當(dāng)前小學(xué)體育社團(tuán)組織工作中的問(wèn)題及對(duì)策研究

祝紅輝

（商丘市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，河南 商丘 476100）

一、當(dāng)前小學(xué)體育社團(tuán)組織工作中的問(wèn)題

（一）社團(tuán)結(jié)構(gòu)不夠完善

一些條件比較好的學(xué)校，可能每個(gè)年級(jí)會(huì)有多個(gè)體育教師。但是，很多普通小學(xué)一般每個(gè)年級(jí)只有一到兩個(gè)體育教師，由此出現(xiàn)了師生比例嚴(yán)重失衡的情況。這種情況的出現(xiàn)導(dǎo)致了組織結(jié)構(gòu)不夠完善，學(xué)生無(wú)法得到更科學(xué)更全面的鍛煉。學(xué)生體育活動(dòng)的培養(yǎng)和強(qiáng)大的師資隊(duì)伍是分不開的。基于社團(tuán)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生體育素養(yǎng)，學(xué)校就需要配備更專業(yè)的體育教育工作者，并且能夠完善社團(tuán)組織。

（二）社團(tuán)活動(dòng)的開展力度不夠

很多學(xué)校對(duì)社團(tuán)活動(dòng)開展的力度不是很大，一些學(xué)校可能任何社團(tuán)活動(dòng)都沒(méi)有開展過(guò)，或者一些學(xué)校對(duì)于體育社團(tuán)活動(dòng)這方面的重要性意識(shí)不夠高，沒(méi)有著重這一方向的教學(xué)模式。這對(duì)小學(xué)生身體素養(yǎng)的培養(yǎng)是一大阻力。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和體育素養(yǎng)，當(dāng)前學(xué)校應(yīng)該加大社團(tuán)活動(dòng)開展力度。

（三）學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)不夠完善

體育課教學(xué)是離不開體育設(shè)施的。學(xué)校硬件設(shè)施不到位，也是現(xiàn)在很多小學(xué)學(xué)校中出現(xiàn)的問(wèn)題。很多學(xué)校的設(shè)施比較陳舊落后，甚至有了損壞無(wú)法使用的跡象。為了社團(tuán)活動(dòng)的順利開展，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)。體育設(shè)施建設(shè)是體育活動(dòng)開展的基礎(chǔ)。如果想要全面提高小學(xué)生的體育素養(yǎng)，那么學(xué)校對(duì)于體育教學(xué)設(shè)施建設(shè)投入就要加大力度。

（四）社團(tuán)中教師針對(duì)性教學(xué)較少

教師應(yīng)該因材施教，從而提升小學(xué)生的實(shí)踐能力。教師在教學(xué)中要仔細(xì)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況，通過(guò)學(xué)生體育技能的掌握情況因材施教，避免學(xué)生無(wú)法得到正確的指導(dǎo)和鍛煉。在社團(tuán)中，教師更應(yīng)該為小學(xué)生提供針對(duì)性的教學(xué)。

二、基于社團(tuán)活動(dòng)的小學(xué)生體育教育策略

（一）善社團(tuán)結(jié)構(gòu)

針對(duì)社團(tuán)結(jié)構(gòu)不夠完善的問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)該加大社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，在師資隊(duì)伍上需要加大投入，這樣才能保證學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中有足夠的發(fā)揮空間。例如，在籃球社團(tuán)活動(dòng)中，因?yàn)槭腔@球社團(tuán)，所以人員量肯定比班級(jí)中要多。那么，師生數(shù)量比例就要平衡好，一個(gè)籃球社團(tuán)中只需要兩名以上的專業(yè)籃球教師來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)。社團(tuán)活動(dòng)對(duì)教師的專業(yè)性要求更強(qiáng)，既需要有專業(yè)的籃球技能知識(shí)，又要有比較強(qiáng)的綜合素質(zhì)。這樣，教師在培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的時(shí)候才能更得心應(yīng)手。社團(tuán)中應(yīng)該配有相應(yīng)的后勤保障和醫(yī)療保障隊(duì)伍，保證小學(xué)生的安全。

（二）增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育課程的重視

小學(xué)階段要注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，但很多學(xué)校依舊把文化課程作文教學(xué)的重點(diǎn)，忽視了體育課程的重要性。良好的身體素質(zhì)一定是離不開體育運(yùn)動(dòng)的。例如，在乒乓球社團(tuán)活動(dòng)中，教師應(yīng)該多向?qū)W生灌輸此運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的重要性。教師在社團(tuán)活動(dòng)中，應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生樹立對(duì)體育課程的重視。因?yàn)槠古仪蛟谖覈?guó)體育項(xiàng)目中占有很高的地位，是非常重要的體育項(xiàng)目，所以高年級(jí)學(xué)生應(yīng)該高度重視此運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。這樣會(huì)潛移默化地增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育課程的重視程度。

（三）加大社團(tuán)開展力度

對(duì)于高年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校可以為他們開展籃球、足球、網(wǎng)球、體操、游泳等多種社團(tuán)活動(dòng)。多種社團(tuán)活動(dòng)的開展，學(xué)生會(huì)有更多的選擇，這也有利于學(xué)生興趣特長(zhǎng)的培養(yǎng)。參加不同社團(tuán)活動(dòng)，也能讓高年級(jí)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在哪種體育技能上的潛力比較突出，為學(xué)生確定今后在適合自己的體育社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

（四）完善體育設(shè)施建設(shè)

體育設(shè)施的完善對(duì)學(xué)生的體育鍛煉是非常關(guān)鍵的。例如，在開展籃球社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，籃球場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是非常重要的。社團(tuán)活動(dòng)對(duì)籃球的使用量會(huì)加大，因此學(xué)校應(yīng)該根據(jù)需求適當(dāng)投入。不少學(xué)校會(huì)出現(xiàn)籃球教學(xué)場(chǎng)地較少、籃球框破舊損壞等方面的問(wèn)題，完善配套的器材設(shè)施是非常有必要的。籃球基礎(chǔ)設(shè)施的完善，能夠幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)籃球技能時(shí)得到最基礎(chǔ)的保障，也能激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

（五）促進(jìn)小學(xué)體育活動(dòng)的軟硬件提升，減少傷害發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)

從提升小學(xué)體育活動(dòng)的軟硬件水平入手，可以最大限度地降低傷害事件發(fā)生的可能性。減少體育傷害事件的發(fā)生是一切工作的根本目標(biāo)，而歸責(zé)只是無(wú)奈的補(bǔ)償方式而已。在小學(xué)階段，縣級(jí)政府作為投入和管理的主體，應(yīng)保證并不斷增加對(duì)小學(xué)教育的投入，改善小學(xué)體育硬件條件，擴(kuò)充體育教師隊(duì)伍，不斷提高體育教師的綜合素質(zhì)水平。此外，教育行政部門應(yīng)拓展思維，突破思想和制度壁壘，積極利用好市場(chǎng)資源，通過(guò)引入市場(chǎng)主體和社會(huì)團(tuán)體，多渠道提升小學(xué)體育活動(dòng)的軟硬件水平。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，開展社團(tuán)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的體育教育有著很大的幫助。因此，在小學(xué)體育課程中開展社團(tuán)活動(dòng)模式的教學(xué)是非常必要的。體育社團(tuán)活動(dòng)不僅能增強(qiáng)學(xué)生的體育技能，還可以推動(dòng)學(xué)生綜合能力的提升。學(xué)校應(yīng)該高度重視目前體育教學(xué)中問(wèn)題，不斷更新教學(xué)模式，找到更適合學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的途徑。