韓伯君
(中國政法大學離退休工作處,北京 100088)
隨著我國老齡化情況的不斷發展,做好離退休老干部工作并開發以及發揮出離退休老干部的作用已經成為一項重要的任務。眾所周知,高校是我國最為重要的公益性單位,高校每年都會有離退休的老干部,這些老干部依舊是我國重要的人力資源,而且這些老干部具有重要的作用,發揮出老干部的作用對高校事業以及社會的發展均有重要作用。新時期下,做好高校離退休老干部作用的開發作用已經成為當前需要關注和解決的一大重要問題,這不僅是新形勢下黨的事業的發展需求,也是老干部的自身所愿。
我國可謂是人口老齡化的大國,其中各個行業的離退休老干部所占的比例是比較大的,其中高校離退休的老干部所占比例也是比較大的。盡管這些離退休的老干部離開了工作的崗位,但在其他的領域依舊可以發揮余熱,高校離退休老干部主要有以下方面的特征:
據統計,當前我國高校離退休老干部的數量至少超過15萬人,這些老干部的基本年齡一般在50—85歲這一區間內,其中人數最多的為60—80歲這一區間,大部分的老干部身體健康、活力充沛,而且具備專業的知識素養,思想政治覺悟也高于常人[1]。
實際上,高校離退休的老干部屬于一類特殊的群體,具有高智力、文化專業素養高的特點,其中中高級干部的比例較多,而且這類老干部在數十年的教學實踐中積累了大量的知識和經驗,而且在教學期間也養成了良好的品德,具有成本低、附加值高的特點,是我國十分重要的優質人才資源。
高校的離退休老干部,在離開工作崗位后,依舊保留著關心國家政治、時事的習慣,往往更加的關注高校、社會以及國家的進步和發展,對于國家以及黨的方針政策也有正確的見解,而且思想認識與黨是一致的,具有敏銳性的洞察力,思想政治素養較高。
高校的老干部,離退休后對新鮮的事物也存在較高的敏感性以及包容性,而且思維十分活躍,在接受新事物方面并不亞于年輕人,而且多數的老干部往往更加重視發揮自身的價值,不僅具有專業優勢,而且對精神文化生活也更加的向往,興趣、愛好也十分廣泛,最主要的是仍舊存在為國家、社會做貢獻的強烈意愿。
自1999年以來,我國的高校教育規模在不斷地擴大,招生規模也有了明顯的加大,同時也逐漸地突出生源質量低、年輕教師數量增多、師生比例低等問題,若沒有解決這些問題,必然會影響高校的教育質量。在這樣的情況下,就更加需要不斷充分地發揮出離退休老干部的作用和優勢,這些離退休的老干部具有專業知識高深、教學以及管理經驗豐富等特征,通過“返聘”的方式邀請老干部來擔任教學監督工作,不僅可以加強對年輕教師的督促和指導,還能幫助年輕教師更好地成長,有利于促進我國高校教育質量的提升,同時還能推動我國高校教育事業的可持續發展。
高校離退休老干部在政治、經驗、品德方面有顯著的優勢,在構建院校風氣以及和諧文化氛圍方面有重要作用,也就是說發揮出離退休老干部的作用,可以更加的加強對大學生思想政治素質、個人品質的教育。比如可以通過開展專題報告、講座等方式來對大學生進行思想政治教育。不僅可以引導大學生樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀,還能更好地傳承以及弘揚我國優秀的傳統文化,有利于促進校園精神文明建設,還能實現和諧文化氛圍的良好建設。
高校離退休的老干部在社會服務事業的發展中也同樣發揮著重要的作用,這不僅是實現這些老干部自我價值的重要路徑,而且對推動社會服務事業的發展也起到了重要的作用。從2003年開始,就有越來越多的高校離退休老干部積極參與到國家組織的“銀齡行動”中,例如浙江農林大學的部分離退休老干部就結合自身專業,積極投身到地方園林生態建設中,這樣的例子數不勝數,各個專業的離退休老干部都積極地參與到與自身專業有關的社會性事業中,對我國社會服務事業的發展起到了重要的作用[2]。
