談新時期高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中的作用

曾龍凱

（湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南 衡陽 421005）

大學(xué)生在校園中學(xué)習(xí)生活，對社會了解并不深刻，他們的社會實踐活動也比較膚淺，因此，很多時候思想政治觀念還沒有形成確切的行為意識。而高校輔導(dǎo)員的職責(zé)就是要在大學(xué)生這種還沒有形成確切意識觀念之前對他們進行潛移默化的思想政治教育工作，為樹立正確的人生觀和價值觀進行一個正確的引導(dǎo)。新時期，大學(xué)生的自我意識增加，學(xué)習(xí)生活網(wǎng)絡(luò)化，但他們的價值觀念尚不穩(wěn)定。為此，高校輔導(dǎo)員應(yīng)與時俱進，不斷學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，并根據(jù)當代大學(xué)生的特點，加強思想理論教育和價值引領(lǐng)，為國家高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)“又紅又專”的高素質(zhì)人才。

一、高校輔導(dǎo)員在思想政治教育中的優(yōu)勢及作用

高校輔導(dǎo)員是扣好學(xué)生人生第一粒扣子的引路人，也是大學(xué)生思想健康的守護神。由于輔導(dǎo)員貼近學(xué)生生活，屬于最基層的思想政治教育工作者。因此，其在高校學(xué)生思想政治教育工作中的作用不可替代。

（一）高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作的優(yōu)勢

高校輔導(dǎo)員負責(zé)學(xué)生的日常生活管理，這樣容易融入到學(xué)生的生活圈子中，了解他們的學(xué)習(xí)興趣、生活習(xí)慣。這樣給思想政治教育帶來很大的便利，就是能夠更貼近生活的教育學(xué)生，以自己的言行舉止為榜樣，進行一種潛移默化的思想政治影響。高校輔導(dǎo)員也可用自身的年齡特點與大學(xué)生打成一片，以朋友的身份去影響大學(xué)生的思想政治觀念，這種亦師亦友的相處關(guān)系更容易得到大學(xué)生的信任與支持，從而在開展思想政治教育工作時會比較容易和方便，同時也在很大程度上提高了大學(xué)生的班級凝聚力和思想政治的學(xué)習(xí)效率。

（二）高校輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的作用

高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)是緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，實施有效的學(xué)生思想政治教育、管理和服務(wù)工作，積極為大學(xué)生的成長成才創(chuàng)造條件，努力引導(dǎo)大學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐能力，成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人[1]。高校輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮著重要作用。其作用一是指導(dǎo)大學(xué)生認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，并深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀及努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的堅定信念；作用二是通過深入了解掌握大學(xué)生的思想狀況后，有針對性地對學(xué)生開展思想政治教育工作，并指導(dǎo)和組織開展形勢政策教育和各種主題班會活動；作用三是在班級建設(shè)及管理工作方面，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，指導(dǎo)班委會成員開展工作，建立健全班級各項管理制度，努力加強班風(fēng)建設(shè)，做好班級學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和考核工作。并關(guān)心愛護學(xué)生，熱情為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友；作用四是指導(dǎo)學(xué)生開展校園文化建設(shè)和社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。并幫助學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，從而促進學(xué)生充分就業(yè)[2]。

二、新時期高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作所面臨的挑戰(zhàn)

新時期在市場經(jīng)濟條件下，大學(xué)生群體的價值理念發(fā)生了較大變化，他們社會經(jīng)驗相對欠缺，卻普遍自我標榜成熟，具體到社會實踐中又顯得很幼稚無助，團隊意識與合作精神也較差，追求回報過多，甘于奉獻太少。這些問題都給高校輔導(dǎo)員開展學(xué)生思想政治教育工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。

（一）新媒體信息多樣化影響大學(xué)生對思想政治教育的興趣

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，大學(xué)生普遍擁有了如手機、平板等新媒體信息終端設(shè)備。在課外休息時，大學(xué)生喜歡用手機或平板等設(shè)備在網(wǎng)上進行QQ 聊天、玩微信、刷抖音、打游戲、網(wǎng)絡(luò)購物等消遣活動。而高校輔導(dǎo)員對學(xué)生的日常思想政治教育與豐富多彩的電子產(chǎn)品及網(wǎng)絡(luò)休閑多樣化相比，就顯得枯燥無味。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，既為思想政治教育工作帶來了方便，也為學(xué)生思想政治教育及意識形態(tài)工作帶來了嚴峻挑戰(zhàn)。輔導(dǎo)員要充分認識到網(wǎng)絡(luò)媒體的重要性，要始終堅守主流價值觀，不忘教育初心，堅定理想信念，增強責(zé)任意識。要用安心、愛心、誠心、耐心和細心，真正做好學(xué)生的引路人。

（二）網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊對大學(xué)生思想政治教育工作提出挑戰(zhàn)

