達(dá)州市數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)的探究

梁姝

（達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，四川 達(dá)州 635000）

近幾年，隨著我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，社會對應(yīng)用型的創(chuàng)新人才的需求急劇增加，以互聯(lián)網(wǎng)和IT 行業(yè)為載體，其他產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展的驅(qū)動力和能量越來越聚集于數(shù)字媒體技術(shù)上。

一、數(shù)字媒體的發(fā)展與興起

我國數(shù)字媒體的發(fā)展以電子化設(shè)備為平臺，用可視化、可感知的數(shù)字信息來影響消費(fèi)者心理，通過對消費(fèi)行業(yè)的影響帶動制造業(yè)的發(fā)展，同時(shí)帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。那么如何根據(jù)本地資源，因地制宜的發(fā)展好數(shù)字媒體的影響力，進(jìn)而培養(yǎng)數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用型人才呢？我們先來了解下數(shù)字媒體的概念及數(shù)字媒體應(yīng)用型人才的未來前景。

（一）數(shù)字媒體概念

數(shù)字媒體是指信息以數(shù)字方式（即：二進(jìn)制數(shù)的形式）記錄處理到傳播獲取過程的一種載體，它們包括數(shù)字化的圖（圖片）、文（文本）、聲（音頻）、像（視頻影像）等視覺或感覺媒體，其表示媒體（編碼）以及能承載傳輸、邏輯顯示的實(shí)物媒體（電子化設(shè)備）。

（二）數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)

數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)是依據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》的通知，將數(shù)字展示技術(shù)與數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)合并。它主要研究數(shù)字媒體技術(shù)設(shè)計(jì)和制作方面，其基本知識技能，如：UI（界面）設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)動畫制作和音視頻編輯與制作等專業(yè)技術(shù)。使其人才具備良好的圖形圖像處理能力、音視頻編輯能力、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)與開發(fā)能力，能從事數(shù)字圖像處理、房屋裝修設(shè)計(jì)、數(shù)字模型及動畫制作、數(shù)字音視頻編輯、數(shù)字影視制作、多媒體設(shè)計(jì)制作等。

其職業(yè)對象主要面向新聞出版、電視臺、影視廣告制作、建筑裝修與設(shè)計(jì)、動畫設(shè)計(jì)行業(yè)、游戲產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)媒體等數(shù)字媒體應(yīng)用的企業(yè)；在面向多媒體技術(shù)、數(shù)字視頻技術(shù)、電子音樂制作技術(shù)等崗位群，可以從事圖形圖像處理、建筑裝修與設(shè)計(jì)、3D 建模、音視頻特效編輯師、網(wǎng)頁（游戲）設(shè)計(jì)與開發(fā)、VR 虛擬設(shè)計(jì)等工作。

（三）數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用型人才的未來前景

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前3 億多中國網(wǎng)民觀看在線視頻，猜想下，數(shù)字媒體產(chǎn)生廣告預(yù)算的能力已經(jīng)超出人們的想象。因此，視頻網(wǎng)站和社交媒體成為數(shù)字媒體發(fā)展的新方向。未來，營運(yùn)數(shù)字媒體的產(chǎn)品服務(wù)，利用數(shù)字媒體創(chuàng)新技術(shù)融入到品牌的市場推廣體系，一定是各行業(yè)品牌競相擴(kuò)需的崗位。

我們來暢想下，數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室可能會研究出一種廉價(jià)晶片和載體并應(yīng)用于日常生活，例如帶韻律的穿戴、互動的廣告、私人訂制的電影等等；再例如，可計(jì)步的鞋和評估健康狀態(tài)的電子秘書，當(dāng)穿著芯片鞋的人握手時(shí)，他們的信息通過電子化名片自動傳到鞋中的芯片被儲存，還會光影顯示出行動的人，預(yù)計(jì)到達(dá)目的地的模擬狀態(tài)，幫助人們解放雙手，就能獲取音頻、視頻、圖像的感知。那么數(shù)字媒體技術(shù)的研究內(nèi)容涉及學(xué)科之多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出傳統(tǒng)的跨領(lǐng)域范疇。