實際上我國高校離退休老干部的數量也是比較多的,而且隨著社會的不斷發展,這一特殊群體的數量也在不斷地增長,而這類群體數量的增加,必然會給高齡化養老工作增加一定的壓力。而通過做好高校離退休老干部的二次人才開發,不僅可以充分地發揮出老干部的自身優勢,還能在一定程度上減輕養老負擔,除此之外,還能為社會發展創造出更多的財富和價值,這對社會的進步和發展也是十分有益的。
高校離退休老干部具有很多待開發的價值,但是實際上老干部的價值并沒有得到有效的展示,其中還存在很多的因素影響了老干部作用的發揮,例如缺乏對老干部作用開發的重視、老干部缺乏科研資源和服務平臺等等,這些都影響了老干部作用的發揮,所以要想充分地發揮出老干部的作用和價值,就需要探索有效的對策,來充分開發以及挖掘老干部的作用,這樣才能使其作用得以有效展示[3]。
為了能夠有效地發揮出高校離退休老干部的作用,首先高校應該充分地認識到離退休老干部作用發揮的重要性。如今隨著社會的不斷發展和進步,多數高校離退休的老干部都具備為社會發展而服務的基本條件和熱情,而且高校離退休老干部本就具有完善的專業知識和經驗,依然可以為社會發展創造出不可估量的價值,由此可見這也是一批重要的人才資源財富,從這一角度來看,發揮出離退休老干部的作用也能夠更好地滿足我國科教興國戰略的需要,對社會的進步和發展均有重要作用,所以高校一定要認識到離退休老干部的重要性。
此外,還應該不斷的加強對離退休老干部的領導以及管理作用,需要做好離退休老干部的統計工作,建立完善的老干部信息資源庫;同時還需要不斷加強和組織老干部積極加強理論學習,要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,指導實踐,從而促使老干部積極投身到全面建設社會主義現代化國家新征程中。
高校離退休老干部作用的發揮,必須要有完善的政策和保障機制為其提供保證,所以高校要加強老干部工作的重視,并為老干部作用的發揮制定完善的政策以及規定,來為相關工作的落實提供更加明確的準則,同時還需要不斷地貫徹和落實老干部的保障機制,為離退休老干部提供良好的政治以及生活方面的待遇,為老干部作用的發揮奠定良好的基礎和前提[4]。
發揮出離退休老干部作用實際上屬于二次開發的過程,所以高校應該成立專業的人才開發部門,并委派專業人員來負責老干部作用的開發工作;同時還應該不斷地制定完善的老干部人才開發制度,為老干部自我價值的發揮提供重要的支持以及保護政策,這樣才能激發老干部發揮余熱的積極性,這對充分地發揮出離退休老干部的作用有重要作用。
當前經過調查顯示,部分的離退休老干部盡管離開了工作的崗位,但是也依舊在從事科研方面的內容,依舊會研發出很多的科研成果和學術論著等,所以為了能夠給予這些老干部更多的支持,就需要按照同工同酬的原則,對于離退休人員的成果也要給予公平公正的對待,這不僅是對老干部科研事業的肯定,還能為老干部的工作提供更多的支持,對其作用的發揮也有重要作用[5]。
建立綜合服務雙向平臺的目的,就是為各種志愿服務需求信息的發布提供重要的載體,讓老干部能夠合理地利用平臺來積極地參加自己感興趣的活動。例如可以組建科技服務等平臺,利用平臺,為高校離退休老干部提供展示價值的平臺,不僅可以發揮出老干部的價值和優勢,還能更好地為科技服務提供重要的服務和指導。
為了可以充分地展示出老干部的自我價值和作用,還需要加強對老干部的再培養教育工作,來不斷地提升老干部的信心以及技能,保證老干部能夠有能力去為高校、社會發展而服務,這樣一來,不僅可以讓老干部對自我價值有正確認識,還能充分地調動老干部的積極性,讓其自我價值得以充分的顯示[6]。
綜上所述,高校離退休老干部在我國老齡群體中占有較大的比重,屬于一類高智力的特殊群體,這些老干部具有顯著的政治、專業、經驗和威望優勢,發揮出老干部的這些價值和優勢,對緩解老齡群體的養老壓力以及促進高校、社會發展均有重要作用。所以在新的社會背景下,就應該充分地挖掘和發揮出高校離退休老干部的作用,使其更好地為高校教育事業以及社會進步和發展而貢獻出更大的力量。