林嘟嘟
班級里,總有這樣一群人,課外活動中有他們的身影,放學后的娛樂也從未落下。可不知怎的,每次考試,他們的成績還遙遙領先。這些人,我們稱之為“學神”。每每羨慕之余,也會偷偷在心里自怨自艾一下“誰讓咱天賦不及人家呢”。
天賦,顧名思義,是上天賦予人,在某些領域或者某些事物上天生擅長的能力。拆文解字,天賦這種東西,好像是生下來就有,不需要做什么,只要被上天掛在身上便可以使用。可是,事實果真如此嗎?
“00后”奧運冠軍全紅嬋,被稱為水花消失機,意思是她壓水技術特別好,入水后幾乎看不到多少水花。問她是怎么練出來的,她眨眨眼:“就是慢慢練出來的。”記者一怔,慢慢練是怎么個練法?最后教練余曉玲揭曉了答案:“跳水不似其他,功夫都在平時,就是日日不停地練。”原來全紅嬋是個拗性子,看教練怎么做,便一次次地去對著比照,不達完美誓不罷休。這位跳水界的天才少女,擁有“天賦”的方式特別簡單,不過是別人吃不下的苦她能吃下,別人不愿意磨的細節她去深究。
北宋有個神童叫仲永,年幼時富有詩才,指定事物讓他作詩,立刻就能完成,并且文采和道理都有讓人欣賞之處。他的父親以為奇貨可居,便天天讓他表演作詩來賺錢,不讓他學習。就這樣過了十幾年,再有人問起,鄉人回答已“泯然眾人”了。五歲能詩與旁人相比,是多么高的天賦,可因為后天的不加努力,竟在成年后泯然眾人,所以一個人光靠天賦,后天不加努力也是難以成才的,只有持之以恒地學習,不畏過程中的磨難,才能有所成就。
在成長的路途上,我們總會去羨慕那些看似不費什么事,便能取得可喜成就的人,可在你看不到的地方,有的同學在挑燈夜戰,還有的同學在拓展知識。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,天賦從不是回避努力的借口,也不是決定未來的主因。真正對未來有決定意義的,是我們當下正在做的事,我們在成長過程中克服的一個又一個磨難與挫折。天道酬勤,一點一滴地去積累,日復一日地去磨煉,時間終將會告訴你,你的付出,從未白費。