推進大學生思想政治教育改革創(chuàng)新實踐探索

肖永國

（六盤水師范學院，貴州 六盤水 553004）

我國的經濟正在持續(xù)發(fā)展中，隨著發(fā)展的腳步不斷加快，對人類文明及思想教育有著很大沖擊。社會在不斷變化，思想教育也應及時跟上，大學生是國家重點關注對象，肩負國家未來發(fā)展的主要責任，是國家今后發(fā)展的主要力量。所以，在大學教育里，做好學生們思想政治教育的工作是每個院校教育工作者的責任。讓學生們了解黨的思想、黨的文化，樹立正確的價值觀和人生觀，有正確的政治態(tài)度。教育應跟上時代的發(fā)展，對于高校教育工作者來說應開創(chuàng)新途徑、新方法，將思想政治教育工作不斷完善。

一、大學生思想政治教育中存在的問題

為了解目前大學生思想政治教育的現(xiàn)狀，對貴州某高校進行了調查，在調查結果中顯示大學生思想政治教育存在很多問題，主要有：學校對大學生思想政治教育不夠重視，教學理念落后，教學模式不夠創(chuàng)新，老師們的工作能力較差。

（一）學校沒有對大學生思想政治教育足夠重視

國家領導人指出，為了開創(chuàng)中國特色社會主義、全面建設小康社會，思想政治教育是不可忽視的工作。但在目前的思想政治教學中發(fā)現(xiàn)，學校沒有將黨的精神貫徹到底。對于思想政治教育的改革工作無動于衷。學校沒有設立完善的思想政治教育體制，沒有制定長遠的目標，對于思想政治教育的重視程度不足。學校沒有采取有效的措施將思想政治教育進行創(chuàng)新，對于國家的號召，學校們只是做樣子，沒有將教育創(chuàng)新持久運行。對于思想教育工作，學校沒有發(fā)放足夠的經費用來購買教學設備，也沒有加強相關教育人員的管理和培訓，導致老師們對思想政治教育工作更加輕視，缺少工作方向，缺少工作目標。這樣不健全的工作機制嚴重影響了工作的開展。

（二）教學理念傳統(tǒng)

現(xiàn)在，我國很多院校的思想教育理念還很傳統(tǒng)，受歷史教育觀念的影響，學校教育理念還停留在過去，對于時代不斷發(fā)展和變化，傳統(tǒng)教學理念早已不適合，面對高科技發(fā)展的新時代，教育理念應是開明的、前衛(wèi)的。以過去的觀念，一想到思想教育就應是嚴謹?shù)摹⑿⌒牡摹闼氐模瑳]有以現(xiàn)代視角重新定義思想教育。缺乏適合現(xiàn)代發(fā)展的新思維，學校對大學生的心理與思想缺乏了解，不能制定有效的策略迎合大學生的心理。對于大學生的問題得不到很好的解決，這對大學生的思想政治進步是不利的。除此之外，學校們缺少對社會新鮮資訊的關注，不了解實事新聞，不知道當今社會面臨的問題，教學沒有將理論與實際聯(lián)系，讓大學生感到思想政治教育無關緊要，與自己沒有密切的關系。學生們對思想教育學習不感興趣，不能引發(fā)他們學習的動力和自主思考意識。這樣落后的教學理念，不能將教育創(chuàng)新改革行之有效。

（三）學校思想政治教育模式單一

老師對思想政治教育的教學方法也十分單一，多數(shù)思想政治理論課的教學模式依然是傳統(tǒng)教學模式。老師僅將課本古板的內容進行概述，照本宣科，教學方法古板老套，與實際生活聯(lián)系不緊密，使學生在課上聽不明白也聽不進去。單一的教學模式對學生們沒有很大幫助。老師與同學們沒有充分的溝通，不了解學生狀態(tài)，僅為完成課時任務而上課，沒有將思想政治教育落到實處。在網絡發(fā)達的新時代，老師們依舊用陳舊的教學方式教學。對于思想政治這門重要的必修課，老師沒有積極的為改善教學質量而創(chuàng)新教學方法。這樣枯燥的課堂讓同學們沒有耐心聽下去，思想政治教育要向同學們傳達一些積極的思想，老師們可以結合新媒體網絡等先進的傳播途徑進行教學，改善傳統(tǒng)教學的不良效果。

（四）思想政治教育工作者專業(yè)水平較低

思想政治教育的教學質量好壞與教師的專業(yè)水平以及工作能力有著直接的關系。教師的教學方法與責任心嚴重影響了教學效果。學校的思想政治教育工作者主要是專業(yè)老師及輔導員老師，但目前很多學校的思想政治理論課老師的專業(yè)水平還有待提高。對課本的一些政治思想老師沒有進行深刻分析，對學生的教育更加不清晰。另外，老師的責任心也十分缺乏，由于學校沒有對老師嚴格要求，老師自己也對思想政治教育十分忽視。沒有積極的工作態(tài)度，對于思想政治教育僅僅是應付工作，老師們缺乏行動力，對于思想政治教育的改革創(chuàng)新起不到推動作用。

