媒體輔助兒科護(hù)理臨床小課的方法與調(diào)查分析
2008-04-29 00:00:00呂林華司徒秒瓊劉曉紅梁海華
家庭護(hù)士 2008年8期
摘要：計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的使用改變了單一文字的教學(xué)模式，為傳統(tǒng)的護(hù)理小課教學(xué)注入了新鮮血液，我科從2D07年起開展了多媒體輔助護(hù)理臨床小課教學(xué)，并以問卷的形式對臨床實(shí)習(xí)護(hù)生進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)的調(diào)查。結(jié)果表明，多媒體輔助護(hù)理臨床小課教學(xué)可以激活學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高教學(xué)效果。
關(guān)鍵詞：多媒體；兒科護(hù)理；小課教學(xué)
中圖分類號：G424.1
文獻(xiàn)標(biāo)識碼：C
文章編號：1672—1888(2008)8C—2238—02
