淺析公益人才培育的模式和意義——以某人才培育項目為例

楊柳青

（福州大學，福建 福州 350108）

在公益行業領域里，公益人才作為其中一個要素，越來越發揮了核心作用。近幾年來，很多人越來越熱衷于慈善事業，并且逐漸進入公益行業，更有了許多專職的公益人士，開始專門從事公益服務。他們在公益的許多方向和領域提供了許多服務。一定數量的社會問題因此得以解決，但同時也有問題浮現出來，其中最主要的是：人才的總量較少，增幅偏小，缺乏專業性，缺乏社會關注度，缺少對人才的培育，人才儲備體系不夠完善。雖然早在2001年，中國逐漸出現了公益創投的相關理念，但是到目前為止，國內公益事業的重心還是放在了公益機構公益項目上，投入到給公益事業的個人成長的資本是遠遠不夠的。

某公益人才培育項目是通過申請、初篩、人選考察、專家評審的方式評選出20-40歲之間兩年以上公益從業經驗、有志于長期從事公益事業，引領行業發展的公益組織創始人或主要負責人。項目的目的是通過項目具體的資助和幫助為公益人士營造一個適宜成長和發展的空間，增強公益人才的信心，拓寬公益人士解決問題的思路，適合于目前國內對公益事業和公益人才的支持和保護。

作為一個充滿愛和幫助的領域，公益事業是特殊的行業，但是從社會進步的角度出發，專業的公益人才不是志愿者，他們作為普通的從業者需要最基本的物質保障，并且需要提升自己的空間和機會；其次，推動行業發展不僅需要通過良好的政策和機遇吸引其他行業有相關志向的人才加入，同時需要提高目前已經在公益行業內工作的從業者的專業技能。從這兩個方面出發既能夠推動公益慈善行業的進步，又能夠利于公益人才日后有機會逐漸向商業的模式轉變。基于這樣的考量，某公益人才培育項目從以下幾個方面對人才進行培育扶持和幫助。

一、以經濟資源穩定事業發展

項目為公益人才提供每年5萬、連續3年的資金支持以保障他們基本生活。這個資金可以用于機構的成長和運作，也可用于公益人士個人的生活和學習。獲得經濟資本有利于公益人士獲得更加開闊的視野，提升和塑造自己，從而帶動機構發展甚至公益行業的發展。

二、通過項目朋輩網絡成長支持

該項目每一期的期限為3年，項目最初的設想和理念是幫助公益行業有潛力的年輕人，起到榜樣的作用，以促進公益事業的發展未來領導者的發展。要求受助人個人及其機構正處在初創期或成長期，目前的發展遇到瓶頸，個人和組織都有意愿改變，但受到缺乏資金、指導、資源網絡的限制，但只要他邁過了這道坎，他就能為自己、組織或某一領域，乃至行業帶來較大的發展。項目運用慈善企業自身網絡的優勢來幫助這些公益人才擴大自己的支持體系，幫他們找到一個適合自己發展的道路。希望這些年輕人能夠通過項目的幫助提升自己的能力，在與前輩或教授的交流中拓寬自己的眼界，在學習和參訪中借鑒別人成功的經驗。

三、搭建社會網絡構建資源平臺

布迪厄提出，社會成員和社會團體之所以活得不一樣的社會資源和權利，是因為他們占有不同的位置，所謂社會資本，說的就是實際的或潛在的資源的集合體，那些資源是同對某些持久的網絡的占有密不可分的。大家都熟悉這個網絡，它是得到公認的，而且是一種較為體制化的網絡，這一網絡同某團體的會員制相聯系的，它從集體性擁有資本的角度為每個會員提供支持。因此，項目構建了資源的平臺，建立專家導師、跨界人才及伙伴的線上線下平臺，發揮整合資源、支持指導、互通信息、溝通交流等作用；針對不同需求通過“導師制”鏈接管理、籌資、傳播等跨界專業資源；面向政府部門及社會公眾的傳播，有媒體進行全程報道，提升知曉度、增加社會影響力。從資源平臺方面為公益人士提供全方面的支持。

通過訪談，參與項目的公益人士紛紛表示項目在資金方面的支持直接幫助他們更好地從事公益行業。在公益行業薪酬待遇較低的情況下，公益人才們能夠運用資金保障自己的生活，沒有后顧之憂。除此之外，運作項目的經費充足使他們在領域里能夠大展拳腳，促進了機構和組織的發展，從而帶動區域行業的發展。通過各種培訓和督導，公益人才們不再只是埋頭獨自發展自己的機構，而是能夠接觸到更多相關有經驗的人士，學習到不同地區的發展模式，從而進行吸收和借鑒。運作過程中，伙伴們相互之間有許多接觸和交流的機會，而這些公益行業的精英和翹楚們在自身的成長過程中都積累了許多寶貴的經驗，在彼此的接觸中能夠互相學習和幫助，同時，公益人士之間形成的關系網絡使他們擁有了自己以往或許無法達到的人脈網絡，而這些社會資本使他們能夠在運作自己機構的過程中獲得更多便利。

目前項目在不停運作中，通過該公益人才培育項目的例子，可以看出這個模式可以落地到其他地區，并且在其他地區的實踐中獲得新的收獲。在項目逐漸進入到大眾視線的過程中，各界對公益人才培育的關注也越來越多，我們有理由相信該項目積極回應了人才困境的問題。雖然多數的公益人才是由于缺乏物質上的資源而選擇申請加入該項目，但在這個過程中，項目所構建的橋梁和網絡無疑堅定了他們在公益道路上繼續前行的決心，也提升了他們的認同感。

在未來的提升方面，隨著參與項目的公益人士對外交流和參訪的經歷增加，他們借鑒外地經驗或者自己研發新的項目的意向也在逐漸提升，在未來的項目學習安排中可以更多地回應伙伴們的需求，在創新方面尋求更多的資源來進行對接。同時，也可以根據不同伙伴的不同特點有針對性地安排學習和對接。