讓德育之花綻放光彩
——西藏小學

勤措

（西藏那曲市色尼區完小，西藏 那曲 852000）

一、西藏小學德育的重要性

首先，德育教育對于義務教育階段的學生而言十分重要，他涉及到了對學生人格的培養和健康價值觀的塑造，無論是在哪一個教育階段，以及哪一個教育地區，德育教育的發展，對于教育整體而言，都是基礎性的奠基作用。發展德育教育，不僅僅是完善學生的健康人格，更是培養學生的科學的人生觀、價值觀和世界觀的過程。

（一）幫助學生塑造健康人格

首先在西藏小學開展德育教育，能夠幫助學生塑造健康人格。對于我國當前的義務教育階段的教育水平而言，不僅僅是要提升學生的知識素養，比幫助學生掌握更多的科學技術知識更重要的，是要塑造一個健康的人格，人格是培養學生良好的道德品質的基礎，他幫助學生形成更加高尚的道德品格在遇，到困難和挫折時，不輕易退縮。即使遇到順境時，也不會產生驕傲，一個完整，健康的人格，就是要求培養出道德品質優良的學生。而這只有德育教育能夠做到，因此德育教育，對于西中小學的教育系統而言，必不可少。

（二）培養健全的人生觀

其次，在西藏小學開展德育教育，還有助于幫助培養學生正確的人生觀，教育的本質就是塑造人格，以德育教育為基礎，知識教育為主體的教育模式，能夠幫助培養一個擁有健全的人生觀的學生。在西藏小學這類處于不發達地區的小學教育模式當中，學生容易因為自身家庭的經濟原因，產生一定的自卑情緒。德育教育的一部分作用，就是培養一個健康、健全的人生觀，讓學生能夠形成通過勞動改變命運，通過學習改造人生的理想信念。

二、西藏當前小學德育存在的問題

在當前的西藏小學教育當中，仍然存在著諸多問題，主要是缺乏專業政治人才和對小學德育教育領域不夠重視。這兩方面的原因都導致了西藏小學當前的德育教育并不盡如人意的現狀，讓德育之花綻放光彩就是要讓德育之花能夠普及到西藏小學這樣的邊遠地區，讓偏遠地區的孩子也能夠接受的完整科學的德育教育，培養出更加健康的人格，以下將對目前存在于西藏小學的德育教育領域中的問題進行研究。

（一）缺乏專業教師人才

首先在西藏小學，德育教育領域當中存在著最大的問題就是人才缺口，西藏小學地處于我國的西部省份，西藏海拔較高，經濟較為落后，還有巨大的發展潛力和發展空間，但就目前的現狀而言，在開展德育教育領域的方面，希望小學缺乏大量的專業教師，其中小學往往只能接收到一些不專業的代課教師，例如存在著數學老師或語文老師進行德育教育的代課現象。這就導致了，學生們不能夠接收到專業的德育教育，同時也無形中，使得德育教育進入一個被忽視的領域。

（二）對小學德育教育不夠重視

第二是，我國義務教育的小學階段普遍存在著對德育教育不夠重視的現象。這一現狀也影響到了在西藏這類偏遠地區的學校對德育教育的忽視。德育教育，沒有真正意義上的納入義務教育必須觸及的領域，一部分人的認知還存在于，義務教育只是對于學生的基礎學科知識的培養，例如語文數學英語等等，而對于德育教育領域方面則抱有不需要太認真的學習和教學的想法，這就導致了在小學德育教育領域普遍存在著忽視的現象，從而使得小學德育教育的發展現狀不夠理想。

三、讓德育之花綻放西藏小學課堂的策略

為了讓德育之花綻放西藏小學的課堂，我們需要通過具體的策略實施來提升當前德育教育在西藏小學的開展現狀，主要通過加強對西藏地區的教師人才輸送建立起專業的德育教育體系和網絡，以及呼吁政府社會重視西藏地區小學的德育教育等等手段來進行以下，將具體分析。

（一）加大對西藏地區的教師人才輸送

首先國家應當加大對西藏地區教師人才輸送的力度。可以通過一些福利惠及政策，鼓勵更多的青年人才投入到祖國的西藏地區，建立和完善西藏小學的德育教育體系，將自身學習的知識更加真切地投入到教育實踐當中，高等學府也可以加強對專業性的德育教育領域的師范培養。盡量加大對專業性教師人才的教育培養，擴大對西藏地區德育教育教師人才輸送的入口。

（二）政府社會重視西藏地區小學德育教育

第二是要呼吁社會和政府重視西藏地區的小學教育，在政府方面可以加大對西藏地區小學教育領域的投入資金。以切實的福利政策，幫助西藏地區留下更多的投身在小學教育領域，德育教育中的教師人才，同時社會福利組織和機構也應當關注西藏地區小學，德育教育最大程度地幫助西藏地區的德育教育之花能夠綻放光彩。讓西藏地區的小學，德育教育，不再成為一片荒漠。

四、結語

總而言之。盡管目前西藏地區的小學德育教育還存在著許多不足，但只要政府和社會加大對其的重視程度不斷投入新鮮血液的教師以及關注。總有一天，德育之花能夠真正的在西藏小學綻放光彩，培養起一批又一批的具有高尚品格，能夠為社會做貢獻的學生和人才。