隨著醫學技術的縱深發展,作為其輔助的醫藥產業也悄然興起,在人類預防及戰勝一系列重大疾病、保障身體健康的進程中發揮著越來越重要的作用。而醫藥生物產業則是其中迅猛發展的一支,主要涉及疾病預防、疾病診斷、生物技術藥物、生物治療及再生醫學等現代醫藥領域,現已成為當前生物產業中極具活力、市場前景最廣闊的高技術產業。
目前國內眾多醫藥類院校也紛紛開設醫藥生物相關專業,但學科門類和專業劃分不一,培養目標的側重點亦不相同。本文整理了一些與醫藥產業有關、名稱相似且容易混淆的專業,以幫助家長和考生根據自身情況,對癥下“藥”,選擇適合報考的醫藥類相關專業。
藥學VS中藥學
一、藥學
1.學科門類:醫學。
2.專業類別:藥學類。
3.專業簡述:主要研究藥劑學、藥理學、藥物化學、藥物合成、藥物分析等方面的基本知識和技能,進行藥品的研發、生產、加工、質檢、銷售、管理等的一門學科。例如:中成藥、西藥的研發,感冒清熱顆粒等中藥顆粒沖劑的加工,藥物質量的檢驗鑒定,藥品的銷售管理等。
4.就業方向:該專業畢業生可在大學、研究所、藥廠的研究部門從事藥物的研發工作,也可在醫院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質檢、臨床藥學等工作,還可在藥檢所從事藥物的質量鑒定和質量標準制定等工作,以及在醫藥貿易公司或制藥企業從事藥品生產、流通及銷售等工作。
5.選考學科建議:“3+3”省份物理、化學、生物三選一或選物理+化學,“3+1+2”省份首選不限。
二、中藥學
1.學科門類:醫學。
2.專業類別:中藥學類。
3.專業簡述:主要研究中醫學、中藥學、中藥藥理學、毒理學、中藥研制等方面的基本知識和技能,進行中藥鑒定、中藥分析、中藥炮制、中藥制劑制備、中藥配藥等的一門學科。例如:牛黃清心丸等中成藥的成分分析,軟膏、藥丸、糖漿等中藥制劑的研發,川烏、草烏等中藥的炮制降毒,根據中藥藥方進行配藥、抓藥、煎藥等。
4.就業方向:該專業畢業生可從事中藥檢驗、中藥研究、中藥新藥開發,或到醫藥院校、藥廠、醫院、醫藥公司從事技術工作。
5.選考學科建議:“3+3”省份物理、化學、生物三選一即可,“3+1+2”省份首選物理。
【專業對比】中藥學是藥學的一個分支,兩者學習內容相差不大,都需要學習藥理學、藥物分析、有機化學,等等。但中藥學研究的側重點在于傳統中藥材的藥性、組方、配伍,等等;而藥學更加側重于用現代醫學方法對藥品進行提取、分離、鑒定,更注重藥效和藥物作用。
制藥工程VS藥物制劑
一、制藥工程
1.學科門類:工學。
2.專業類別:化工與制藥類。
3.專業簡述:運用化學、生物學、藥學和工程類學科的原理與方法研究解決藥品規范化生產過程中的工藝、工程和質量管理等共性問題的一門工程學科。同時也是一門以生命科學、藥學和化學工程的知識為主要理論依據,結合現代生物技術,研究開發和工業化生產與人類醫療保健相關的產品或服務的工程技術學科。
4.就業方向:該專業畢業生可到各級各類企事業單位從事中藥、化學藥、生物藥物的研發、質控、生產、管理、經營等工作,也可到設備制造單位從事制藥設備的設計與開發、生產與制造、經營與服務等方面的工作。
5.選考學科建議:“3+3”省份物理、化學、生物三選一即可,“3+1+2”省份首選物理。
二、藥物制劑
1.學科門類:醫學。
2.專業類別:藥學類。
3.專業簡述:主要研究藥學、生物藥劑學、工業藥劑學、藥物制劑工程等方面的基本知識和技能,進行藥物制劑的研發、生產、分析、質檢等的一門學科。常見的藥物制劑有糖衣片、腸溶片、膠囊、軟膏、噴霧、注射劑等。
