高校科研管理創(chuàng)新及科研服務(wù)品牌的創(chuàng)建方向

文/婁玉芳（沈陽大學(xué)外國語學(xué)院）

一、前言

高校的科研工作是國家重要科研隊伍之一，承擔(dān)著科技創(chuàng)新的責(zé)任，同時也是科研的中心點，高校科研的成立和創(chuàng)新是基礎(chǔ)，對國家科技的發(fā)展有著重要的意義。

在新時代背景下，高校科研面對著全新的挑戰(zhàn)和機遇，在這樣的形勢下，高校就需要及時創(chuàng)新科研管理的工作和形式，在創(chuàng)新中將科研人員的專業(yè)和特色充分發(fā)揮出來，體現(xiàn)相關(guān)設(shè)備和學(xué)科的優(yōu)勢，以此引導(dǎo)和創(chuàng)建科研服務(wù)品牌方向，將高校科研成果的作用充分體現(xiàn)在社會發(fā)展中，促進高校科研的健康發(fā)展，提高科研服務(wù)品牌在市場的競爭力，讓科研成為服務(wù)行業(yè)的重要集聚地。

二、高校科研管理的創(chuàng)新

（一）重視科研人員的心態(tài)管理

高校的科研和發(fā)展，需要在科學(xué)的觀念中進步，也要面向全體社會的需求。

為了達到社會和國家的要求，科研管理的理念必須進行相應(yīng)的創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變觀念，強調(diào)科研為人民服務(wù)的精神；在科研管理當(dāng)中堅持把人放在管理中心，在工作中充分發(fā)揮人員的創(chuàng)造性、積極性以及主動性，將教師的自我發(fā)展在科研中得到相應(yīng)的實現(xiàn)和滿足；要創(chuàng)造良好的科研環(huán)境，為科研人員提供相應(yīng)條件保障和支持；此外還可以樹立包容性較大的管理心態(tài)，對于科研的失敗要理性對待，繼續(xù)鼓勵科研人員的自信，擁有足夠的勇氣繼續(xù)開展工作；過去的被動型服務(wù)需要進一步轉(zhuǎn)變，樹立主動服務(wù)的意識，將單一的服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)槿^程的服務(wù)，科研的成果并不是單純的為高校教師和同學(xué)服務(wù)，也能夠在社會的發(fā)展中起到重要作用和服務(wù)，還可以服務(wù)于相關(guān)部門的決策[1]。

科學(xué)的管理在任何行業(yè)當(dāng)中都有著重要意義，實事求是的精神更是科研的關(guān)鍵。在高校進行科研管理時需要遵循科學(xué)規(guī)律，面對不一樣的項目應(yīng)該采用不同的管理形式，結(jié)合實際情況，建立科學(xué)的管理制度，一般科研項目的周期都比較長，所以需要樹立足夠的耐心，不能想著一蹴而就；結(jié)合相應(yīng)的研究，積極支持以及有效把控相關(guān)的政策，目前很多急功近利的現(xiàn)象在高校的科研中逐漸加重，造成科研結(jié)果的虛假以及科研論文的抄襲等問題出現(xiàn)，因此需要加強科學(xué)的管理，提高科研的監(jiān)管力度，將科研人員的自覺性和自律性進一步提升，減少腐敗問題的出現(xiàn)。

