古詩里藏著什么？

彭皓

啦啦啦，啦啦啦，我是播報的小行家，一邊走一邊報。今天的熱點真正好，快來組隊看報道。

語文是感性的代表，就像一位知性優雅的古典美人;數學是理性的代表，就像一位認真嚴謹的大學教授。當數學遇上古詩詞，會碰撞出怎樣的火花呢？讓我們一起來看看吧。

古詩里的數

這首詩大家一定很熟悉吧？這是清代文人鄭板橋的作品，詩的名字是《詠雪》。后來這首詩衍生出了許多故事，其中最出名的要數紀曉嵐幫乾隆皇帝補上最后一句的故事。

一片兩片三四片，五六七八九十片。

千片萬片無數片，

飛入梅花總不見。

這個故事是怎樣的呢？且聽老叔細細道來。“一片一片又一片，兩片三片四五片。六片七片八九片……”這是乾隆皇帝在看見雪景時突發奇想寫的詩，但在最后一句的時候突然卡住了。為了緩解尷尬，紀曉嵐就補了最后一句：飛入蘆花都不見。

《詠雪》中包含有從“一”到“萬”這幾個數，這些數完美地鑲嵌在詩中。類似的還有宋代邵雍的《山村詠懷》：“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”

古詩中最常出現的數字也許就是“一”了，例如清代詩人王士禎的《題秋江獨釣圖》：“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。”

在詩歌中，這種詩被稱為“一字詩”。而在數學中，我們可以把詩中的“一”字看作是“同類項”。何為同類項？讓我們一起來看看它的數學定義。

單項式：

如果兩個單項式所含的字母相同，并且相同字母的指數也分別相同，那么就稱這兩個單項式為同類項。

同類項：

因此，在《題秋江獨釣圖》這首詩中，同類項就是“一”字。雖然“一”字的筆畫最少，卻準確地表達了詩人孤寂一人的心情。

古詩里的幾何

除了數字，古詩中還蘊含著幾何知識。例如杜甫的《絕句》：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”讓我們來看看這首詩中隱藏著哪些幾何知識。

古詩里的數學題

明代有一位狀元名叫倫文敘，他曾在蘇軾的《百鳥歸巢圖》上題詩：“歸來一只復一只，三四五六七八只。鳳凰何少鳥何多，啄盡人間千萬石。”

倫文敘這首詩，平中有奇，暗藏機關。試看“一只又一只”加起來就是兩只，第二句的“三四”、“五六”、“七八”，分別相乘，其積為十二、三十、五十六，然后三積相加，其和為九十八。再加上詩首句的“一只又一只”中的兩只，總和正好是一百，是為“百鳥圖”。

一百只鳥，正好應了題目《百鳥歸巢圖》。怎么樣，古詩是不是很有趣呢？還有更多隱藏在古詩中的數學知識等著你去探索喲！