4.就業方向:該專業畢業生可在藥物制劑和制劑技術相關領域從事研究開發、工藝設計、生產技術改進和質量控制等方面工作。
5.選考學科建議:“3+3”省份物理、化學、生物三選一即可,“3+1+2”省份首選不限。
【專業對比】制藥工程偏向實際生產,側重于運用化學、生物工藝制造生產藥品;藥物制劑側重研究藥物劑型,主要是把藥物原材料制作成不同的劑型,例如片劑、膠囊、粉劑。
生物制藥VS生物工程VS生物醫學工程
一、生物制藥
1.學科門類:工學。
2.專業類別:生物工程類。
3.專業簡述:主要研究生物化學、藥劑學、生物技術、制藥技術等方面的基本知識和技能,進行生物藥物的分析、研發、實驗、生產、質檢等的一門學科。常見的生物藥物有疫苗、抗生素、抗毒血清、胰島素等。
4.就業方向:該專業畢業生主要從事生物制藥生產相關崗位操作以及生物藥物的資源開發、產品研制、技術管理、藥品質量控制等工作。
5.選考學科建議:“3+3”省份物理、化學、生物三選一即可,“3+1+2”省份首選物理。
二、生物工程
1.學科門類:工學。
2.專業類別:生物工程類。
3.專業簡述:主要研究現代生物工程技術及其產業化的原理、工藝過程和工程設計等方面的基本知識和技能,在制藥、農林、食品等領域進行產品研發、生產、質量檢測等的一門學科。大到基因、細胞、遺傳,小到日常生活中的釀酒、食品、制藥,都有生物工程的“身影”。
4.就業方向:該專業畢業生可在醫藥、食品、環保、商檢等部門從事生物產品的技術開發、工程設計、生產管理及產品性能檢測分析等工作及教學部門的研究與教學工作。但本科畢業生直接從事科研方面工作的可能性不大,一般從事相關專業的下游技術工作,也可直接在醫藥、食品等領域就業,工作內容一般為較單調的技術工作,且需要進一步的經驗積累和實踐操作能力培養。
5.選考學科建議:“3+3”省份物理、化學、生物三選一即可,“3+1+2”省份首選物理。
三、生物醫學工程
1.學科門類:工學。
2.專業類別:生物醫學工程類。
3.專業簡述:主要研究利用電子信息技術結合醫學臨床對人體信息進行無損或微損的提取和處理,在各層次上研究人體系統的狀態變化,并運用工程技術手段去控制這類變化的一門學科。
4.就業方向:該專業畢業生可在現代醫療儀器、電子技術、計算機及信息技術等高新技術產業領域從事研究、設計、制造與應用工作,也可在各類醫院從事臨床工程技術服務方面的工作,還可從事通用醫療器械設備的操作使用、維護維修和采購管理等工作,以及在計算機、通信、自動控制等相關領域從事科研、教學工作。
5.選考學科建議:“3+3”省份部分高校須選物理,“3+1+2”省份首選物理。
【專業對比】生物制藥、生物工程、生物醫學工程均屬于工科,生物制藥和生物工程屬于生物工程類,生物醫學工程屬于生物醫學工程類。生物制藥,即把生物工程技術應用到藥物制作領域,從而獲得生物醫藥品,側重于醫藥產品的生產、開發、應用與管理;生物工程則以生物學(特別是其中的微生物學、遺傳學、生物化學和細胞學)的理論和技術為基礎,要求掌握現代生物工程技術及其產業化科學原理、工藝過程和工程設計等基本理論、基本技能,主要在保健品、制藥等領域從事生產、產品技術研究開發、質量檢測和企業管理等工作,且以下游生產為主,就業以實踐為重;生物醫學工程屬于電子、醫學、計算機交叉專業,其重點在于“工程”二字,我國高校課程設置主要偏重于電氣電子,生物學涉及不多,畢業后主要與醫療器械打交道。