不悔百年初心，承擔育人使命

葉素蜜

【摘要】在全新的教育背景下，教師需要秉持不悔初心，積極承擔育人使命，重視自身能力、素養的全方位發展，為祖國教育事業的發展揮灑汗水。本文圍繞“不悔百年初心，承擔育人使命”為主題，探究新時期師風師德構建的必要性和路徑，希望為廣大教師的未來發展提供參考。

【關鍵詞】師風師德;新風范;研究

新時代，新風范，作為學生靈魂塑造者、能力培養者，教師所擔當的責任是重大的。當前素質教育不斷深入，身為教師的我們需要積極順應教育時代發展，將育人作為己任，將師風師德作為立根之本，以此來開展有效、有針對性的教育教學活動，為學生的健康成長打造良好教育環境。同時，學校需要針對教師師風師德的培養，開展有效培訓活動，引導教師規范自身行為、實現自我發展。

一、熔煉師風師德，淬煉育人靈魂

作為靈魂的塑造師，教師承擔著教書育人、傳播思想的時代重任，在這樣的背景下，師德師風建設是打造高素質教師隊伍的內在要求和重要保證，這也是實現育人目標的關鍵前提，更是保證教師自覺踐行立德樹人根本任務的關鍵。

立足當代教育時代，學校重視教師師風師德建設，有利于教師把握時代思想動態，樹立自身良好教育品質;教師重視自身教育教學能力、思想品德的發展，利于開展良好的教學活動，為學生發展打造良好環境，將師風師德貫穿于育人中的每一環節。

二、承擔育人使命，秉承教育初心

揮灑教育熱情，收獲桃李芬芳

對新時代教師而言，其個人意識的轉變和綜合素養的提升，是學生教師成為“四有教師”、具備良好道德風范的必要基礎。從這一角度出發，教師為了確保教學活動的順利開展，并在這一過程中引導學生掌握知識、提升認知，有必要提升自身的教學能力以及職業素養，從而掌握更多的育人技巧，助力學生在學習的道路上揚帆遠航。

為了實現目標教師在日后的職業規劃中需要做到如下幾點。首先，明確自身職業定位。身為教育團隊中的一份子，我們需要明確自身的工作定位，將育人置于首位，在教學教育中將全新的教育理念、思想方法貫徹到每一環，以學生能力提升為己任。其次，配合學校所開展的活動。為了充分貫徹師風師德，學校會開展的一系列教學活動，其根本目的是結合當前教學、管理中存在的不足，讓教師掌握更多有效的管理對策，借此來提升整體效果，推動教學發展。最后，做好榜樣作用。學生階段的孩子具備較強的模仿能力，而教師多為學生的模仿對象，故此學生教師需意識到這一點，為學生發展樹立良好榜樣，從而為他們能力、素養的發展做好保障，借此來強化整體教育效果。

三、明確自身職責，堅持立德樹人

方向明確、堅定的理念信念是教師育人、熔煉“四有教師”內涵和立德樹人理念的關鍵所在。當下，一個信念堅定、勤奮進取的教師方可培育出積極向上、不畏艱難險阻的學生，而為了成為這樣的教師，教師需要積極按照習近平總書記對四有教師的要求，不僅要關注學生對知識的理解、掌握，同時也要做到“傳道”，將“教”與“學”巧妙結合，在新時期積極順應教育時代發展，秉承對教育事業的不悔初心，將立德樹人落實到底。除此之外，具備高尚品德的教師注重自身行為對學生的影響，因此會在教學中更為關注自身的言行，從而在無形中樹立為學生樹立良好榜樣。除上述內容之外，教師需要在教育工作中也需要做好以下工作，第一，堅守崗位，把握教育創新點。代代教育呼吁教師關注教育個體的全面發展，而作為他們靈魂品格塑造著的我們面臨著一項全新的挑戰，教師需要做的不只是強化對學生的知識教育，更重要的是在知識傳授過程中，融合立德樹人理念，幫助學生樹立良好的認知，實現他們多元素養的發展。第二，重視班級文化的打造，學生的成長需要良好教育環境，因此教師可在教育過程中，運用教育環境強化學生的感知能力。例如，在國慶假期來臨之際，可組織學生開展“愛我祖國”的活動，讓他們通過繪畫、寫手抄報的方式認識祖國，進一步激發他們內心深處的愛情情懷，并將其植根內心。通過開展類似這樣的教育活動，有利于強化學生的多元能力，并逐漸樹立正確認知，新時期的教育教學目標進一步實現。

新時代，新理念，新環境，立足當下教育背景，學生教師在教育中，需秉持全新的教育理念，為其綜合發展做好保障。對學校來講，需要從多方面入手，針對教師綜合能力不強的情況，積極開展各類培訓教育活動，讓教師對師風師德有全新認知，將全新教育理念植根內心。對教師而言，其自身需要積極順應教育時代的發展，將立德樹人理念融合到教育過程中的每一環，借此來提升教育質量，進一步實現新時期下的教育目標。

參考文獻：

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