文/葉映峰
每到一所學校去學習,我都會關注它們的校訓,認真參悟其中的內涵和歷史積淀。在我看來,校訓不應只是寫在墻上的文字,而應銘刻在每位學子心中,作為言行規范的精神標尺。校訓中包含著豐富的人文信息,蘊藏著深厚的精神內涵。讀懂它,擁抱它,就能獲得成長的養料,獲得強大自己的力量。
好的校訓讓人過目不忘,淪肌浹髓。如中國海洋大學的“海納百川 取則行遠”,大連海事大學的“海納百川 有容乃大”,青島海洋大學的“海納百川厚德敏行”,三所與“海”有關的大學,在校訓中不約而同地使用了“海納百川”這個成語,體現了學校大海般的胸襟氣度。又如北京國家會計學院的“不作假賬”,北京林業大學的“養青松正氣 法竹梅風骨”,北京舞蹈學院的“文舞相融 德藝雙馨”等校訓都體現了鮮明的辦學特色。
《教育大辭典》對校訓的解釋是:“學校為樹立優良校風而制定的要求師生共同遵守的準則。”也就是說,校訓是學校的訓詞,告誡師生如何為人為學。比如,我校校訓“端正”告誡辦學者要時刻端正教育行為,端正教學目標與教學方法,讓教育教學合乎教育方針,合乎教學規律;告誡師生要正德、正學、正身。每天,當我走進校園,看到當門而立的“端正”文化石,就仿佛看到一位溫厚的、對我耳提面命的導師。
每年在學校的畢業典禮上致辭時,我總希望新校友帶上東林中學的“端正”校訓出發,邁開雄健的人生步伐。我是如此充滿期待地希望他們循“端正”之規矩,育“端正”之精神,把“端正”作為一種財富、一種力量,用在開拓人生之路上,創造人生價值上。校訓會在潛移默化中影響學生的一言一行,在他們身上留下鮮明的印記。無論他們身在何處,人們都能從人群中識別他們來自何方,學承何處。
同學們,校訓是母校贈予你們的精神胎記,寄寓母校最深情的教誨與期待。讀懂校訓,帶著校訓走向遠方,它會幫助你開啟美好新篇章。