互聯(lián)網(wǎng)中的信息量大，傳播速度快且覆蓋面廣，目前已逐漸成為大學(xué)生獲取各種知識和信息的主要渠道。在網(wǎng)絡(luò)社交平臺上任何人都可以發(fā)布消息，因此網(wǎng)絡(luò)信息也會受發(fā)布者世界觀及價值觀的影響而良莠不齊。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上接觸到的信息是不同的，這些信息有利有弊。很多不良信息容易在潛意識中影響到大學(xué)生思想意識的形成，從而影響到他們的價值觀形成，這樣就使高校輔導(dǎo)員在進行思想政治教育工作時的難度會更大。大學(xué)生在不良網(wǎng)絡(luò)信息的長時間侵蝕下容易產(chǎn)生自大、自私自利、暴力解決問題的性格，也會使他們的心態(tài)發(fā)生變化。這樣不利于建設(shè)和諧的校園環(huán)境，也不利于為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

（三）大學(xué)生平等意識增強對思想政治教育權(quán)威性提出挑戰(zhàn)

我國是社會主義國家，秉行著人人平等的新思想，現(xiàn)階段隨著改革開放的發(fā)展，我國整個社會的思想發(fā)展也越來越開放。尤其是當代大學(xué)生正處于從學(xué)生階段到半涉入社會階段的思想過渡過程，每位大學(xué)生都有自己的獨特個性，在面對其他事物時都會保持自尊心，有自己獨特的思想。在面對高校輔導(dǎo)員進行思想政治教育時很容易產(chǎn)生分歧，堅持自己獨特個性的同時對權(quán)威進行質(zhì)疑。這時就需要輔導(dǎo)員進行一個深度的開導(dǎo)講解，在大學(xué)生特立獨行的性格上面加入正確的思想政治觀念。在對大學(xué)生進行思想政治教育時，高校輔導(dǎo)員要把自己與大學(xué)生的位置放在同一水平線上，這樣才能進行更好的交流溝通，同時更要以大學(xué)生為主體，這樣才能保持大學(xué)生獨特個性的同時學(xué)好思想政治。因此，在如何保持好大學(xué)生獨特個性的同時，做好學(xué)生思想政治教育工作是高校輔導(dǎo)員需要解決的一個難題。

三、新時期高校輔導(dǎo)員開展學(xué)生思想政治教育工作的方法

（一）思想政治教育內(nèi)容的選擇與加工要注重學(xué)生的興趣

高校輔導(dǎo)員在對大學(xué)生進行思想政治教學(xué)的過程中，應(yīng)注重激發(fā)大學(xué)生對思想政治教育的學(xué)習(xí)興趣。有利于他們更加關(guān)注自身的思想政治修養(yǎng)，使得大學(xué)生能夠自主地去進行學(xué)習(xí)并且可以延伸到自己的行為舉止當中，也可以由內(nèi)而外的感染周圍人去進行思想政治學(xué)習(xí)。高校輔導(dǎo)員在引導(dǎo)大學(xué)生對思想政治學(xué)習(xí)興趣時應(yīng)注重從大學(xué)生所感興趣的題材事例入手，將有趣的題材或者事例加以潤色后去講述，使大學(xué)生在聽到自己感興趣的題材后引導(dǎo)他們對事例或者題材進行深思，使大學(xué)生能夠在思考中培養(yǎng)自己正確的思想道德觀念。

（二）充分利用新媒體平臺強化大學(xué)生思想的正向引導(dǎo)

進行思想政治教育工作時應(yīng)結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)并且利用多媒體進行教學(xué)。在利用多媒體時多選取正能量的網(wǎng)絡(luò)信息，對學(xué)生進行一個正確的引導(dǎo)示范。高校輔導(dǎo)員在利用多媒體教學(xué)時應(yīng)注重對于網(wǎng)絡(luò)信息的篩選，結(jié)合多媒體對學(xué)生的吸引力來進行一個生動有趣的思想政治教育。在進行思想政治教育時要注重培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的三觀，同時還要教會學(xué)生甄別網(wǎng)絡(luò)信息的好壞，了解傳播網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害，使他們對不良信息產(chǎn)生抵制。

（三）基于平等角色定位輔導(dǎo)員與大學(xué)生間的溝通方式

由于新時期大學(xué)生的平等觀念增強，傳統(tǒng)說教式、宣講式及教條化的思想政治教育方法已不能被學(xué)生接受，因此必須向平等性、交流性轉(zhuǎn)變。高校輔導(dǎo)員要秉行“以人為本”的教育理念，尊重大學(xué)生的自主性，把自己處于與大學(xué)生平等的地位進行思想政治教育。可以使得大學(xué)生對高校輔導(dǎo)員的思想政治教育產(chǎn)生濃厚的興趣以及信任感。這種民主公平的教育模式，也能使高校輔導(dǎo)員與大學(xué)生之間的關(guān)系變得更加融洽，從而提高高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作的實效。

四、結(jié)語

新時期，高校學(xué)生思想政治教育工作面臨著更加復(fù)雜的形勢。面對有思想有主見的大學(xué)生，輔導(dǎo)員要牢牢把控好意識形態(tài)，密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和言行舉止，將思想引領(lǐng)融入到教學(xué)、管理、服務(wù)各環(huán)節(jié)。總之，新時期高校輔導(dǎo)員要與時俱進，積極開拓、創(chuàng)新學(xué)生工作的思路和方法，切實擔(dān)負起為黨育人、為國育才的神圣使命。