智慧校園背景下高校安全管理體系構建探究

李章兵

（四川城市職業學院，四川 成都 610000）

現代網絡技術的高速發展促進了我國各個行業的進步，在教育領域亦是如此，互聯網技術不僅為現代教育的發展提供了技術支撐，也推動了教育制度的改革，實現了教育理念方面的優化和更新。在如今的各大高校中，智慧校園的建設正在如火如荼進行中，而如何構建完善的高校安全管理體系也成為了各大高校面臨的問題。

一、智慧校園的作用

教育行業的現代化、信息化建設實現了教育改革，促進了世界教育的發展，也是近些年來我國各大高校的發展方向。雖然目前在各大高校的建設過程中，智慧校園的建設仍然存在一定爭議，但是在這背后，各大高校也對應用互聯網技術實現智能化學生管理由高度共識，都在為建立科研、教學、管理等多功能于一體的智慧校園做努力，與此同時，智慧校園也發揮出了其重要作用。

（一）對大量數據信息的整合

如今我國逐漸步入了互聯網時代，社會各界對大數據的重視逐漸提升，大數據技術的核心就是能夠對大量數據信息的分析和存儲，在智慧校園中，可以發揮出各種智能終端和設備的作用，獲取大量狀態數據并對其急性整合[1]。

（二）網絡與終端設備的連接

實現網絡在校園中的全面覆蓋是建立智慧校園的基礎，而正因如此，結合智能終端設備，可以讓校園中的師生更加便捷地工作和學習，可以讓師生快速將學校環境信息和工作學習狀態等內容上傳至總系統中，實現了更加快捷的聯系，滿足了智慧校園建設的基本需求。

（三）解決師生的個性化需求

基于個性化理念，建設智慧校園后可以通過技術手段滿足師生的工作學習實際需求，讓師生的校園工作和生活更加便利。

（四）開放學習環境的打造

通過智慧校園可以實現校園中的信息共享，改變傳統的單一化教學模式，讓學生的時間支配更具延展性[2]。

二、智慧校園背景下高校安全管理體系風險因素

隨著智慧校園在我國各大高校中的全面應用，其在高校的教學、科研和管理中發揮了重要作用，但是與此同時，智慧校園背景下，高校安全管理體系的建設存在設備接口多樣化且技術復雜的特點，因此非常容易受到黑客和病毒的攻擊，進而導致高校出現損失，基于此，高校必須根據智慧校園技術的特點建立完善的智慧校園網絡安全管理體系[3]。智慧校園的建設可以讓高校師生的日常生活更加便捷，但是與此同時，智慧校園平臺也容易被利用進而造成安全事件，最為主要的風險因素主要體現在如下方面。

（一）設備安全維護問題

如今我國各大高校都存在科研設備出現損壞或者故障之后無法及時發現并維修的問題，這就導致科研設備的損壞時間較長，繼而影響了科研活動的及時開展，甚至還有可能因為儀器設備未能及時維修而釀成其他更為嚴重的安全事故?；诖?，在智慧校園背景下，必須重點關注如何實現儀器設備故障的及時預警，在儀器設備出現運行異常時及時上報，確保第一時間解決儀器設備的故障問題。

（二）實驗室安全管理問題

高校儀器設備一般在實驗室進行集中存儲和管理，因此為了保障實驗室安全，高校實驗室門禁系統管理是非常重要的管理工作，如今很多高校多采取人工方式進行門禁登記，或者采取密碼門禁的方式控制實驗室門禁，但是這種形式存在密碼泄露和管理失誤的問題[4]。隨著智慧校園的建設和應用，高校應該考慮到如何應用智慧校園技術，提高實驗室安全管理水平。近些年來，實驗室受到設備故障、人為操作失誤等問題影響，容易導致實驗室出現安全事故，因此做好安全事故防范也是安全管理的重要內容，必須探索智慧校園技術在其中的應用，實現對實驗室的高效安全管理。

