新教學標準下中學籃球課程的特色教學實踐探究

黃有慶

在新課改不斷深入推進的發展背景下，中學時期的課堂教學活動產生了翻天覆地的變化，特別是以籃球課程為主要教學內容的體育學科的教授在各方面都得到了積極正面的指導和肯定，文章從實踐和研究的角度出發，結合中學籃球課程的教學現狀，對新教學標準下中學籃球課程的特色教學實踐開展研究，并結合籃球課程的主要教授特點對中學籃球課程的可持續發展提出一些建議。

1 新教學標準下中學籃球課程的教學實踐

1.1 正確選擇教學內容，不斷挖掘教學資源

在中學階段的課程教學活動當中，籃球課程是具有一定基礎性的體育門類，其實是對中學生綜合素質的全面發展這一教學目標在身體素質方面的拓展和強化，培養了中學生的體育運動精神和動手操作能力。因此，在新教學標準下中學籃球課程的教學內容應當要更加謹慎的選擇。在新教學標準的深入施行的背景下，中學籃球課程不在受必修和選修的約束，中學籃球教學老師應當及時突破傳統教學理念的約束，根據中學生的現實體能素質以及實際精神面貌，選擇科學適宜的體育教學內容，針對身體素質差的學生就可挑選基礎性強的籃球教學內容鍛煉中學生的體能。對較為缺乏主動性學習思維的學生就可采取比拼競賽的訓練模式激發學生參與教學活動的積極性，對體能素質整體較好的學生就可組織其學習籃球各種戰術動作以及戰略思路，結合學生的實際學習情況選擇合適的教學內容才是最好的教學辦法。

1.2 創新課堂教學形式，注重教學手段的多樣化

新教學標準背景下的中學籃球課程的課堂教學形式在很大程度上決定了課堂實踐教學的效率以及質量，這是一個較為重要的教育課題。新教學標準背景下的課堂教學形式和傳統教學理念教育下的課堂教學形式存在本質的差別。傳統的課堂教學形式更為注重籃球課程教學的正規性而設立，而新教學標準背景下的課堂教學形式恰恰是為了創新，體育課老師要在課堂教學活動中根據學生的現實情況出發，不斷深入的探究、整合。教師需要以學生為教學主體，打破傳統的體育教學思想禁錮，借鑒先進的體育教學方法，結合利用新穎的教學工具，從而構思出更為符合學生現實學習需求，更能凸顯新教學標準精神的課堂教學形式。

2 新教學標準背景下中學籃球課程教學的思考研究

2.1 深刻領悟新教學標準的精神，發揮新教學標準會體育教學的指導作用

新教學標準在中學階段的教育教學過程中的運用時間尚且短暫，沒有全面的影響到老師和同學們，在實際的課堂教學活動當中，大部分受傳統教學理念的影響，接受不了新教學標準下的新型素質教育理念，或者是在慣性教學思維的驅使下，不能迅即轉變自身已經固化的教學理念，步入新教學標準的教學環境中，導致現階段中學籃球課程的教育教學模塊仍然存在傳統應試教育和過于重視考試成績的不良現象。針對以上現象，教育管理的主體要積極組織各個學科的授課老師進行新教學標準精神的培訓學習，制定契合新教學標準理念的規章制度，以主客觀相互結合的形式，實現新教學標準對中學籃球課程的教學實踐活動的指導意義。

2.2 優化完善課堂教學內容以及課堂教學手段，提高對新教學標準的適應能力

新教學標準是在新型教學理念的支撐下形成，其本質的教育理念是積極向上的，然而，在實際的中學籃球課程的教學活動當中，不可避免的會出現一些操作性以及應用性的突發問題，這是新事物普及運用階段不可避免的一種現象。中學籃球課程的教育教學主體，不要據此就對新教學標準的正確性持懷疑態度。而是應以新教學標準的理念和精神為指導，在實際的課堂教學實踐過程中，不斷總結分析，提升課堂教學實踐與新教學標準的相互融合。真正將新教學標準貫徹落實到中學籃球課程的教學活動中去。保證新教學標準對中學籃球課程的教學實踐的科學指導作用得到充分發揮。

2.3 堅持以實現學生綜合素質的全面發展為主要教學目標

中學籃球課程的教學實踐活動是新教學標準促進學生實現全面發展的一個重要環節，中學籃球課程的教學對同學們的體能素質以及體育精神的鍛煉，本質上就是新教學標準下的教學內容，并且也是實現其余課程教學目標的基礎。在新教育的體育課程中，體育教師不能止步于指導學生體育技能和體育知識，更需要培養學生的綜合素質，為學生樹立遠大的理想和目標，如清華大學的體育精神“為祖國健康工作五十年”。因此，在中學籃球課程的教學實踐中，要堅持以提升體能素質和培養體育精神為核心。

3 結束語

中學籃球課程的課堂教學是新教學標準體系中的一項重要內容，是增強中學生體能素質和體育精神的核心教學課程，因此，在新教學標準的時代背景下，對中學籃球課程的教學實踐的探究有著重要的實效性。文章在中學籃球課程的實踐教學的基礎之上，對新教學標準下的中學籃球課程的教學實踐活動進行了有效分析，認為新教學標準對中學籃球課程的教學實踐活動的指導價值，主要體現在教學授課內容、教學方法和教學形式上，在實際的課堂教學實踐過程中，籃球課老師應當以以上三點為基本教學準則，對新教學標準下的教學質量不斷優化和完善。

（作者單位：廣州市第八十一中學）