新媒體時代下大學生的心理健康教育

曹佳強

摘要：當今時代大學生的心理問題層出不窮，而伴隨著新媒體的崛起，大學生的心理健康更加需要去關注與教育。我們在關注新媒體的同時使得自己的心理產生了諸多變化，其中表面層次的有從眾心理、貪婪心理等，若是在往更深的層面去挖掘，則可能會出現破窗效應、責任分散效應等等。鑒于此，本篇文章中筆者主要以大學生為新媒體用戶的視角進行研究和論述。

關鍵字：心理健康，短視頻，新媒體，新媒體用戶

一、新媒體發展下對于用戶心理的改變與預防

在新媒體的發展過程中，以短視頻為主的新媒體出現在大眾的面前，在最初的發展過程中短視頻并沒有給人們造成很大的沖擊，但真的當問題出現在大眾的面前時，對于所發生的問題卻沒有很好的解決方式。此時，人們才真正認識到短視頻這種新媒體所給人帶來的危害有多么的嚴重。根據中國互聯網中心（CNNIC）發布的第47次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示29歲以下網民占比較該網民總體中的占比高34.4個百分點，從職業來看學生又占總體的21%，以此來看一旦人們利用這種新媒體用于損害其他人的聲譽，那么對于被損害的人來說將是毀滅性的，并且給大學階段或未成年的青少年們樹立了一種非常極端報復手段，即使通過后期的彌補也無法完全恢復被損害人的利益。

（一）發展新媒體的審核方式

如今新媒體在用戶發布新的作品時進行審核的力度在逐步加強，但也僅僅是在于作品的表面是否存在違規行為，而一旦有人利用平臺想要達成一定的目的時，原本的審核的方式便不會發生作用，因為在作品表面并沒有涉及任何違法或者違規行為，但一般這類作品的目的是為了引導其他用戶在未發生的某一件事上去攻擊某個人或是某種組織，而即使被攻擊者在收到攻擊的第一時間運用法律或其他正規手段進行反擊也是需要一定的時間的。也許攻擊者正是需要利用這一段時間進行去破壞被攻擊者的某種權益來達到自己的目的，甚至被攻擊者所需要的這一段時間，本就是攻擊者的目的。2020年某平臺網絡達人扭曲事實進行造謠原公司老板侵犯自己以謀求自己的利益，在作品發布初從表面看僅僅是為了向社會發聲來謀求一份正義，但經過長達一年的時間前者從最初的謀求正義變成了為達成某種利益利用輿論去進行攻擊。在此案例中，攻擊者即使對被攻擊者進行了賠償，但其目的已經達成，而被攻擊者的名譽也受到了損害。這種情況下，新媒體已經完全淪為了攻擊者手中的武器，而其他用戶也受到了欺騙。

（二）新媒體的發展使得用戶價值觀發生變化

在新媒體發展過程中，新媒體用戶的的價值觀收到了沖擊。接前者所提案例，這其中給人們帶來了諸多的負面的內容，甚至對社會都有一定的影響，可見在新媒體時代下網絡信息的傳播速度。當然，我們也不可否認在新媒體發展的同時積極正能量的作品也得以傳播，二新媒體在發展的同時也不可能一帆風水，但若是不加以控制，那么此類情況將愈演愈烈，問題的嚴重性也將越來越重。

