讓志愿服務(wù)記錄青春印記

□金月昌

志愿服務(wù)是德育的重要載體，是學(xué)習(xí)和體驗“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿精神的實踐活動，對于幫助學(xué)生樹立正確的價值觀、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神、提升實踐能力、樹立人生理想具有重要意義。

做好志愿服務(wù)需要學(xué)校大力倡導(dǎo)，班級精心組織，學(xué)生積極主動參與。

首先，學(xué)校層面要大力倡導(dǎo)志愿服務(wù)。一是弘揚志愿服務(wù)精神。學(xué)校舉行經(jīng)驗交流會、事跡報告會、先進(jìn)表彰會等做思想動員，讓學(xué)生了解志愿服務(wù)的精神、內(nèi)涵、特征，宣傳表彰志愿服務(wù)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，給學(xué)生以榜樣引領(lǐng)，認(rèn)識志愿服務(wù)的意義，培育學(xué)生開展志愿服務(wù)的情感。二是建立學(xué)校志愿服務(wù)制度，為志愿服務(wù)的實施提供有力制度保障，制定招募機制、培訓(xùn)機制、管理機制、激勵機制等。把志愿服務(wù)看作學(xué)生社會實踐的重要組成部分，把學(xué)生的志愿服務(wù)與德育課程標(biāo)準(zhǔn)和德育評價結(jié)合起來，形成有效的任務(wù)驅(qū)動。比如參與志愿服務(wù)時間的要求、“五個一”活動工程（加入一個學(xué)生社團(tuán)、發(fā)展一項興趣愛好、參加一次競賽競技、參與一次志愿服務(wù)、展示一項才藝特長）的考核。三是為學(xué)生安排志愿服務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)服務(wù)技術(shù)技巧、服務(wù)規(guī)范要求，幫助學(xué)生樹立服務(wù)意識和社會意識，調(diào)動學(xué)生的服務(wù)熱情等。

其次，班級層面要精心組織志愿服務(wù)活動。班委會、團(tuán)支部是活動的具體組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。一要精心策劃。對活動主題、內(nèi)容、時間、地點、形式、流程、人員等做出具體、細(xì)致的安排和分工，形成完備的活動執(zhí)行方案；盡可能策劃與學(xué)生年齡、能力、專業(yè)相適應(yīng)的志愿服務(wù)內(nèi)容和形式，讓學(xué)生有學(xué)以致用、技能服務(wù)社會的成就感和幸福感。二要全程指導(dǎo)。活動過程中，班委會、團(tuán)支部要全程跟蹤、接受反饋、悉心指導(dǎo)，對表現(xiàn)突出的學(xué)生和涌現(xiàn)出的好人好事及時給予記錄和表揚；同時注意觀察，隨時發(fā)現(xiàn)問題、適時指導(dǎo)、解決問題，做好應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備，指出須改進(jìn)之處，不斷調(diào)整志愿者的活動狀態(tài)，不斷提高活動的質(zhì)量和水平。三要及時總結(jié)。及時做好志愿服務(wù)的認(rèn)定、記錄，完善志愿者志愿服務(wù)檔案，完成志愿服務(wù)活動宣傳報道，進(jìn)一步放大活動的宣傳衍生效果。

再次，學(xué)生個體要積極主動參與志愿服務(wù)活動。一是及早進(jìn)入志愿者角色。學(xué)生要響應(yīng)學(xué)校號召、班委會和團(tuán)支部倡議，積極參與志愿服務(wù)活動，參與時要尊重志愿服務(wù)章程，佩戴標(biāo)識、遵照要求、按時到崗規(guī)范服務(wù)，全程遵守紀(jì)律、履行職責(zé)、保證安全。二是深化志愿服務(wù)活動成果。活動結(jié)束要提交志愿服務(wù)記錄卡，活動中可適當(dāng)拍攝活動過程或典型場景，活動后撰寫志愿服務(wù)心得體會，用美篇、抖音等記錄自己青春的腳步、成長的印記，抒寫青春光彩。