二、達(dá)州市數(shù)字媒體應(yīng)用型人才培養(yǎng)環(huán)境及研究意義

地處川渝陜結(jié)合部的達(dá)州市，一直是四川東出北上的綜合型交通樞紐。剛剛結(jié)束的全國第七次人口普查顯示，作為主城核心區(qū)的通川區(qū)，2020 年其人口凈增長約11.9 萬，常住人口與戶籍人口比例高達(dá)152.89%，成為全省為數(shù)不多的人口凈流入地。本市近幾年簽約電子信息和大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目30 余個(gè)，投資總額超280 億元。擁有數(shù)字產(chǎn)業(yè)化規(guī)上企業(yè)114 家，其中電子信息產(chǎn)業(yè)28 家，億元企業(yè)16 家，初步形成以川渝合作（達(dá)州f 大竹）示范園和秦巴數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園為核心承載地的電子信息產(chǎn)業(yè)集群。因此，在達(dá)州，更是全四川省的人口大市、用工大市。大量的產(chǎn)業(yè)群結(jié)構(gòu)化人才、電子化產(chǎn)品集復(fù)合型人才、數(shù)字媒體應(yīng)用型人才的亟待培養(yǎng)，面對振興達(dá)州本土經(jīng)濟(jì)，達(dá)州在經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈、教育資源、醫(yī)療擴(kuò)容、旅游產(chǎn)業(yè)、美化城市環(huán)境等“軟”資源方面投入巨大，特別是經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈中的數(shù)字經(jīng)濟(jì)類。

2020 年6 月，達(dá)州舉行了“2020 首屆數(shù)字四川創(chuàng)新大賽”暨川渝兩地首屆數(shù)字經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展研討會川東分賽場。今年1 月，市委四屆十次全會暨市委經(jīng)濟(jì)工作會議中，把數(shù)字經(jīng)濟(jì)作為“新經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)新模式”重要專題內(nèi)容；達(dá)州市數(shù)字經(jīng)濟(jì)局加快市級云計(jì)算中心（政務(wù)云平臺）擴(kuò)容建設(shè)，推動“愛達(dá)州”城市通APP 深度應(yīng)用，推動智慧泛呼叫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，全力打造西南智慧泛呼叫產(chǎn)業(yè)城等一系列行動落實(shí)數(shù)字經(jīng)濟(jì)“十四五”專項(xiàng)規(guī)劃；達(dá)州智慧社區(qū)試點(diǎn)榮獲四川省“政務(wù)大數(shù)據(jù)應(yīng)用賽十佳案例”。如：達(dá)州市區(qū)小北街社區(qū)建成的“智慧社區(qū)平臺”接入智能門禁系統(tǒng)、一鍵報(bào)警柱、社區(qū)通APP 等智慧平臺，讓老百姓辦事更加方便、社區(qū)治理更高效便捷。

