人不激不奮

張旭

有句古話叫做：水不激不躍，人不激不奮。《三言二拍》中描述了一個名叫馬周的人，他家境窮困，滿腹經綸卻無處可用。幸運的是，博州刺史聽聞他有幾分學識，便聘請他做本州助教。上任那天，馬周歡喜不已，和前來道賀的眾秀才喝得酩酊大醉。刺史也前來賀喜，不想卻看到了爛醉如泥不省人事的馬周，氣得拂袖而去。馬周第二天酒醒之后才知道恩人來過，忙跑去州衙謝罪。刺史見了他，一頓說教。馬周滿口答應，但他改不了酗酒的毛病。

一天，馬周又喝醉了。他被兩個學生扶著，邊唱歌邊往家走。半路碰上了刺史的前導。前導叫他回避，馬周借著酒勁與其大吵一架，雙方不歡而散。回到家后，馬周的學生勸他去給刺史道歉。但他覺得，反正助教這工作也干不了一輩子，古人還不為五斗米折腰呢，于是干脆把一身公服還給刺史，自己瀟灑走人。馬周不是沒本事，做一個助教委實大材小用了。他后來去了長安城，遇人提攜，一步步做了大官。

其實，馬周并不是混日子的酒鬼，他是屬于受到刺激會發(fā)憤圖強的人;但混日子的酒鬼就只會混日子，即使家破人亡可能都不會努力向上。

首先，馬周人窮志不短，他有夢想。在決定不做助教之后，他打算找一個能舉薦自己的人，“討個出頭日子，方遂平生之愿”。其次，馬周執(zhí)行力很強。他思來想去，決定動身往西，去都城一試。最后，馬周的才學終獲皇上青睞。在長安時，馬周偶然經人引薦，幫武將常何寫了幾句諫言。太宗皇帝看到后連連稱贊，問常何：這見識議論真不錯，但……不像是愛卿素來的文筆呀？常何跪下稱罪，說這不是他寫的。由此把馬周推薦給皇上，于是馬周被封為監(jiān)察御史。在之后的幾年里，馬周一路走上人生巔峰——當上了宰相。

沒有夢想，先設定夢想;執(zhí)行力不強，想想為什么要努力;能力不夠，沒有過人的天賦，只能一點點鍛煉。但是，如果你必須不斷受到外界的刺激才能努力，這真的很難持續(xù)下去。內在動機強調過程，外部激勵強調結果。如果你習慣于用外在獎賞而非真正的興趣、好奇心驅使自己前進，用不了多久你就會發(fā)現，你已經“買”不起“興趣”和“好奇心”了。

職場人想要在專業(yè)領域取得成績，單純靠領導的外部激勵是遠遠不夠的。想要一直對工作保有激情，還是要堅持自我激勵。

首先，我們要拋開單純打工者心理。抱持打工者心態(tài)的人，眼睛往往只盯著眼前的工資，看不到更多的東西。我們之所以厭倦工作，罪魁禍首也正源于此：被錢所左右，一切以錢為導向，最終失去的是自主感，如此，自然會斤斤計較，疲于奔命。所以，不妨將目光放長遠一點。

其次，我們要賦予工作額外的意義。在職場上有這樣一類人，他們工作不完全是為了賺錢，更希望能從這份工作中得到認可，獲得內心的充實感。帶著這樣的心態(tài)工作，工作很難做不好。

最后，我們要對工作保有儀式感。一家公司越有儀式感，員工才越會覺得公司是在鄭重嚴肅地對待自己，他才會同樣鄭重嚴肅地面對公司和工作。在之后日復一日的瑣碎事務中，我們慢慢淡化了這些所謂的儀式，也越來越感到倦怠。試著給自己設置一些小挑戰(zhàn)或關鍵節(jié)點，持續(xù)保有儀式感。如此，那些平凡的日子將會重新煥發(fā)耀目的光彩。

并不是所有人都能在受刺激之后，一路走高。否則，馬周的經歷也不值得拿出來單寫。這種事就因為少見，才成為故事素材。既有志向又有能力的人，即使現在不受刺激，以后也遲早會因為某件事受刺激，從此開啟“開掛”的人生。受到負面刺激而不記恨，全部轉化為正向的動力。這種人想不成功都難。

（編輯 宦菁 huanjing0511@sohu.com）