我國博物館文物藏品利用研究

高婷穎

（太原市晉祠博物館，山西 太原 030025）

隨著人們對精神文化需求的不斷增多，對博物館的展覽內容、設計和主題都有了更高的要求，具有互動性、觀賞性的文物陳列才可以吸引人們的興趣。因此，在博物館的實際工作中，要積極提升文物講解人員的素質，保證講解工作能夠有足夠的吸引力，使其可以加強對博物館進行宣傳和推廣，但是如何才可以讓文物進行開口說話和發揮出其自身的歷史、教育價值，是作為現如今博物館工作中需要高度重視的內容。因此對于本文而言，主要是對我國博物館文物藏品利用研究進行了相應的分析，并且是在這基礎上提出了下文中的一些內容，希望為相同行業工作人員提供出一定價值的參考。

一、分析文物藏品

對于文物藏品而言，主要是存在著比較多的特殊性，具體包括以下幾點：一是實物性。文物藏品主要是歷史文化的一個重要實物載體；二是歷史性。文物藏品是包含了時代信息的一個重要內容；三是不可再生性以及不可替代性；四是收藏性，文物藏品使其脫離原本的使用價值。此外對于文物產品而言，是作為社會經常的一個重要見證物，并且能夠充分的體現出自身具體的質地以及工藝和用途等，也是蘊含著歷史信息和工藝，已經是和文物藏品自身的使用價值相互分離。同時文物藏品還具有著歷史以及藝術和科學方面的價值，是凝結在歷史文化遺存中一般人的勞動，歷史性是文化藏品中最為重要的特點，是存在著審美以及欣賞和借鑒等方面的作用，其中科學的價值主要是包括了知識和技術方面的內容，同時歷史價值也是文物藏品最為真要的一個價值，可以為觀眾在觀賞美的過程中更好地享受藝術上的啟發，被制造時也是蘊含了當代的技術等相關的信息，具有著證實歷史和糾正歷史的重要作用，可以讓人們受到藝術的熏陶。

除此之外文物藏品對于博物館的功能發揮具有著十分重要的作用，現如今已經是成為了社會大眾的重要文化殿堂，目前隨著公眾對于博物館功能提出的新要求，博物館的藏品以及與博物館之間的關系主要是相輔相成的，二者則是整體和局部之間的聯系，文物藏品的價值傳遞是需要依賴于工作人員，并不可以簡單地說博物館藏品是博物館的物質基礎，如果沒有博物館，那么文物藏品僅僅只是被擺放到庫房之中。因此在發揮博物館功能的基礎上，需要將其整體意識充分地發揮出來，目前隨著新博物館學的出現，必須要妥善地處理好文物藏品和其他物質間的基礎聯系，同時博物館的功能也是隨著大眾的實際需要進行拓展，通過借助整體的效益利用和保護文化藏品，加強博物館和外界單位不斷合作。

二、分析藏品利用方法以及效果

（一）分析利用方法

對于博物館的文物藏品而言，普遍都是具有歷史價值和文化價值，通常情況下博物館的藏品利用方法主要是包括了以下幾種：一是日常進行文物陳列，為廣大的文物參觀者提供參觀和學習。二是研究學者對其進行科學研究，加強對文物藏品的科學和文化價值進行挖掘。三是通過結合博物館藏品的實際情況，不斷的優化宣傳活動，保證可以讓廣大人民群眾對博物館藏品作出充分的了解，同時深刻的了解藏品自身的歷史價值以及文化價值。四是優化藏品的復制工作，并且將其復制品可以在全國范圍之內進行展示，這樣能夠避免讓原文物受到損害。五是合理對藏品進行異地展出，全面的提高文化的知名度。對于以上幾種博物館藏品的應用方法而言，在實施過程中將會對藏品帶來一定的損壞，因此在實際進行應用的過程中，要求相關的工作人員和研究學者能夠作出詳細的考量，并且設定出科學的利用方法，在合理利用的基礎上避免文化出現損壞。

（二）分析文物藏品的利用效果

在博物館中，文物藏品的收藏品被充分的應用到每一個領域之中，同時文物并不單純的是作為一件展覽品被游客進行觀看，然而是可以體現出自身更多的價值，長期以來，提及到文物的情況下，多數人第一反應便是停留在刻板以及古董的印象之中，或者是這些內容都是一些老年群體的話題，和年輕人并沒有多少關系，但是最近幾年來伴隨著我央視電視臺所播出的《我在故宮修文物》以及《國家寶藏》等相關的熱點節目，在社會上，公眾對于博物館已經是具有著全新的認識，并且現如今的博物館并不是以往那種學術研究機構，然而是作為我國每一個人進行終身學習的重要場所。

三、分析文物藏品的利用場景

（一）在教育中利用

對于博物館的文物藏品而言，在教育方面具有重要的作用，博物館的文物藏品能夠和現代教育工作相互結合到一起和相互的利用，這樣可以更好地去幫助廣大學生在學習和歷史相關的知識中獲得更多的收益。同時博物館的文化藏品也是可以應用到學校的教育工作中，所謂的學校教育工作主要是課堂的教育模式，在博物館中，是可以提供出相關課程所需要的歷史文化仿制品，從而讓教師可以應用這些歷史文物仿制品在歷史課堂上進行教學，更加立體化地展示出該文化，對文化的內涵和價值作出介紹，及時的解答學生存在的疑惑。在此之外文化復制品在實際進行制作的過程中，還需要注意這些高仿的文化在復制過程中需要合理地進行標注，避免其他的非法人員盜取這些仿制文物品進行變賣。

（二）分析文創產品的開發以及利用

在博物館中，文物藏品的開發利用場景相對比較多，以往并沒有引起足夠重視，并且這些文化僅僅只是在博物館中進行收藏和存放，但是最近的幾年來，隨著人們自身的生活質量不斷地提高，自身對于文化需求也是隨之增加，在我國各個博物館之中，所收藏的文物種類也是較多，并且每一種文物自身是存在深厚的歷史價值和文化價值，因此博物館是人們更加充分的了解其藏品的文化內涵的首選之所，在此基礎上文創產品的出現便是很好的結合點，文創產品是可以通過簡單的公式進行展示，既文化產品=文化+創意+產品。現如今人們都說生活需要具有儀式感，所以在每一個博物館中，也是推出了相應的生活好物，比如陜西博物館便推出了“大唐女子炫酷零錢包”，而故宮博物院則是推出“朕亦甚想你”的折扇和各種帶有著花色的團扇，我國國家博物館主要是根據清朝化作《芙蓉雙鴛圖》作為其設計的靈感，從而設計出芙蓉雙鴛的保溫杯。在此之外還包括了一些抱枕以及絲巾和手帕等各種各樣的文創產品。通過上述的文創產品能夠發現，文創產品需要在具有實用價值的基礎上，能夠滿足人們某一種方面的精神需要，或者是滿足人們對于文化知識的需要，這樣才可以充分地體現出藏品自身的價值。

總結：綜上所述，博物館講解工作涉及到的范圍非常廣，不僅需要工作人員具有大量的知識儲備和良好的表達能力，還需要具有一定臨場應變能力，提高講解工作效率是博物館經營管理的基礎工作。通過講解提高參觀者的文物保護意識以及參觀博物館的興趣，有效體現博物館在提升公眾文化素養方面的重要作用。