陳曉琳,卓欣悅,丁子凌
(廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院,廣西 南寧 530222)
手衛(wèi)生為洗手、衛(wèi)生手消毒和外科手消毒的總稱。在醫(yī)療水平逐漸提升的背景下,醫(yī)院內(nèi)護工、醫(yī)學(xué)生、護生等人員不注重手衛(wèi)生,導(dǎo)致患者院內(nèi)感染事件逐漸增加[1],所以,提高醫(yī)護人員手衛(wèi)生依從性對降低醫(yī)院感染具有重要意義。醫(yī)護人員的手衛(wèi)生意識薄弱,手衛(wèi)生依從性差,其原因之一是未建立“知—信—行”鏈條,沒有把手衛(wèi)生知識變成信念,進而貫徹到行動中。然而,知識的傳播需要順應(yīng)時代的發(fā)展,衛(wèi)生信念的確立更需要媒介。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+”醫(yī)療正在成為一種新的趨勢。因此,研究小組通過線上互聯(lián)網(wǎng)新媒體、自媒體結(jié)合等方式普及七步洗手法,以此來提高醫(yī)護人員對洗手的認(rèn)識,并采用SWOT 分析法對“互聯(lián)網(wǎng)+手衛(wèi)生”的優(yōu)勢(Strengths)、劣勢(Weaknesses)、機會(Opportunities)和威脅(Threats)進行全面深入分析,再根據(jù)分析結(jié)果擬定改善措施,具體的分析結(jié)果如下。
1.1.1 實時性與高效性
“互聯(lián)網(wǎng)+”新媒體不受地域和時間的限制,只要有網(wǎng),任何人在任何時間、地點都可以瀏覽微信公眾號上的信息,這使得大眾的日常生活、學(xué)習(xí)逐漸智能化。因此,通過公眾號發(fā)布調(diào)查問卷,可以方便了解醫(yī)務(wù)工作者的知識接受情況,傳播手衛(wèi)生知識,從而提高手衛(wèi)生的依從性[2]。
1.1.2 自主選擇性與可互動性
醫(yī)務(wù)工作者使用微信公眾號傳播手衛(wèi)生知識,醫(yī)務(wù)工作者可以自主選擇公眾號中感興趣的推送內(nèi)容,主動尋求手衛(wèi)生的相關(guān)學(xué)習(xí)資源,有利于提高學(xué)習(xí)自覺性、獲取新知識、增強手衛(wèi)生意識和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣[3]。與此同時,微信公眾號具有評論板塊,互動性強,有利于醫(yī)務(wù)工作者對所學(xué)知識進行反思、運用和發(fā)表自己的學(xué)術(shù)看法,與線下手衛(wèi)生知識傳授采用的講座和授課等方式大相徑庭。
1.1.3 創(chuàng)新性與多樣性
微信公眾號的傳播方式充分展現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)形式多元化的特點,采用各式各樣的表達形式來吸引大眾注意。推文運用圖片、動畫等形式創(chuàng)新傳播手衛(wèi)生,更加形象和準(zhǔn)確地傳播了手衛(wèi)生相關(guān)知識,使醫(yī)務(wù)工作者更容易掌握并接受,也昭示著微信公眾號知識傳播的創(chuàng)新性與多樣性。
1.1.4 便捷性與環(huán)保性
隨著互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展,微信日益普及。微信已經(jīng)成為人們進行信息傳播的重要工具,微信公眾號也成為人們獲取知識的來源之一。微信公眾號方便快捷,適應(yīng)當(dāng)代人的瀏覽習(xí)慣,具有較強的便捷性,當(dāng)醫(yī)務(wù)工作者急需時可以迅速查到手衛(wèi)生方法,符合人們的使用習(xí)慣,且微信公眾號具有經(jīng)濟環(huán)保、節(jié)省成本的優(yōu)點。與傳統(tǒng)紙質(zhì)版媒體相比,避免了紙質(zhì)媒體的印刷浪費[4]。
1.2.1 局限性
微信公眾號需由專人運營,局限于線上傳播知識,宣傳深度及受眾面不夠,無法保障線下醫(yī)務(wù)人員的實踐情況,對于干預(yù)研究對象的手衛(wèi)生行為具有不確定性,沒有從根本上解決問題[5]。
1.2.2 偽科學(xué)
自媒體的發(fā)展使得信息增多,微信公眾號知識的傳播與知識來源、運營者息息相關(guān),推文沒有與時俱進抑或者知識來源于非權(quán)威網(wǎng)站等,且運營者容易在知識傳播過程中糅雜個人感情色彩,從而導(dǎo)致文章知識的偽科學(xué)性[6]。
1.2.3 隱蔽性
運用互聯(lián)網(wǎng)宣傳時,傳播者處于一個較為隱蔽的地位,僅靠個人手段無法擴展到整個龐大的網(wǎng)絡(luò)世界,并且具有傳播效率低下、需要媒介的特征,因此如果沒有良好的宣傳媒介,線上宣傳就起不到太大的效果[7]。
1.2.4 轉(zhuǎn)移性
使用互聯(lián)網(wǎng)時需要通過手機電腦等工具,互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容多種多樣,線上學(xué)習(xí)新知識更需要耐心和毅力。當(dāng)人們想專注做一件事的時候,很容易被推送出來的新聞資訊或娛樂視頻等吸引[8]。
