新形勢下弘揚抗大精神的途徑分析

李紅梅

（延安鳳凰山革命舊址管理處，陜西 延安 716000）

紅色是中國共產黨的政治底色，紅色精神是中國的民族精神。紅色精神是歷史革命先烈們用生命鑄就的敢于斗爭、無私奉獻、不屈不撓、愛祖國、愛人民、愛和平，具有先進性、革命性、歷史性的精神財富，是中國共產黨實現現代化強國目標的核心指引。在歷史長河中，傳承與發揚紅色精神，是每一個中國人不可推卸的責任與使命。

一、抗大精神時代價值

（一）有助于推動黨執政能力建設

黨的十九大報告明確提出“要加強黨的長期執政能力建設的新命題，把長期執政能力建設作為主線，貫穿于全面從嚴治黨過程之中”[1]。而抗大精神作為紅色精神則是新世紀背景下推動黨執政能力建設的強勁助力。通過抗大精神的學習、傳承、發揚，使其與新時代現代化建設相結合，將抗大精神所蘊含的踏實肯干、堅韌不拔、勤勞刻苦、艱苦奮斗、公平公正、艱苦奮斗、一心為民等各種紅色思想注入到黨執政能力建設中，成為黨執政能力的“考驗”，從而讓黨的紅色永不退變[2]。以抗大精神時代價值為精髓的黨執政能力建設具有帶領中國向著更高、更強、公平、公正、可發展、可持續方向前進的新時代紅色理念；具有帶領中國社會走向民主、富強、文明、和諧的歷史紅色經驗。

（二）有助于加強新時代社會主義現代化理論創新

新時代中國特色社會主義現代化理論是現階段中國社會主義現代化建設的核心指引。黨的十九大報告指出“堅持新發展理念是貫徹落實新時代中國特色社會主義思想的十四個基本方略之一”。而新時代中國特色社會主義現代化理論則是在紅色精神基礎上的時代革新，是紅色精神引領下在原有傳統現代化職能基礎上實現社會主義現代化強國建設的新時代發展理念，是新時代社會主義現代化建設不斷摸索中的理論與實踐的高度統一。同時，新時代中國特色社會主義現代化理論創新是以紅色精神時代精神為精髓的現代化理念創新，是結合紅色歷史發展經驗理念的構建重組。

基于抗大紅色精神的新時代中國特色社會主義理論創新是結合本國社會發展實情，考量國際動態發展形勢，整合國內以前時代發展理念與國外先進發展經驗教訓的新時期現代化發展理論，是中國共產黨在新時代社會主義現代化建設中對紅色精神、時代發展理論、經驗教訓、社會發展規律產生得較為深刻的認知，對中國未來發展前進方向更有自信的把握。新時代中國特色社會主義現代化理論創新是對十八大報告中“八個必須”的堅持與深化，也是對以抗大紅色精神思想的傳承[3]。

（三）有助于推進中國夢建設

中國夢是十八大召開以來，習近平總書記提出的重要指導思想和重要執政理念。習總書記把中國夢定義為“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”[4]。實現中華民族偉大復興是中國特色社會主義發展中永久的使命，也是抗大紅色精神的核心內容。新時代中國夢以為國民謀和平、為國民謀幸福為宗旨。抗大紅色精神是中國夢鑄造中的太陽，指引著中國夢前進方向。在抗大紅色精神時代價值引領下，全面建設小康社會的中國夢目標已經實現，而建設社會主義現代化強國的號角已經吹響、前進的征程即將起航，在中國共產黨最高領導人習近平總書記以及抗大紅色時代精神領導下，新時代的現代化中國藍圖已經展開。

二、抗大精神教育價值

（一）融入高校教育——有利于提高綜合國力

由于社會各行業發展規模不斷擴大，管理建設、生產發展過程中需要的高水平、高素質人才資源需求量也愈發變多。面對這種發展現狀，社會發展需要大量的知識型本科和研究生教育。眾多周知，科教興國戰略是自改革開放以來提升我國綜合國力的重要戰略之一，因此，根據當代社會行業發展情況，需要大力支持高等院校教育發展，而抗大精神引領學校教育發展，樹立大學生理想信念。抗大精神在助力學校完善教育結構體系的同時，不僅可以為社會主義現代化建設輸送知識型人才，促進社會發展，還能夠將敢為人先、勇于奉獻的抗大精神融入建設一線，推動中華民族偉大復興[5]。

（二）融入專職教育——有利于提高一線建設者素質

“第十三個五年規劃綱要”表明：我國高職院校已經進入發展新階段，在新時期高職院校要與時俱進轉變教育觀念，將“提質培優、增值賦能”作為“十三五”期間教育目標，促使高職學生素養與技能從量變向質變轉換，從而能夠以高質量、高標準、高技能、高素質優勢致力于國家一線建設[6]。而根據相關報告數據顯示，目前從事我國一線建設者，其中60%以上人員皆來自我國職業院校畢業生，職業院校畢業生逐漸成為生產經營一線的中堅力量。基于此，抗大精神引領的大學生理想信念教育日益重要，成為培養主力“藍軍”的關鍵教學內容，不僅可以提升學生專業技能，還可以提高學生綜合素質，為國家建設打造高素養、高思想、高技能人才。

三、新形勢背景下弘揚抗大精神的路徑

實現中華民族偉大復興是抗大精神所蘊含的初心與使命。抗大精神是中國共產黨人用熱血與生命為國民謀和平，用信念與責任為國民謀幸福的思想表現。中國共產黨堅忍不拔、熱愛和平的抗大精神影響著一代又一代的中國人，在抗大精神時代價值帶領下，每個中國人都需要銘記歷史、勇往前行。

