寢室個性化裝飾與地方文化融合研究

李鑫浩 王寶月 文秋梅 李安琪 舒陽陽 胡筱

摘要：隨著社會經濟的不斷發展，當代年輕人越來越重視個性化的要求，其中以大學生為代表的青年群體尤為注重個性化的展示。在眾多個性化展示的窗口中，寢室的個性化裝飾具有促進高校個性化教育和特色辦學，培養高校學生個性化發展的重要價值。本文意在將大學寢室的個性化裝飾與地方傳統文化融合，嘗試探索出一條將地方傳統文化與年輕、潮流的個性化寢室文化相融合的道路。

關鍵詞：大學生寢室;個性化裝飾;地方文化;融合

引言

在知識經濟高速發展的現代社會，個性化發展問題占據了一個重要的地位。隨著問題的出現，越來越多的高校提出應該對不同的大學生采取因材施教，個性化培養措施，將學生培養成為適應社會發展的全面型人才。而寢室作為大學生學習生活中必不可少的一部分，寢室的個性化裝飾顯得尤為重要。

在進行大學生寢室個性化裝飾的同時，考慮到可以將個性化寢室裝飾與高校所在城市的地方特色傳統文化相融合，一方面可以開展個性化教育，另一方面可以促進傳統文化的傳承與發展，打造具有地方特色的校園文化和高校辦學特色。

本文通過分析大學生寢室個性化裝飾的興起背景和潛在市場，以自貢和宜賓兩座城市的特色傳統文化為依托，進行了將個性化的寢室裝飾與傳統文化相結合的嘗試，制作了部分成品展示模型，開展市場分析和滿意度調查。

一、大學生寢室個性化裝飾的興起背景

1、相關政策和高校存在問題

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》提出高等教育要辦出特色，與國家和地區的經濟社會發展需要相適應。高校如何適應辦學所在地區的社會經濟文化，開展有特色的高等教育，成為了新的熱點問題。同時，受全球化、文化多元化以及時代信息快速發展的影響，使得當代大學生個性化發展呈現復雜多樣的特點，加快了探索建立適合大學生個性化發展制度體系的步伐[1]。

2、人口年齡結構變化

隨著人口年齡結構的變化，目前“90”“00”后是大學生中的主力軍，新生一代的年輕力量呈現出活潑，各異的性格特點。他們善于表達自己，展現自己，按照自己喜歡的方式去選擇和裝飾自己所居住的環境。

3、招生空間差異

目前高校都是在全國范圍內進行招生，來自五湖四湖的同學會因為家庭、成長環境、信仰以及文化風俗特色的不同而產生差異。這時，寢室個性化裝飾就顯得格外重要，針對不同的同學，不同文化生活習性的人，讓他們在相互溝通同意情況下按自己喜歡的方式裝飾寢室。

二、大學生寢室個性化裝飾的市場與客戶需求分析

針對宜賓大學城，根據數據顯示其寢室以四人寢室為主。寢室將有更多的空間供學生進行活動，這也使大學生們對寢室環境的要求越來越高。大學生的裝修要求有其特點，學校僅支持學生進行小范圍的適度改造，并且要求在學生畢業后將拆除大范圍的裝修。但是對于自己動手裝修，需要具備一定的裝修的知識以及動手能力[2]。

根據調查問卷的數據顯示，絕大多數的學生對于寢室的裝修是喜聞樂見的。但是寢室設計方案、墻紙粘貼等需要專業的人士來進行。所以大多數學生的寢室沒有進行其滿意的裝修。

宜賓大學城如今已經入駐了四川輕化工大學、西華大學等多所高校。其中大多數高校都有兩地辦學的情況，大量來自外地的同學有了解學校所在城市傳統文化的需求。其中四川輕化工大學在自貢和宜賓都有主要校區，利用兩地特色傳統文化進行寢室個性化裝飾，即滿足了學生個性化發展和了解當地傳統文化的需求，同時也符合高校結合地區經濟文化進行特色辦學的發展趨勢。

據調查，中國每年因為室內空氣污染而導致的死亡人數高達11萬人，這表示每天大約有三百多人死于室內空氣污染。此外，國家室內空氣檢測部門曾發布的相關統計顯示：我國新裝修居室90%以上有害氣體嚴重超標[3]。因此在進行寢室個性化裝飾時也要考慮所用材料的環保性。

