汨羅：在鄉(xiāng)村學(xué)校撒播教育種子

謝揚爍 許瑞中 孫白鷗

“同學(xué)們請看黑板，這道題還有另外一種思路……”10月27日，當(dāng)記者走進汨羅市長樂中學(xué)時，該校教師羅茜正在黑板上聚精會神地寫著板書。

在與學(xué)校相關(guān)負責(zé)人交談時，記者得知，羅茜是今年8月到學(xué)校任教的公費師范生。近年來，隨著汨羅市公費師范生政策的不斷推進，越來越多的公費師范生完成了學(xué)業(yè)，回到了汨羅市鄉(xiāng)村學(xué)校任教，羅茜便是其中之一。

“當(dāng)老師是我一直以來的夢想，我很高興能回到自己的家鄉(xiāng)任教。”羅茜告訴記者，“是黨和政府給了我再次受教育的機會，而我能做的，就是幫助家鄉(xiāng)那些和我有著一樣境遇的農(nóng)村孩子改變命運。”

羅茜的話已經(jīng)成為現(xiàn)實。在長樂中學(xué)，這些“90后”甚至“00后”老師的到來，大大改變了學(xué)校的精神面貌。今年，剛到長樂中學(xué)時，羅茜便擔(dān)任了學(xué)校的實習(xí)班主任，學(xué)生很調(diào)皮，但她自有應(yīng)對之法。

羅茜抓住一切活動、比賽的機會，陪學(xué)生一起努力追夢。此外，她還利用自身的美術(shù)功底進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。慢慢地，孩子們的集體榮譽感增強了，成績也變好了。

從那以后，羅茜把關(guān)愛孩子作為自己的修行，建立了親情QQ群、微信群，隨時讓孩子與父母進行視頻，也方便了與家長交流。她還帶領(lǐng)孩子們進行“中國詩詞大會”“漢字聽寫大會”“見字如面”等傳統(tǒng)文化活動，讓他們感受漢語的魅力。一系列活動的開展，讓羅茜與學(xué)生的關(guān)系越來越近。

除了實現(xiàn)自我價值，公費師范生的政策也改變了不少學(xué)生的命運。學(xué)校的另一位公費師范生周望遠，向記者訴說了自己的故事。

2015年，周望遠家里發(fā)生了變故，父親病倒了，從此，一家人的生計全靠母親幫人打理果園維持，生活捉襟見肘，家庭也被認定為建檔立卡貧困戶。懂事的周望遠放學(xué)后常常幫忙做些農(nóng)活，但也無濟于事。

而在高中畢業(yè)時，原本有機會上大學(xué)的周望遠卻因家境貧寒無法繼續(xù)學(xué)業(yè)，是汨羅市的公費師范生政策幫她圓了大學(xué)夢。

“我十分感謝汨羅市的政策，讓我繼續(xù)了學(xué)業(yè)，也讓我找到了實現(xiàn)自我價值的最好辦法，那就是報效生我養(yǎng)我的這片土地。”周望遠告訴記者。

“教師隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)，廣大公費師范生是教師隊伍的寶貴資源，也是教師隊伍補充的一項重要途徑。公費師范生回到自己的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻，是回報家鄉(xiāng)與國家的方式，也是成就個人事業(yè)的很好方式！”汨羅市教育局教師股股長吳旅興告訴記者。

事實上，汨羅市教育局不僅通過定向公費師范生拓寬師資隊伍，還利用公費師范生的各方面優(yōu)勢，對汨羅城鄉(xiāng)教育進行系統(tǒng)性的革新。

汨羅市三江中學(xué)距離汨羅市中心20多公里，在教師徐勤到來之前，這里一共有教師32人，其中45歲以上的教師占了一半以上。

“這幾年學(xué)校通過公費師范生等渠道補充了3位青年教師，他們帶來了多媒體教學(xué)手段，主動教老教師，現(xiàn)在每一位老師都會使用多媒體，激活了學(xué)校這潭水。”該校校長楊慶林說。

雖然任教才一年，但如今徐勤已經(jīng)成為這所學(xué)校的中堅力量。徐勤主抓學(xué)生德育、教學(xué)，擔(dān)任了學(xué)校的辦公室主任職務(wù)，同時肩負起了老教師信息化技術(shù)培訓(xùn)、教師普通話、低年級教師拼音等培訓(xùn)。

楊慶林告訴記者，老教師受當(dāng)?shù)胤窖院托畔㈤]塞等影響，不會使用多媒體手段，教研教改不先進，拼音、普通話不標準，新來的教師利用教研組活動，對他們進行相關(guān)培訓(xùn)，促進了老教師的專業(yè)成長。

“近年來，汨羅市委、市政府高度重視公費定向師范生工作，進一步加大了公費定向師范生培養(yǎng)力度。2016～2021年，汨羅共培養(yǎng)公費師范生725人。整個招錄過程確保了公平、公正、規(guī)范，零差錯、零事故、零投訴。同時，我們充分結(jié)合教育扶貧工作，面向全市建檔立卡貧困戶考生，近四年共培養(yǎng)鄉(xiāng)村小學(xué)教師公費定向（扶貧）師范生34人。“汨羅市教體局局長楚軍說。