（二）結(jié)合有利于科研管理創(chuàng)新的觀念

在科研管理中，應(yīng)該堅持協(xié)調(diào)、全面的管理觀念，科研可以為教學(xué)服務(wù)的宗旨在高校科研管理中有著重要意義，這樣可以將科研和教學(xué)、重點難點、集中或分散等梳理清楚，重視科研和教學(xué)的相互結(jié)合，防止片面追求高質(zhì)量高格局的科研現(xiàn)象發(fā)生。科學(xué)的科研管理是高校開展科研的根本，所以需要建立合理的管理制度，進而有效結(jié)合學(xué)科建設(shè)和科研；注重人才培養(yǎng)和科研相互結(jié)合，將科研基地與教學(xué)基地建設(shè)進行有效整合，重視科研和經(jīng)濟之間的關(guān)系，社會的發(fā)展需要科研的支撐，在高校中要全面發(fā)展教師的教學(xué)能力和科研精神，在科研管理過程中也要看到自然科學(xué)和人文社會學(xué)科之間的關(guān)系，進而推動高校科研的發(fā)展。全面重視科研過程中的各個方面，進而加快創(chuàng)新的步伐。

高校科研管理的創(chuàng)新還需要轉(zhuǎn)變成工作理念，因為科研傳統(tǒng)的管理是負(fù)責(zé)報表數(shù)據(jù)統(tǒng)計、管理科研的相關(guān)經(jīng)費，管理相應(yīng)的政策，在創(chuàng)新中站在新的角度，將相關(guān)的管理機制理順，結(jié)合市場的需求搭建有效的信息平臺，將成果的轉(zhuǎn)化速度提升，推進科研與市場的聯(lián)系，將先進的科研成果服務(wù)于社會經(jīng)濟的發(fā)展，這也是創(chuàng)建科研服務(wù)品牌的一個方向。

（三）創(chuàng)建良好的科研環(huán)境和制度

在高校科研的發(fā)展中，缺少科學(xué)的管理制度，將導(dǎo)致高校的競爭力以及科研成果的價值降低，對此，應(yīng)該提高制度的建設(shè)以及制度的質(zhì)量，創(chuàng)新相關(guān)的科研管理，在全新且科學(xué)的管理制度下，將高校的競爭優(yōu)勢以及科研成果的價值進一步提升，建立中國特色現(xiàn)代化的管理機制。

高校應(yīng)該和政府建立良好的關(guān)系，維持好行政和學(xué)術(shù)之間的聯(lián)系，改進相關(guān)的管理職能，將高校的自主權(quán)進一步擴大，進而為高校創(chuàng)新科研的管理提供有利條件，也為制度的建立營造寬松的環(huán)境。

增加高校科研成果的競爭意識，為科研服務(wù)品牌的創(chuàng)建提供相應(yīng)的保障，對此需要創(chuàng)新管理工作，將市場化、企業(yè)化的運行形式引進高校的科研管理機制當(dāng)中，增加科研管理的先進性，進而使科研的成果增加市場競爭力，創(chuàng)建高校自我發(fā)展的體系，也為科研成果打通市場道路，并在市場中推動發(fā)展，創(chuàng)建公平公正公開的競爭環(huán)境，并結(jié)合實際建立完整的配套管理制度，達到優(yōu)化科研管理的目標(biāo)；在競爭的環(huán)境中可以推動行業(yè)的發(fā)展，在發(fā)展中才能夠快速地進行管理創(chuàng)新，在高校科研管理的創(chuàng)新中，可以結(jié)合一定的經(jīng)濟管理法則，建立合理科學(xué)的獎懲制度，以此調(diào)動科研人員的積極性，進而促進科研的效益[2]。

（四）在新時代的背景下進行管理創(chuàng)新

在新形勢下，高校科研管理的建設(shè)和創(chuàng)新主要依據(jù)新時代的要求；在實際的管理中還有著相應(yīng)的問題，因為很多管理制度的時效性已經(jīng)過時了，不能適應(yīng)現(xiàn)在的發(fā)展形勢，也達不到新時代的要求，所以在創(chuàng)新時需要加大力度，對一些比較宏觀、不夠具體的原則性太強的，在實際的情況中不能有效實行。

對此，要想推進高校的科研管理創(chuàng)新，以上的制度問題必須采取有針對性的解決方案，將高校實際的管理制度相關(guān)的管理形式相互結(jié)合，更加全面的創(chuàng)新管理的理念和制度，從最根本的問題中尋找創(chuàng)新的突破口。