1.2.5 宣傳手衛(wèi)生類公眾號較少
相對比娛樂類公眾號,學(xué)習(xí)類公眾號較少,特別是宣傳某一個專題的公眾號。因此,宣傳手衛(wèi)生類微信公眾號缺乏普遍性,人們關(guān)注微信公眾號的目的主要是放松和娛樂,較少人為了學(xué)習(xí)手衛(wèi)生知識而花時間關(guān)注微信公眾號[9]。
2.1.1 考核制度
國家手衛(wèi)生考核制度為有效提高洗手依從性和正確率提供動力。國家衛(wèi)生部的《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心管理規(guī)范》及《消毒技術(shù)規(guī)范》等為衛(wèi)生行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),有利于醫(yī)院積極營造良好的手衛(wèi)生氛圍,嚴(yán)格制定手衛(wèi)生管理制度。例如,澳大利亞這一國家采用線上考核制度,利用互聯(lián)網(wǎng)手段把手衛(wèi)生納入考核范圍,護士等醫(yī)務(wù)人員需要在互聯(lián)網(wǎng)上通過崗前培訓(xùn)和考核才能上崗,可以有效地提高手衛(wèi)生的依從性,改善手衛(wèi)生。
2.1.2 國家政策
中國衛(wèi)生部醫(yī)政司2009 年頒布的《醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》,嚴(yán)格要求、制定并完善切合醫(yī)院實際情況的《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生制度》以及《手衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程》,以醫(yī)院感染防控國家主題行動計劃《清潔的手、呵護健康(2015—2018)》為時間主線軸,明確方案實施的時間節(jié)點及“手衛(wèi)生依從性目標(biāo)值”。根據(jù)國家政策,醫(yī)院互聯(lián)網(wǎng)平臺如微信公眾號、醫(yī)院APP 等都會與時俱進發(fā)布相關(guān)手衛(wèi)生的推文,持續(xù)了解醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生知識能力,并在官網(wǎng)對院內(nèi)感染情況等進行公示,其中包括手衛(wèi)生的檢查,以便查漏補缺、及時提高人們的手衛(wèi)生知識水平。
2.1.3 國家形勢
手衛(wèi)生是阻斷病毒傳播的有效方法之一。在2020 年初的新型冠狀病毒肺炎影響下,國民應(yīng)國家倡導(dǎo)自我在家隔離,互聯(lián)網(wǎng)就成為了人們學(xué)習(xí)手衛(wèi)生的主要信息來源。因此,在互聯(lián)網(wǎng)上宣傳七步洗手法,培養(yǎng)全民手衛(wèi)生觀念成為了疫情防控的重要舉措。國家衛(wèi)健委多次在微信公眾號、微博等互聯(lián)網(wǎng)媒體倡導(dǎo)全民洗手,醫(yī)院高度重視醫(yī)護人員手衛(wèi)生,通過釘釘、QQ 等網(wǎng)絡(luò)平臺開會學(xué)習(xí)并強調(diào)手衛(wèi)生重要性,以降低院內(nèi)人員感染風(fēng)險。在新冠肺炎疫情的國家形勢下,人們通過以上網(wǎng)絡(luò)平臺了解到相關(guān)信息,為了保護自己會有意識地注重手衛(wèi)生,從而推動手衛(wèi)生的發(fā)展。
2.2.1 醫(yī)務(wù)人員工作繁忙
人手不足,工作量大是影響醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生執(zhí)行情況的重要因素。器械清洗過程煩瑣,人手又不足時就可能無法進行正確洗手,或洗手時間不足而成“蜻蜓點水式”,甚至不洗手。
2.2.2 缺乏細菌耐藥性增強的知識
部分醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院意識不足,醫(yī)院不合理使用抗菌藥物,如預(yù)防性用藥、廣泛使用價格昂貴的廣譜抗生素,促使病毒變異以及藥物抗菌作用增加,導(dǎo)致感染的病原菌構(gòu)成發(fā)生了明顯的變化,增加了醫(yī)院感染風(fēng)險,嚴(yán)重威脅了人們的健康。要從根源上解決問題,必須降低藥耐藥菌感染率和重視手衛(wèi)生,以達到控制感染的目的,因此,在互聯(lián)網(wǎng)平臺上宣傳手衛(wèi)生知識,提高手衛(wèi)生意識則至關(guān)重要。
綜上所述,根據(jù)SWOT 分析法分析結(jié)果,可以明確“互聯(lián)網(wǎng)+”手衛(wèi)生,有利有弊,利大于弊。通過微信公眾號的推廣宣傳有利于促進研究對象手衛(wèi)生依從性、手衛(wèi)生知曉程度、醫(yī)院感染知識知曉程度,改善手衛(wèi)生。
洗手不僅僅是保護自己,更重要的是能阻斷細菌和病毒,預(yù)防醫(yī)院感染,保護患者,保護他人,避免交叉感染。因此,只有從思想上重視七步洗手法,加強對醫(yī)院內(nèi)工作人員手衛(wèi)生的培訓(xùn),才能幫助其養(yǎng)成良好的手衛(wèi)生習(xí)慣,做到規(guī)范洗手。