同時寢室個性化裝飾還需要考慮經濟因素，寢室裝修主要針對的是學生群體，這就決定了在裝修時要注意嚴格控制價格，在大學生的承受范圍內采用合格的產品。

三、自貢和宜賓地方特色傳統文化介紹

1、自貢恐龍文化

說到自貢，首先能想到的一定是恐龍之鄉的美稱。自貢作為恐龍之鄉歷史悠久，1915年，美國地質學家勞德伯克在自貢榮縣在一處砂巖的崖壁上發現了一段直徑約20厘米、長約30厘米的動物大腿骨化石和一顆匕首狀的殘破牙齒化石。以當時的鑒定技術并不能準確鑒定該化石屬于哪一種動物，直到20年后的1935年美國古生物學家甘頗教授才鑒定出它們是巨型肉食恐龍的化石。自貢開始不斷出土新的恐龍化石，并建立了我國第一座專業的恐龍博物館——自貢市恐龍博物館，自貢恐龍之鄉的美稱便流傳至今[4]。

2、宜賓長江文化

一靠近宜賓這座城市，就能深刻地感受到歷史的變遷與他的發展。三江合流，孕育的是大地蒼生，宜人宜賓，好像已經變成了這座城市的一個標志，數千年來，宜賓人在這片三江交匯的土地上構建了自己的家園，并被賦予深刻內涵，也漸漸融入宜賓人的血脈。三江口無論是現在還是未來都將與“宜賓之門”的形象成為長江文化最好的傳播平臺，它更是一種城市名片，一種傳播文化的方式——三江際會，宜山宜水更宜賓[5]。

3、宜賓竹文化

蜀南竹海是宜賓竹景的代表，是國家4A級旅游景區，有著國家級風景名勝區，中國最美十大森林，最具特色中國十大風景名勝等美譽。北宋詩人黃庭堅嘆這里：“壯哉，竹波萬里?！本诿朗持赖囊速e人還用竹子烹飪出了“全竹席”，將竹子各個部位變成美味佳肴。如竹蓀雞湯、竹筒飯、涼拌筍絲等。

4、宜賓酒文化

酒在中國有一部久遠而輝煌的歷史，翻開史冊，無不洋溢著濃郁的酒香。這座彌漫著千年酒香的古城是一個天造地設的釀酒寶地。如今，宜賓有最負盛名的“五糧液”和大大小小酒廠上百家，酒文化在當代宜賓更加蓬勃發展。宜賓與酒已經有著解不開的千年之緣，而現在酒業更是宜賓經濟的支柱產業，宜賓與酒將在未來有著更加緊密的聯系。

四、成品模型展示

1、恐龍之鄉

在進行設計的過程中，我們首先想到了自貢最具特色的地方文化——恐龍文化。在成品設計上我們想將恐龍元素作為寢室個性化設計與裝飾的主要元素之一，所以將恐龍元素定義成為墻紙，使其能夠大面積在寢室中使用，突出主題。

在圖案繪制方面，我們選擇了侏羅紀原始森林作為背景，穿著恐龍睡衣的人和幾只小型恐龍作為主要的突出對象，表現自貢恐龍文化的傳承與現代化發展，且可愛的小型恐龍符合當代大學生的年輕化審美。在色彩方面選擇暖色調，多用紅、黃、橘色調，能夠使得整個寢室顯得明艷活潑、溫暖和諧。

寢室可以大面積的使用“恐龍之鄉”壁紙，將寢室以恐龍元素打造成侏羅紀環境的主題，打造個性化寢室裝飾。

2、萬里長江第一城

世界上所有的人類文明發源地都離不開河流，逐水而居，是人類社會發展史的重要階段，也是人類智慧的重要表征。宜賓發源于長江上，生長于長江邊，長江的文化已經深刻融入了宜賓這座城市的骨血和靈魂中。

于是我們結合宜賓“萬里長江第一城”的文化概念，將長江文化融入寢室個性化設計和裝飾的成品設計當中，做成主題壁紙。圖上駕駛小舟的人們象征著我們大學生群體，而目的地是一座十分繁榮和現代化的城市——宜賓。