（三）安全管理意識和能力不足

學生群體是智慧校園系統最直接接觸用戶，學生對應用全新的網絡技術有很高興趣，但是學生往往對網絡系統容易受到的攻擊沒有明確認知，不熟悉網絡安全知識，沒有提起足夠的重視，因此在網絡操作過程中沒有養成良好的安全操作習慣，容易使用病毒網站或者存在安全隱患的軟件[5]，進而對校園網絡安全造成威脅。

（四）安全管理體系不夠完善

在智慧校園建設過程中，很多高校都存在重視建設但是沒有重視安全管理的問題，進而導致網絡安全得不到保障，例如網絡安全管理體系不夠完善，沒有進行明確的職責劃分和規范，未能在制度上對網絡安全問題進行防范，沒有制定全面的管理控制策略，缺乏應急響應制度，日產工作生活中也沒有做好安全檢查，正因如此，導致智慧校園的建設雖然布置了一系列感知模塊，但是沒有實現更加宏觀的頂層設計，對網絡安全的監測和預警不完善。

三、智慧校園背景下高校安全管理策略

（一）強化儀器設備的安全管理

高?？蒲袃x器設備可以與智慧校園網絡相連接，從而實現將設備的運行狀態直接傳輸至網絡平臺中去，以此來通過智慧校園平臺對設備運行狀態進行實時監測，在發生漏電等故障問題時做到及時警報，同時可以將設備運行信息傳輸到管理人員的移動終端，實現對管理人員進行實時預警，避免了儀器設備故障問題的擴散[6]。這種預防性的設備維護管理工作，可以有效降低設備損壞率，確保儀器設備可以安全運行。

（二）強化實驗室的安全管理

在智慧校園建設背景下，可以對實驗室建立人臉識別門禁系統，這種門禁系統可以根據高校課程進行自動導入，由智慧管理系統根據課程情況自動確定上課時間段，非參與實驗室課程的學生無法進入通過門禁系統，從而充分保障了實驗室安全。同時，高校在進行實驗室建設時，應該遵循相關技術標準，加大資金投入，建立完善的警報系統和應急管理措施，從根本上預防實驗室安全事故的發生。對此可以在實驗室安裝監測設備，例如空氣監測系統、門窗玻璃損壞監測傳感器等，對實驗室的空氣、環境狀態進行實時監測并上傳至智慧校園平臺，由智慧校園系統進行全天候實時監控。

（三）加強對師生安全意識的培訓

通過開展有效的安全意識培訓，可以讓師生的安全知識掌握程度有所提升，強化師生的安全意識，以此來加強師生的應急處理能力，對此，高?？梢酝ㄟ^建設智慧校園安全教育網絡培訓系統，讓師生可以更便利且常態化的接受安全意識培訓。對師生進行安全意識培訓的重點應該在對不同學科的學生實施不同的安全知識培訓項目，例如安全思想方面的培訓或者技能方面的培訓等，通過智慧校園平臺可以讓師生通過線上線下碎片化學習更加直接的接受安全意識培訓。

（四）建立健全的安全管理規范

高校安全管理工作的重點是系統化和規范化，為了保障高校各項工作的有序展開，必然與健全的安全管理制度有直接關系。首先，高校應該加強對安全管理組織的建設，合理劃分不同部門和崗位的安全責任，從而可以實現科學合理的安全管理，保障高校的安全發展；其次，高校要根據智慧校園的建設和發展需求，建立完善的安全管理規范，制定符合高校需求的管理細則，例如設備安全管理細則、實驗室安全管理規范等，不斷細化管理內容，將高校安全問題納入到智慧校園平臺中去。

四、結語

綜上所述，作為智慧校園建設的基礎性內容，智慧校園網絡安全管理體系的建設是一項規范化、長期化的工作，在智慧校園建設的背景下，高校必須不斷加強對現代化信息網絡技術的應用，建設信息化校園安全管理隊伍，提高高校師生的安全管理意識和素養。針對這一研究內容，高校不僅要加強對理論知識的研究，更要加強實踐應用，在安全管理工作開展過程中不斷總結經驗，創建完善的安全管理體系，開展新型的智慧校園安全管理工作，為廣大師生創造安全的高校環境。