二、創(chuàng)新大學生思想政治教育的實踐途徑

（一）增強學校對大學生思想政治教育的重視程度

為了響應國家號召，各高校應將大學生思想政治教育改革創(chuàng)新工作重視起來。對于教育創(chuàng)新工作的開展要有詳細的工作計劃，學校要設立專屬的思想政治教育機制，多方面推動教學發(fā)展。為學校配備先進的多媒體設備，讓老師在講課時不單純的利用黑板，還能對書本之外的知識進行延伸。學校要為思想政治教育引進更多人才，讓更多的教育工作者投入到思想政治教育工作中，減緩輔導員工作壓力。學校要重視老師培訓，重視老師工作能力的提升，重視學生學習效果。除此之外，學校還應加強建設校園文化，從校園的方方面面體現(xiàn)出學校思想文化，增加校園公共設施，美化學校環(huán)境，營造出一個積極向上，思想健康的校園氛圍。提高學生文明行為，將學生的思想政治理念得到進一步升華。通過學校將大學生的思想政治教育工作重視起來，有效的幫助了大學生的思想政治學習，讓大學生的頭腦豐富起來，成為陽光開朗，思想健康優(yōu)秀青年。

（二）創(chuàng)新教學觀念

學校及老師應提高思想政治教育理念，要不斷了解當代大學生的心理活動以及遇到的問題。深層次研究大學生思想政治教育的新觀念和新體制。以實際行動證明思想政治教育的重要性。在思想政治教育中，老師應加強與學生之間的聯(lián)系，與學生們積極的互動，不僅在學習上關心他們，在生活上也要多些關注。增強彼此間的信任，讓學生的問題得到有效解決。通過對學生的深度了解，老師在教學計劃上更有側重點，有了更清晰的教學方向。老師們?yōu)楦纳普n上學生不聽課的情況，應將課堂教學重新設計，設計有趣的教學環(huán)節(jié)，并且合理的減少課堂時間，增加課外教學活動，讓學生課上的厭煩情緒得到改善。增強學生課外活動，豐富學生的業(yè)余生活，讓同學們在娛樂的同時對政治思想學習產生興趣[1]。

（三）創(chuàng)新教學方法

隨著新時代不斷發(fā)展，老師們的教學方法也應與時俱進，對于樂于接受新鮮事物的大學生來說，網絡上熱點的話題和新鮮的新聞受到廣大學生的關注，老師應摒棄一成不變的教學方法，利用網絡途徑將思想政治知識進行傳導。學校可以創(chuàng)建校園網絡平臺，發(fā)布有關思想政治的文章，將平臺交給專職人員管理，將社會熱點，實事新聞進行發(fā)布，讓政治思想教育貫穿到學生的生活中去。學生們在了解新鮮資訊的同時引發(fā)思考，無意間對大學生進行思想政治教育，學生們通過自主學習，對政治思想有了深刻認識。或者，在一些深受大學生們喜愛的平臺如微信、知乎、微博等發(fā)布稿件或相關視頻，引發(fā)學生們關注。所以，多種多樣的教育方式可使學生自主思考，提高思想政治知識水平，幫助學生建立健全的思想文化和正確的政治立場，從而達到真正育人的目的[2]。

（四）創(chuàng)建精良的師資隊伍

學校應加大思想政治教育的師資力量。面對同一專業(yè)的眾多學生，思想政治教育僅靠一名輔導員是不夠的，學校應不斷提倡教育工作人員加入到思想政治教育工作中去，將教學辦精，將工作做細。學校應組建大學生思想政治教師隊伍，增加教師數(shù)量，提高教學質量。另外，學校應將思想政治教師崗位進行培訓，為老師提供專業(yè)的培訓機構，幫助老師提高專業(yè)知識，創(chuàng)新教學方法。學校對于互聯(lián)網的管理也應設專屬部門，使其負責網絡管理和優(yōu)化，對于網絡平臺進行審查和監(jiān)督。讓有意義的內容得到充分傳播，將好的文章推送到最明顯位置。增強教育工作者的行動力和工作能力，讓老師們重視思想政治教育工作，要求老師以身作則，以積極的工作態(tài)度帶動學生們思想進步。老師們要用實際行動感染學生，形成良好的校園風氣，將大學生思想政治教育改革工作落到實處。

總結

綜上所述，大學生的思想政治教育的改革創(chuàng)新對教學有重大意義，思想政治教育改革已迫在眉睫。學校要加強對大學生思想政治教育的重視程度，創(chuàng)新教學理念，不斷研發(fā)有效的教學方法，提高教師專業(yè)水平，打造雄厚的師資隊伍，通過多種途徑對大學生思想政治教育改革創(chuàng)新進行實踐。