三、達(dá)州市數(shù)字媒體應(yīng)用型人才培養(yǎng)環(huán)境探究

（一）達(dá)州市人才培養(yǎng)教育發(fā)展環(huán)境，萬花齊放

達(dá)州全市目前有高新技術(shù)企業(yè)7 家、省級企業(yè)技術(shù)中心4 家、市級企業(yè)技術(shù)中心2 家、院士專家工作站1 個(gè)，建成了達(dá)州市平板顯示光學(xué)薄膜工程技術(shù)研究中心、達(dá)州市鋁電解電容器工程技術(shù)研究中心。維奇光電創(chuàng)建國家級光學(xué)薄膜研發(fā)實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)，兆紀(jì)光電與四川文理學(xué)院聯(lián)合開展了教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，曦鴻電子與四川文理學(xué)院智能制造學(xué)院、四川智能制造產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院組成產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合研發(fā)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院當(dāng)選萬達(dá)開川渝統(tǒng)籌發(fā)展示范區(qū)職業(yè)教育聯(lián)盟理事長單位，4 所職業(yè)院校當(dāng)選副理事長單位。組建川東北五市職業(yè)教育聯(lián)盟，5市教育行政部門、40 余所職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)加入聯(lián)盟。今年4 月，由市委、市政府主辦，市委組織部主管，依托達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院涉農(nóng)專業(yè)優(yōu)勢和人才、教育優(yōu)勢，采取在校學(xué)習(xí)、彈性學(xué)制、農(nóng)學(xué)交替、送教下鄉(xiāng)、網(wǎng)絡(luò)教育等方式，構(gòu)建基層后備干部培養(yǎng)、鄉(xiāng)村振興理論研究、農(nóng)村技術(shù)技能培訓(xùn)三位一體的綜合平臺，達(dá)州鄉(xiāng)村振興學(xué)院正式掛牌成立。

依托達(dá)州市本地中藥材產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，達(dá)州市創(chuàng)辦達(dá)州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院。

圍繞裝備制造等工科類專業(yè)優(yōu)勢，達(dá)州市高級技工學(xué)校成功升級為達(dá)州技師學(xué)院。

圍繞新機(jī)場建設(shè)和鄉(xiāng)村振興計(jì)劃，達(dá)州市建成了達(dá)州鄉(xiāng)村振興學(xué)院，籌建了達(dá)州航空職業(yè)學(xué)院。

達(dá)州的本科及高職院校正以蓬勃之勢，為發(fā)展達(dá)州，振興經(jīng)濟(jì)提供教育資源和用工人才，圍繞著川渝經(jīng)濟(jì)區(qū)，發(fā)展壯大。

（二）達(dá)州市數(shù)字媒體技術(shù)人才培養(yǎng)的應(yīng)用

現(xiàn)代教學(xué)模式的應(yīng)用。現(xiàn)代教學(xué)模式要求既能準(zhǔn)確且迅速地傳輸教學(xué)內(nèi)容，又能及時(shí)反饋調(diào)節(jié)教學(xué)信息，整個(gè)優(yōu)化的技術(shù)，就是數(shù)字媒體技術(shù)。因此，在教育教學(xué)上有其很高的應(yīng)用。比如：隨著現(xiàn)代教育的高要求，原來傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式已經(jīng)逐步向傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學(xué)相結(jié)合的模式發(fā)展。數(shù)字媒體技術(shù)也迅速推廣開來，教育教學(xué)改革也就進(jìn)入了一個(gè)新技術(shù)時(shí)期，在課堂教學(xué)中應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)，已經(jīng)成為職業(yè)教育教學(xué)改革的趨勢。由于數(shù)字媒體技術(shù)本身具有許多對于教育、教學(xué)過程來說是特別寶貴的特性與功能，這些特性與功能是其他媒體（例如投影、電視等）所不具備或是不完全具作為輔助教學(xué)手段，以其多方位、立體化的開發(fā)和利用，以及貯存信息量大，畫面豐富、多種媒體綜合運(yùn)用等特點(diǎn)。

數(shù)字媒體技術(shù)在旅游地理信息系統(tǒng)上也有著很高的應(yīng)用。他解決了很多地理信息和通信系統(tǒng)上的核心問題，讓這些系統(tǒng)得到了很大程度上的提升。巴山大峽谷等新興景點(diǎn)，利用數(shù)字媒體技術(shù)，開啟夜間音樂噴泉、夜游巴山大峽谷擴(kuò)大了“大巴山·大三峽”文旅品牌影響力，成為市民休閑旅游好去處。并隨著蓮花湖濕地公園、音樂公園等10 余個(gè)綜合性公園的投用，還有大北山公園、臨江公園、西圣公園等24 座公園（含街頭綠地）正在建設(shè)中。34.2%的城區(qū)綠地率，40%的綠化覆蓋率，13.5 平方米的人均公園綠地面積，數(shù)字媒體技術(shù)的推廣，已經(jīng)在讓達(dá)州美麗花園城市格局不再是夢想。

