探析融媒體時代播音員主持人的風格形成和創新

韓怡婷

（銅川廣播電視臺，陜西 銅川 702031）

人們的認知隨著科技的改變在不斷被刷新，從最初的用信件傳播交流信息，再到電報電視最后到現在的電腦和手機等。信息的傳播效率逐步提升的同時所呈現的信息內容也變得更加具體和全面。嘗試著與時代的發展相結合，播音員主持人創造出獨特的新聞內容和形式，以及播音的風格。需求決定價值，在滿足大眾需要的同時才能在激烈的自媒體時代更進一步。當今融媒體時代，播音主持人的風格多種多樣，非常豐富。本文就從融媒體時代的播音主持人的風格以及創新進行分析。

一、融媒體時代下播音員主持人培養所需要面臨的問題

隨著融媒體時代的不斷發展，對播音主持有一定的影響，這里可以由以下方面去分析。第一，隨著這個時代的快速發展，播音主持可以工作的平臺不斷增多，人們能夠通過各種各樣的方法去獲取相關的網絡內容，這樣一來，信息的種類就非常的繁雜，并且真假性也得不到很有效的保障。而現在對播音主持人的培養并沒有顧及這一方面，教會他們辨別真假信息以及提供他們的綜合素養；第二，在這個社會的不斷驅動下，這些行業為了能夠滿足大眾的需求，需要不斷吸收經驗，改善自己，這對推動本行業的發展有很積極的影響。如果媒體行業對人才的培養沒有明確這一目標和發展方向的話，是很難讓播音主持行業有更好的發展空間的。

二、融媒體時代下進行播音主持人風格形成面臨的挑戰

（一）具有社會壓力

在這個社會不斷的發展的情況下，播音員主持人面臨著很大的挑戰，并且存在著巨大的壓力。主要可以通過以下兩個方面來了解。第一，雖然融媒體時代能夠推動播音行業的飛速發展，但由于它的技術比較先進，在一定程度上也給該行業帶來了一定的社會壓力。另外，我國科技的不斷進步，播音員主持人行業的發展越來越迅速，逐漸接觸到新的思想、新的理念，這就非常容易忘記初心，忘記自己從事這個行業的目標，這是非常不利于播音員主持人人才的培養的。

（二）缺少自身特色

目前我國的播音員主持人缺少自身獨有的特色，這就導致存在著非常大的挑戰，我們能夠通過幾個方面來了解。由于播音主要是面向大眾，傳播指定內容，這不僅需要播音員規范用語掌握最基本的語言表達，還需要播報員有自身的語言特色。而現在播音員進行主持的方式都比較單一，并且缺乏獨有的播放特點是不能夠滿足各個年齡段觀眾的需求，這導致了播音行業的發展也受到了一定的遏制。

三、融媒體時代播音員主持人風格形成與創意的路徑

（一）重視語言表達技巧

首先，播音員主持人想要培養語言交際和情感表達能力，就是要學習和掌握相關的語言表達技巧。這樣可以豐富主持人所說的話，讓其更具有感染力，能夠吸引人們的興趣，傳遞正確的信息，讓觀眾對電臺節目有更準確的認識，從而達到一定的傳播效果。其次，學習相關的語言表達技巧的內容有很多，好的語言表達技巧是考驗主持人內容和表達的情感是否正確的一項重要標準，能否和觀眾們達到共鳴，從而受到觀眾們的喜歡，收到比較高的收視率。所以播音主持人要多加進行語言表達技巧能力的練習，從而可以很好地運用相關的技巧在實踐中。

（二）規范專業語言，表達正確內容

在播音員主持的時候，播音員還需要注重播音語言的準確和規范性，這樣才可以保證節目的質量以及播音員主持的工作人員的職業素養。播音員主持人對自己所說的話進行規范性的表達，保證自己所說的話不僅可以規范性，而且帶有相應的情感，這樣可以很好的提高電視節目的質量，也是可以很好的吸引觀眾們的興趣，給觀眾們樹立好的榜樣，培養良的社會風氣，讓大眾們更喜歡這些節目。并且還因為這些廣播節目是要在電視上播出的，是要讓所有的電視前的觀眾朋友們進行收聽的，如果不能正確的表達和使用規范的言語，這是不能觀眾們傳遞更好的信息是會影響節目的形象的。所以規范播音的語言表達正確的內容，既可以保證播音員主持人語言的規范性和正確性，還可以帶有相關的情感，是能夠很好地表達節目的內容的。

（三）加以情感的表達培養，結合人們的具體生活

在播音員主持的過程中，主持人在對節目進行主持的時候，一定要對相關的播音內容進行情感方面的修飾。這樣才可以讓播音的內容變得更加的生動有趣，吸引觀眾們的興趣和觀眾達到共鳴。如果想要對播音內容加以情感的表達，并且能夠吸引觀眾的興趣并且讓觀眾達到共鳴，就需要播音員結合日常的生活，學會多方位思考站在聽眾的方面去思考問題，去表達內容，這樣才可以增加播音內容的表達力，也可以增強播音內容的說服力。

（四）擴大播音員主持的使用范圍

在融媒體時代下，人們獲取知識的途徑越來越多，只要人們想要對某一知識進行學習都有一定的方法和途徑。因此，播音員主持人想要提升自己也不能只局限于專業的培訓機構，并且也不能只用于電視或者是電臺的播放。需要盡力去擴大它的使用范圍。比如說播音員主持從電視廣播向口語傳播方向進行發展，這樣不僅可以給播音員主持行業提供更廣闊的發展空間，還可以增大學生們的就業范圍，提高他們的就業率。并且播音員主持人還可以通過這種形式進行創新，更加符合新時代對人才培養方面的要求，讓人們充分的認識的播音員主持人這一專業的重要性和其意義所在。

結術語： 我們一定要對融媒體時代播音員主持人風格形成以及創新進行分析，提高播音員主持人的語言交際能力和情感表達能力，使其更加的符合目前我國對這一方面人才的標準。