3、勢如破竹

宜賓是一個被翠竹環繞起來的城市，因電影《臥虎藏龍》而名揚天下的蜀南竹海則是宜賓"竹之美景"的代表，因此我們想到用竹元素來作為寢室個性化設計與裝飾的點綴。

海報是由英文VICTORY，BAMBOO、中文100%勢如破竹、竹子組成，象征寢室每個同學都能像竹子一樣“勢如破竹”、努力生長，學習、生活節節勝利，勢如破竹。海報的顏色主要以藍綠色為主，給人以清爽的感覺，打造輕松愉悅又不失積極努力向上的寢室氛圍。

“勢如破竹”海報可以粘貼在寢室大門或者正對書桌的墻壁上，起到激勵寢室成員奮發向上的作用。

4、千年佳釀

說到宜賓，不得不提的就是“酒”。宜賓被譽為“中國四大酒都”之一，從先秦的“蒟醬”到如今的“五糧液”，幾千年來在宜賓這片土地上誕生了各式各樣的酒，經過時間的洗禮宜賓的酒愈加醇馥幽郁，才造就了今天“千年酒都”的美譽。

依托宜賓源遠流長的酒文化，我們設計了“千年佳釀”這幅海報。海報上兩人分別穿著古代官服和現代裝束，都抱著酒瓶，酒瓶里面的酒涌出來融匯成為長江。象征著“酒都”宜賓千年酒文化的傳承和發展，預示著宜賓酒業的發展在背靠長江的有利條件下蒸蒸日上。

五、滿意度調查

寢室是學生校園生活非常重要的一部分，同學們對居住環境的要求越來越高，本文將自貢與宜賓的特色文化符號運用于寢室個性化裝飾當中。根據調查問卷的結果，64%的同學希望將地方文化的裝修用于寢室整體，同時同學們最關注寢室的美觀程度。優秀的寢室文化有助于學生文化的培養，美觀的宿舍環境也有助于減輕學生的學習壓力。將地區特色文化運用于寢室整體，讓大學生們對于中國優秀的傳統文化、地方特色文化加深了解。

在寢室裝修上，目前有以下的作品：恐龍之鄉、萬里長江第一城、勢如破竹、千年佳釀等，古今結合，增添寢室的文化氣息與藝術性。并且大學生們可以參與到寢室文化的裝修當中，為地方文化與寢室裝修相結合提建議，讓文化輸入轉為文化輸出，加深對文化的理解。同時寢室是多人共住，他們可以將自己故鄉的文化運用到寢室裝修當中，讓多處的文化進行碰撞，提高大學生參與寢室裝修以及文化交流的積極性。

六、結語

當代社會，越來越多的大學生開始注重個性化的表達，而寢室是大學生的第二個“家”。所以構建健康的、現代化的、有特色的寢室文化是必然的趨勢。要讓宿舍文化服務大學生，讓美好宿舍氛圍給大學生活帶來舒適溫馨的體驗，寢室的個性化裝飾就顯得尤為的重要。好的文化可以讓大學生樹立良好的三觀，我們通過調查收集大家的意愿，結合自貢、宜賓兩地的特色傳統文化，將當地的特色傳統文化作為設計元素，將傳統文化與年輕、潮流和個性化相結合，讓大家在打造美麗宿舍的過程中也可以了解和傳播傳統文化，在追求學生個性化發展的同時，兼顧高校結合地方經濟文化開展特色辦學的需要，培育大學生創新意識，讓大學生在學習和生活中可以各展其美，美美與共。

參考文獻

[1]甘敬.高校學生個性化管理探討[J].文理導航·教育研究與實踐，2019（10）：223-224.

[2]吳慧芳，周萍，黃雅婷.互聯網+下的校園宿舍裝修模式選擇[J].中外企業家，2018（27）：78-79.

[3]申雨.洞察客戶需求，多維度提升用戶體驗[J].綠色環保建材，2021（01）： 51-52.

[4]驥伏櫪.恐龍之鄉千年鹽都[J].科學24小時，2017（11）：44-47.

[5]劉婧.大江文化：源遠流長的文化血脈[N].宜賓日報，2015-08-12（001）.

作者簡介

李鑫浩，生于2000年2月1日，男，漢族，籍貫四川成都，現就讀于四川輕化工大學本科。