高中政治優化學習方法探究

江蘇省江陰市山觀高級中學 劉 戀

在高中政治課程的學習過程中，采取科學的學習方法能夠幫助大家取得事半功倍的效果。

一、有針對性地展開課前預習

要想在課堂上學習效率更高，就要進行有針對性的課前預習。同學們在課前預習時一定要找準方法，明確預習的要點，讓預習的效率更高。同時，大家也可以在老師的指導下，帶著具體問題展開課前預習。這樣的預習活動針對性更強，可以幫助大家快速抓住新課內容的重難點部分，能夠讓大家提前熟悉這些內容。

例如，在學習《多變的價格》這一節內容時，同學們可以首先有針對性地展開預習。大家可以參照老師提出的預習要點以及設計的思考問題，進行更明確的預習。在預習中我們要重點進行以下工作：概述買方市場與賣方市場的概念、匯總影響價格的主要因素、概述社會必要勞動時間與勞動生產率的概念、分析價值規律的主要內容與表現形式。

二、注重學習方法的優化革新

同學們也要不斷優化革新學習方法和模式。在學習高中政治知識時，很多同學都會遇到困難和障礙，這和高中階段政治課程的學習難度增大有關聯，同時，這也反映出了同學們在學習方法上出現了問題。大家在學習時要多結合社會生活中的一些例子，來分析解讀教材中的理論知識。同時，大家也可以利用學到的知識內容來分析解讀生活中的現象，解決生活中遇到的實際問題。這樣可以幫助大家更快地吸收掌握知識，培養理論聯系實際的能力。

例如，在學習《消費及其類型》這一內容時，大家可以首先基于自主學習來有效掌握消費的類型與影響因素、收入與消費的關系、貸款消費這些知識。考慮到這部分內容有較重的生活化色彩，同學們要結合生活實際進行學習。大家可以嘗試思考：當前流行的“螞蟻花唄”是否屬于貸款消費，從這個問題出發，理論聯系實際，深入探究貸款消費這一知識的內涵。這樣的學習過程可以讓大家學會深入思考、理解教材知識，真正做到活學活用。

三、進行復習回顧與反思

同學們不僅要掌握優化學習方法，還要做好后續的復習回顧工作，多做總結與反思。這樣有助于大家梳理學習過的內容，有助于構建知識網絡與框架，進而使自主學習和獨立探究能力得到強化。同時，同學們也可以及時發現自己在知識掌握上的不足和漏洞，以進行有針對性的彌補與強化。大家需要養成好的學習習慣，既要積極完成預習階段的學習任務，掌握正確的學習方法，也要做好課后的回顧與反思。這樣才能夠讓整體學習效率更高，學科核心素養也能得到很好的培養。

例如，在《征稅和納稅》的學習中，同學們首先需要學習了解稅收、征稅納稅等基礎知識。在學習結束之后，大家要有意識地自主復習本課知識，進行鞏固。大家可以自主設計《征稅和納稅》思維導圖，通過直觀的箭頭、線條、符號、文字等信息來顯化學科知識，積極回顧課堂所學，羅列混淆點、疑問點，以這樣的方式構建知識網絡。這樣可以很好地實現知識梳理與回顧，能夠讓大家認識到知識點間的聯系。