（五）覆蓋全局進行創(chuàng)新

創(chuàng)新高校科研的管理需要顧及全局，使科研人員以及設(shè)備資源的優(yōu)勢得到充分利用，結(jié)合先進的信息技術(shù)構(gòu)建全面的高校科研信息管理體系，搭建相應(yīng)的交流平臺，方便相關(guān)的科研人員在交流平臺上進行科研信息的溝通，實現(xiàn)科研成果資源共享以及服務(wù)共享；創(chuàng)新高校的科研管理，需要以數(shù)據(jù)庫技術(shù)以及決策系統(tǒng)，將科研信息的管理達到標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的要求，幫助領(lǐng)導(dǎo)層進行科學(xué)的決策。

內(nèi)容的呈現(xiàn)需要形式的服務(wù)，創(chuàng)新高校科研管理，應(yīng)該以研究領(lǐng)域、科研項目的類型為創(chuàng)新依據(jù)，并且需要針對性地進行內(nèi)容創(chuàng)新；隨著社會的發(fā)展，高校需要及時更新科研相關(guān)的管理工作，讓科研的管理充滿靈活性，在開發(fā)上要有新局面、改革上需要有新突破、發(fā)展上要有新思路的要求下，進行科研的管理創(chuàng)新，在全新的管理制度下，充分調(diào)動科研人員的積極性和熱情，為科研人員建立舒適、平等以及寬松的科研環(huán)境。

（六）創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的科研平臺

相應(yīng)的創(chuàng)新可以為高校科研提供健康持續(xù)發(fā)展的條件，聚集更多新型的科學(xué)技術(shù)和資源，從而激發(fā)創(chuàng)新的活力，改善平臺，明確責(zé)任，梳理體系，在科研管理中各司其職，促進高校科研管理的創(chuàng)新；學(xué)科的建設(shè)需要以科研平臺為基礎(chǔ)，此平臺也是團隊創(chuàng)新的主要載體，支撐著科研的健康發(fā)展。創(chuàng)新良好的科研平臺，是體現(xiàn)高校創(chuàng)新能力和高水平的標(biāo)志，在全新的科技平臺基礎(chǔ)上，能夠研究出高質(zhì)量的科研成果。高校需要革新全面的管理機制，為優(yōu)秀的人才提供廣闊的研究平臺，對此，高校應(yīng)該顧全大局，科學(xué)創(chuàng)新科研的管理，構(gòu)建一流的科學(xué)基地，進而進一步提高高科技的創(chuàng)新能力。

三、高校科研服務(wù)品牌的創(chuàng)建方向

（一）優(yōu)化科研服務(wù)品牌方向的多元性

高校科研有多種類的研究項目，因此科研服務(wù)方向是多元的，品牌的構(gòu)建方向也是多樣化的，都需要高水平的研究成果為發(fā)展基礎(chǔ)，對此，高校的科研需要專業(yè)的人員參與，科研人員的興趣和自身的能力是科研服務(wù)品牌創(chuàng)建的前提和支撐，科研人員應(yīng)該立足自身的教育經(jīng)驗，提高自己的科研能力，滿足院系學(xué)科發(fā)展的需求，根據(jù)自身的興趣明確研究方向，以此推進科研的服務(wù)品牌質(zhì)量，進而為科研服務(wù)品牌創(chuàng)建新的發(fā)展方向；換言之，就是構(gòu)建全面的科研服務(wù)品牌應(yīng)該從科研人員的研究工作開始抓起，只有強有力的研究能力才能提升服務(wù)品牌的水平，增強服務(wù)品牌的多元化發(fā)展，在市場具有競爭能力，在發(fā)展中不斷明確科研服務(wù)品牌的創(chuàng)建方向[3]。