二、大學生在新媒體時代下心理變化情況

新媒體時代下，大學生對于網絡的依賴程度日益增加，過多的去依賴網絡使得大學生本身減少了使用大腦的機會，去盲目的使用從網絡中學到的知識，缺少了對于事件對錯的判斷力。而新媒體中所包含的內容有好也有壞，以大連日本風情街為例，某企業以風情街的形式來盈利沒有錯，但卻沒有將建造這條風情街后對群眾的影響考慮清楚。首先，這條風情街建造的地理位置極不合理。歷史上，日本曾在大連旅順口進行了旅順大屠殺，所以建造這條風情街是極不尊重歷史的行為。其次，這條風情街若是長期的經營下去，我們是否需要去認真的考慮它對年青一代的成長有什么影響，這些影響又是否會令年輕一代慢慢的去忘記歷史所帶來的慘痛的代價。而另一方面，自聊天軟件的問世，人們在聯絡方式發生了巨大的變化，人們的交流開始變得越來越快捷，為人們提供了極大的便利，但這種新式的交流方式也對正常的人際交往秩序造成了巨大的沖擊。更有甚者由于長期處于網絡世界中身邊的朋友越來越少，朋友圈越來越小，直到最后已經完全分不清現實與網絡，這造成了 心理上的冷漠，自閉。這些信息對于沒有足夠社會實踐經驗且心理年齡較為幼稚的大學生來說無疑是致命的毒藥，這些信息可能會使得大學生信息產生負面信息，而這些負面信息也有可能會給這個學生周圍的人制造恐慌。

三、在新媒體發展的同時加強網絡健康的投入

（一）打破常規方式對用戶進行心理健康的教育

當今時代處于新媒體時代，諸多的新興技術得以發展運用，常規的心理健康教育方式并不能被絕大多數的用戶所接受。所以使得宣傳的效果不盡如人意。所以在這種情況下我們就需要打破常規去創造新的教育方式，令用戶的心理得到更正，去樹立正確的人生價值觀，以“預防為主，防治結合”的原則去梳理造就正確的積極向上的心理態度。將“老師”的身份變為“朋友”，以用戶的角度去宣傳心理健康教育，抓取社會熱點，從用戶看待事情角度為用戶進行正確的梳理，預防網絡輿論在事件發生的前期將是非對錯顛倒。

（二）實時監控，及時糾正

直播行業作為新媒體時代的主力軍之一，近幾年的發展也說得上是突飛猛進，對于直播行業的限制和規則也在逐漸增多，絕大多數的直播內容也是符合規則的，即使有違反規則也會被及時制止，但符合規則并不代表直播內容是積極向上的。在這其中，有許多青少年為吸引眼球故意“娘化”，甚是在規則的邊緣瘋狂試探，使得社會氣象日趨敗壞。若是人們長期處于這種媒體環境中，或多或少會對自己的心理產生一定的影響。若是任由這種情況發展，那便是在助長這種歪風邪氣。在此種情況下，官方也可以通過直播增加官方的知名度，還可以借此進行宣傳心理健康知識，而在直播過程中也能夠進行實時監控。

（三）利用新媒體平臺開展心理健康主題教育

在新媒體平臺打造專屬于心理健康為主題的教育賬號，利用新媒體中的社會熱點令新媒體用戶學習心理健康知識。根據新媒體中的關注點進行宣傳，打造明星賬號，利用明星效應來宣傳積極向上的生活態度。可以將某一些社會中傳播較廣的事件進行提前解讀，將事件可能存在的發展方向進行預測，為用戶理清思緒，不至于后期被利用。對于一些充滿負能量或不應被推廣的媒體作品進行通報批評，堅決抵制歪風邪氣滋生。

（四）及時更新關于新媒體的運營規則

在新媒體時代下，諸多新興部門初露頭角，在這背后，所產生的問題也接踵而至，對于我們來說應與時俱進建立新的部門去進行管理以便杜絕問題的擴大。在2021年下半年，諸多新媒體平臺中的用戶在群眾的生命財產受到損害的情況下利用平臺的便利去賺取不義之財，給平臺及其他用戶造成了極其惡劣的影響。所以，我們應在結合新媒體時代背景的情況下，及時更新在關于發展新媒體方面的規章制度，增加更多符合要求的新媒體規章制度的學習文件，以便從根本上來杜絕此類事件的發生。

結束語

在當下，新媒體的發展趨勢勢不可擋，這使得我們需要從多個角度去思考并解決問題，力爭將新媒體發展中的歪風邪氣徹底掃除。以上是筆者對于大學生在新媒體發展中可能出現的問題及建議的研究。

參考文獻

[1]第47次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》，CNNIN，2012年2月3日