另外，數(shù)字媒體技術(shù)還被應(yīng)用于語音識別、文語轉(zhuǎn)換、數(shù)字媒體技術(shù)會議、遠(yuǎn)程教育、監(jiān)控技術(shù)等等各方面。

（三）以達(dá)職院為例的數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用人才的培養(yǎng)

1.培養(yǎng)本地高職院校的人才計(jì)劃

達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是達(dá)州市直轄的高職院校，辦學(xué)規(guī)模大，生源匯集西南片區(qū)，畢業(yè)人員從業(yè)地域以成都、重慶中心輻射區(qū)縣，達(dá)州本地的學(xué)生就占有不少數(shù)額，近年來我院為振新本地經(jīng)濟(jì)、響應(yīng)國家號召，發(fā)展推進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，針對各系的發(fā)展法向當(dāng)?shù)剞k學(xué)鄉(xiāng)村振興班，收納四類人員擴(kuò)招班中的電商班，利用學(xué)習(xí)數(shù)字媒體技術(shù)，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作技能，為達(dá)州本地經(jīng)濟(jì)人才輸送添磚加瓦。

2.培養(yǎng)本地?cái)?shù)字媒體技術(shù)專家人才庫

翻閱文獻(xiàn)，《地方應(yīng)用型大學(xué)特色發(fā)展:內(nèi)涵闡釋與實(shí)踐策略》提到“地方應(yīng)用型大學(xué)特色發(fā)展從理念構(gòu)想向?qū)嵺`層面的轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵在于明晰地方應(yīng)用型大學(xué)特色發(fā)展的主體結(jié)構(gòu)及其關(guān)系，并明確地方政府、學(xué)校與社會在推動特色發(fā)展中的實(shí)踐策略。”，為滿足數(shù)字化、智能化的時(shí)代要求，服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)，提高社會影響力，作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的教師，在授課實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)，由于沒有系統(tǒng)化、目的化深入培養(yǎng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程時(shí)數(shù)字媒體化能力參差不齊，對執(zhí)業(yè)技能的方向沒有規(guī)劃和準(zhǔn)備，為提升其職業(yè)競爭能力和從業(yè)能力，為當(dāng)?shù)馗餍袠I(yè)輸送數(shù)字媒體化的技能人才，并鼓勵(lì)培養(yǎng)一批次具備高科技技能專業(yè)方向的教師，通過教授數(shù)字媒體化的核心專業(yè)知識，并在實(shí)際運(yùn)用過程中探討出適合計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)中數(shù)字媒體方向的初始模型，把數(shù)字媒體制作能力通過授課實(shí)踐的方式傳達(dá)到學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用方面，鼓勵(lì)具備條件的專業(yè)教師加入達(dá)州市微視頻創(chuàng)作專家?guī)欤膭?lì)達(dá)州學(xué)生結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)制作數(shù)媒方向的宣傳片、宣傳圖冊、和當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作工作室、合作電商平臺等，促進(jìn)達(dá)州本地高職院校向應(yīng)用型大學(xué)方面轉(zhuǎn)型做準(zhǔn)備，進(jìn)而提升學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)競爭力，增強(qiáng)其職業(yè)素質(zhì)，為發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)服務(wù)。

達(dá)州處在成渝雙經(jīng)濟(jì)圈，在搭上達(dá)萬開發(fā)合作領(lǐng)域的高鐵上，提升學(xué)校競爭力，培育能與本地社會經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)、企業(yè)緊密合作的技術(shù)性人才，打開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新路，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為載體，騰飛達(dá)州經(jīng)濟(jì)，豐富達(dá)州人才資源庫。