雖然沒有聽見南昌起義的槍聲，但需要知道這聲槍聲激起了中華民族奮起抵抗、自強不息的民族精神；雖然不曾見到延安窯洞里的燭光，但需要知道這黑夜中的點點星光照亮了和平與自由的前進道路；雖然沒有觸碰到用鮮血浸染的抗大戰旗，但看到了它在風中昂首挺胸、自由飛舞的熱情，感受到了抗大精神誕生年代的紅色溫度。

基于此，傳承弘揚抗大精神是不忘初心，助力于國家繁榮昌盛的精神信仰。

（一）立足傳統媒體權威優勢

傳統媒體雖然在新媒體沖擊下，受眾群體遭到擠壓，但相較于新媒體信息雜亂問題而言，傳統媒體在群眾中的權威性依舊不可取代，以紙媒為例，群眾對傳統紙媒所刊登的新聞信息有著“盲目”相信，因此，傳統媒體具有引領輿論導向的作用。基于此，為進一步弘揚抗大精神可以在各大傳統媒體開辟專欄刊登紅色人物歷史事跡或組織抗大精神有獎征文等活動，從而在人民群眾當中普及抗大精神內涵。

（二）發揮新媒體多元化傳播渠道優勢

隨著新媒體快速發展，以微博、公眾號、短視頻等新興媒體為主的信息傳播渠道在人民群眾中得以廣泛應用。用戶可以通過移動端設備隨時隨地瀏覽社會信息，因此，可以充分利用新媒體發布抗大精神原創視頻、抗大精神海報，從而以多層次、多角度、多元化傳播手段滲透到不同人民群眾中去，讓群眾了解抗大精神、弘揚抗大精神。

（三）加強平臺建設，完善工作機制

以延安鳳凰山革命舊址與抗大紀念館為中心，基于各大史料文獻、社會人力資源，在當地政府支持下創建抗大精神研究平臺，將紅色精神傳播相關的黨建部門、黨校、圖書館、歷史紀念館等機構納入平臺中，加強各方之間資源鏈接，從而為抗大精神研究提供充分支持，進而推出一系列抗大精神專題宣傳活動，擴大紅色精神傳播范圍，提高紅色精神影響力。

（四）加大教育宣傳，擴大品牌影響

抗大精神并不是“神壇”上觸不可及的虛渺，而是一種紅色教育資源。因此，為進一步弘揚抗大精神可以依托延安鳳凰山革命舊址所舉辦的我是小八路、我是小小講解員活動，組織延安當地中小學生參觀紀念館活動，讓學生身臨其境感受先輩共產黨人為爭取人民解放，不惜一切代價勇于奉獻、敢于犧牲的抗大精神，從而使抗大精神在青少年心中扎根，培養其愛國主義精神[7]。

（五）開展“重走抗大路，再踏新征程”活動

抗大陳列館曾于2017 年舉辦“重走抗大路，再踏新征程”活動，該活動面向全國招募成員，社會各界人士紛紛響應，最后綜合篩選組建了一支30人“長征”隊伍，團隊中包含年逾古稀的抗大后代、正值青春的大學生、從事紅色事業的黨員。隊伍以武鄉蟠龍鎮至漿水辦學為“長征”路線重走抗大路，每路過一處村莊都會有群眾與隊伍成員促膝回望革命歷史，直至到達“長征”終點，每一位成員心中都被抗大精神深深震撼。活動結束后，據抗大陳列館表示其接到70 多篇活動新的與抗大精神感悟，該現象表明抗大精神已經深深融入成員心中。基于此，為進一步弘揚抗大精神可以借鑒抗大陳列館經驗舉辦“重走抗大路，再踏新征程”活動，將該活動打造成抗大精神品牌，爭取每一年都在不同年齡段群體中舉辦，從而使抗大精神滲透到不同社會群體中。

四、抗大精神現實啟示

打造現代化強國，自黨的十八大召開以來，以習近平同志為核心的黨中央，根據國內外發展形勢，對紅色精神進行了新的創新與發展。紅色精神的時代價值不僅強化了我國新時代現代化社會建設目標，而且明確了我國社會主義強國發展方向。針對黨的十九大對“三步走”戰略進行深化發展，從而提出“兩步走”戰略發展目標。步入新時代以來，基于抗大精神以習近平同志為核心的黨中央將“三步走”戰略的最后一步細化為“兩個一百年”在黨的十九大報告中提出“綜合分析國際國內形勢和我國發展條件，從二○年到本世紀中葉可以分兩個階段來安排。第一個階段，從二○二○年到二○三五年，在全面建成小康社會的基礎上，再奮斗十五年，基本實現社會主義現代化。第二個階段，從二○三五年到本世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，再奮斗十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國”。根據十九大報告內容分析，在新時代抗大精神引領下，中國現代化建設目標已經由量變實現質變，從“現代化國家”建設目標發展為“現代化強國”建設目標[8]。

結束語

綜上所述，源于中國人民抗日軍事政治大學的抗大精神對中國特色社會主義現代化建設依舊具有重要的指導意義，因此，傳承與弘揚抗大精神對中華民族偉大復興意義重大。所以要通過發揮傳媒、新媒優勢、加強平臺建設、依托延安鳳凰山革命舊址所蘊含的愛祖國、愛人民、祖國和人民利益高于一切的深刻內涵弘揚抗大精神，提高抗大精神影響力。