（二）明確服務(wù)的具體方向

由于科研項目的多元化，所以服務(wù)也有很多的方向，因此創(chuàng)建相關(guān)的服務(wù)品牌需要結(jié)合社會的實際要求，緊跟時代發(fā)展的步伐，及時掌握市場對科研成果的需求，重視科研管理的創(chuàng)新，在全面的管理制度下推進科研的進步，提高成果的質(zhì)量，達到市場的要求，強化服務(wù)品牌的質(zhì)量，進而促進科研服務(wù)品牌的發(fā)展。各類的研究價值必須一一對應(yīng)市場的發(fā)展，每一類都應(yīng)該增強自己的服務(wù)品牌價值，明確服務(wù)方向，進而做到整體的服務(wù)都能達到相應(yīng)的要求。

（三）打造專業(yè)的科研團隊

高校的科研管理人員還需要結(jié)合學(xué)院的科研實力以及全面考核研究課題的價值，深入研究此方向是否符合當(dāng)今社會發(fā)展的需要，相應(yīng)的研究成果能否為社會的發(fā)展提供有效的技術(shù)品牌服務(wù)，綜合考量之后確認(rèn)科研項目，并且在科技研究過程中，積極解決科研人員申報的研究課題以及相應(yīng)的資助，在課題基礎(chǔ)上尋找專業(yè)且合適的人力資源，組成互相幫助的專業(yè)團隊，并為各種研究項目提供全面保障，進而促進科研成果的轉(zhuǎn)化，并且研究出高質(zhì)量的技術(shù)，推動各個方向的課題研究，為科研服務(wù)品牌創(chuàng)建良好的發(fā)展方向，打下堅實的基礎(chǔ)。

（四）支持充滿個性的科研服務(wù)品牌

高校科研大多參與的都是教師和學(xué)生，每當(dāng)有新學(xué)生的加入都會增加科研的新活力，因此可以結(jié)合學(xué)生以及教師的差異性，研究充滿個性的科技成果，打造具有獨特個性的科研項目，科學(xué)且個性的品牌在市場中的競爭力都比較高，科研的服務(wù)品牌也不例外。通過教師學(xué)生的不同、課題研究方向以及研究成果的不同，包裝獨特的品牌，在高質(zhì)量的基礎(chǔ)上擁有其特別之處，可以在很大程度上增加競爭力，進而不斷明確服務(wù)方向，加大服務(wù)品牌的研究。

總而言之，科研服務(wù)品牌的方向需要在質(zhì)量的基礎(chǔ)上進行相應(yīng)的創(chuàng)建；高校科研的規(guī)劃是一個需要長期堅守的任務(wù)，在科研的各個階段中都會有不一樣的計劃和能力，科研的方向需要根據(jù)社會發(fā)展的現(xiàn)狀不斷轉(zhuǎn)換提高，在總體科研方向基本不變的前提下，需要研究團隊的深入思考和總結(jié)，進一步提升研究課題的實際能力，在科研人員的努力中，進一步明確科研服務(wù)品牌的創(chuàng)建方向。

除了科研人員的總體能力支撐，也需要全面、科學(xué)、合理的科研管理，在新的管理機制下，改進傳統(tǒng)的研究內(nèi)容，在合理的管控中提高科研質(zhì)量和成果，提高市場競爭力，明確科研服務(wù)品牌的方向[4]。

四、總結(jié)

創(chuàng)新高校科研的管理，可以滿足科研自身發(fā)展的要求，也是科研管理部門的重要工作內(nèi)容。及時創(chuàng)新也是科研工作的相關(guān)要求，在新時代的發(fā)展中，科研的進步就需要及時創(chuàng)新科研的管理，在觀念、機制、制度等方面進行相應(yīng)的革新，給予科研發(fā)展新活力，也為科研服務(wù)品牌創(chuàng)建良好的發(fā)展方向，明確各類研究的價值，結(jié)合市場的需求開展高質(zhì)量的研究課題[5]。