)知識掌握了之后，要求的就是學(xué)會“舉一反三”，就像是一道題目有好多其他題目的開展，是需要進(jìn)行展開了解的，舉一反三不僅能夠減少背誦的知識量，也是能夠精準(zhǔn)的提高成績。

例如，在學(xué)習(xí)“收入與分配”這一章節(jié)的知識時，教師一定會在課下布置課后練習(xí)，那么這些題目完成后，是不是可以將其中的大題自己進(jìn)行拓展一下，將那一道大題考察的知識點(diǎn)自己進(jìn)行另一種問法進(jìn)行解答，這樣不僅加深知識記憶，也是有一定的效率和效果的產(chǎn)生，還有就是可以自己尋找相似的題目，將答案對比進(jìn)行區(qū)別與聯(lián)系，分清楚題目的不同從而進(jìn)行更深層次的記憶，這樣一來，提高政治的成績變得更加簡單。

總而言之，提高政治知識的成績是必須要做的事情，那么就從背誦開始，結(jié)合時代背景，找到知識點(diǎn)核心，慢慢尋找規(guī)律進(jìn)行背誦，再來就是學(xué)會做題，學(xué)會“舉一反三”、進(jìn)行變通，那么提高成績就不是一件困難的事情，再者還可以加深學(xué)生對知識的了解與記憶，將政治知識的成績提高到另一個高度，進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)。

參考文獻(xiàn)：

[1]周德星.基于核心素養(yǎng)的高中政治課堂情境教學(xué)思考[J].科學(xué)咨詢（教育科研），2018（12）：91.

[2]李曉容.新高考視域下高中政治教師的角色再定位[J].黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2017，36（03）：27-29.