摘下那顆最美的星星

文／蔡 明

讀李清照的《如夢令》，眼前出現的是一幕幕動人的美妙畫卷：月色朦朧，湖面浩渺，荷葉田田，荷花朵朵，一群少女，歡聲笑語，泛舟爭渡，荷箭讓路，紅鯉跳波，鷗鷺驚起，撩人夜色，樂而忘歸。

這是自然的美、率真的美、流動的美、生命的美，天然風騷，美艷醉人，讓人向往溪亭那方可以自由放飛的天空。如此民風，如此人文，如此詩意！一群少女，可以游湖蕩舟，一觴一詠，寄情山水，放浪形??；可以“興盡晚回舟”“誤入藕花深處”。不僅做得，還敢寫得；不僅寫得，竟然文辭妙絕，神工鬼斧，空前絕后，成婉約宗主，享“千古第一才女”之美譽。

清照詞作為文學奇觀，人人傳唱，代代相承。它們作為文化瑰寶，始終亮麗在中小學語文教材中，備受喜歡。李清照的《如夢令》、蘇東坡的《水調歌頭》、杜工部的《春望》、朱自清的《背影》、周樹人的《藤野先生》、法布爾的《昆蟲記》等如許經典，讓語文學科充滿了魅力。相信同學們隨著對這些經典的深入學習，會慢慢發現語文的學科之美，感受到語文學習就是發現美、欣賞美、表達美和創造美的過程。

數學也是如此。如果說語文學科的美是語言文字組合而成的美，那么數學學科就是數字和圖形集合而成的美妙世界。數字的美、構圖的美、邏輯的美、思想和方法的美，無不滲透在優美的代數公式之中、精美函數圖像之中、美妙的幾何情境之中?！澳睦镉袛祵W，哪里就有美?！庇脕喞锸慷嗟碌脑捳f，數學美的主要形式是“秩序、勻稱和確定性”，這是數學學科特有的美。因此，有人調皮地說，一個真正享受數學的人，一定是一個“采花大盜”。

物理、化學、生物學等學科更是如此。面對波爾建立的原子模型，愛因斯坦稱贊為“這是思想領域中最高的音樂神韻”。而在居里夫人的眼睛里，從黑暗的棚屋實驗室里提煉出來的鐳，是自動發光的“美麗的顏色”，是“懸在夜的黑暗中”的藍光的閃耀。生物學這個來自神奇自然的學科更是絢麗無比、美不勝收的世界。

無論是自然學科的數理化生，還是人文學科的文史哲地，都蘊含著無窮的美。它們時時閃耀著美的星光，誘引著我們走進美妙的蒼穹。

帶著好奇心與探究欲走進任何一門學科，其實就是在走進一座座美麗的生態園。