企業(yè)人力資源管理中的教育培訓(xùn)與人才評價(jià)機(jī)制改進(jìn)研究

姜艷

摘要：人力資源管理在企業(yè)管理中發(fā)揮著重要的作用，對于企業(yè)而言，人才培養(yǎng)和利用是企業(yè)提高競爭力和實(shí)力的關(guān)鍵，想要更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源管理戰(zhàn)略目標(biāo)，企業(yè)需要加強(qiáng)人力資源教育培訓(xùn)和人才綜合評價(jià)，從而為人力資源管理工作的開展提供參考依據(jù)。在全面審核改革背景下，企業(yè)需要注重對各崗位工作內(nèi)容和工作技術(shù)進(jìn)行改變，以此對人力資源進(jìn)行對應(yīng)的培訓(xùn)，為了更好的檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，還需要企業(yè)建立人才評價(jià)機(jī)制，以此推動(dòng)企業(yè)深入改革。

關(guān)鍵詞：人力資源;教育培訓(xùn);人才評價(jià)機(jī)制

引言

隨著企業(yè)改革腳步的加快，企業(yè)人力資源管理方式也發(fā)生了變化，為了更好的培養(yǎng)人才、發(fā)揮人才作用，企業(yè)不斷完善人才培訓(xùn)教育和人才評價(jià)機(jī)制，確保人才質(zhì)量提升。企業(yè)只有重視并充分開展員工日常培訓(xùn)和評價(jià)工作，才可以不斷提高員工的綜合能力。

一、企業(yè)人力資源管理中的教育培訓(xùn)與人才評價(jià)機(jī)制的作用

企業(yè)人力資源管理內(nèi)容主要包括：選擇人才、培養(yǎng)人才、應(yīng)用人才、保留人才，這四部分管理工作需要以此進(jìn)行，確保相互促進(jìn)，其中選擇人才最為關(guān)鍵，其關(guān)系著其余三個(gè)人才管理工作的順利進(jìn)行，關(guān)系著企業(yè)是否可以長遠(yuǎn)發(fā)展。培養(yǎng)人才也是企業(yè)人力資源管理的重點(diǎn)工作，因此企業(yè)需要采取針對性措施，并結(jié)合企業(yè)實(shí)際發(fā)展現(xiàn)狀，從以下幾方面開展員工培訓(xùn)工作：第一，加強(qiáng)對新員工的培訓(xùn)，為了避免影響企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營效率和工作質(zhì)量，需要對新入職員工及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，確保新員工可以順利掌握相關(guān)技能;第二，企業(yè)不斷擴(kuò)展，員工們也會(huì)產(chǎn)生新想法和新需求，對此企業(yè)需要根據(jù)員工實(shí)際情況進(jìn)行培訓(xùn)教育，以此滿足員工需求，留住人才，推動(dòng)企業(yè)順利發(fā)展。另外，企業(yè)還需要重視建立人才評價(jià)機(jī)制，以此更好的彰顯員工的工作能力和水平，不斷提高員工的職業(yè)素養(yǎng)，確保員工工作水平可以達(dá)到實(shí)際預(yù)期。企業(yè)人才評價(jià)機(jī)制的作用主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，企業(yè)在招聘人才時(shí)可以更好的考察人才的知識(shí)和專業(yè)能力，以此綜合利用人才的潛力和智慧，并結(jié)合公司實(shí)際情況，選擇具有發(fā)展能力的人才。第二，企業(yè)在進(jìn)行人才培訓(xùn)教育時(shí)，可以根據(jù)人才評價(jià)機(jī)制對人才進(jìn)行科學(xué)評價(jià)，促使企業(yè)可以針對性培訓(xùn)，充分發(fā)揮人才優(yōu)勢，彌補(bǔ)人才的不足。第三，人才評價(jià)機(jī)制可以為績效考核提供依據(jù)，企業(yè)可以根據(jù)評價(jià)結(jié)果，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，確保員工薪資待遇更加公平公正，便于激發(fā)員工工作積極性。

二、企業(yè)人力資源管理中的教育培訓(xùn)與人才評價(jià)機(jī)制改進(jìn)策略

（一）拓寬員工培訓(xùn)教育渠道，提高員工專業(yè)能力

在進(jìn)行企業(yè)人力資源管理過程中，可以利用學(xué)校教育和機(jī)構(gòu)教育加強(qiáng)人員培訓(xùn)教育，以此和學(xué)校建立人才培養(yǎng)關(guān)系，通過學(xué)校教育，及時(shí)將高校優(yōu)秀人才引入企業(yè)之中，為企業(yè)儲(chǔ)備人才、提供人才的同時(shí)，也可以解決高校學(xué)生就業(yè)問題。企業(yè)在和學(xué)校合作時(shí)，需要根據(jù)學(xué)生的專業(yè)領(lǐng)域，為學(xué)生提供實(shí)踐交流平臺(tái)，促使學(xué)生更好的提升自己專業(yè)技能，實(shí)踐能力，讓學(xué)生更好的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，也便于企業(yè)更好的選擇人才、培養(yǎng)人才、應(yīng)用人才，提高人才質(zhì)量。另外，企業(yè)在和學(xué)校合作時(shí)，企業(yè)可以組織內(nèi)部員工進(jìn)入到高校中進(jìn)行學(xué)習(xí)，以此提高人才知識(shí)能力，確保員工可以保持持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力，最終更好的發(fā)揮自己的潛能。企業(yè)也可以聘請學(xué)校內(nèi)科研人才進(jìn)入到企業(yè)崗位中開展知識(shí)技能講座，提高員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，以此培養(yǎng)一批思想先進(jìn)、知識(shí)先進(jìn)、專業(yè)能力高的優(yōu)秀人才[2] 。

（二）根據(jù)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)制定科學(xué)的培訓(xùn)教育計(jì)劃

企業(yè)想要更加長遠(yuǎn)的發(fā)展，在人力資源管理工作中，就需要根據(jù)企業(yè)實(shí)際發(fā)展情況和員工實(shí)際需求、企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，制定科學(xué)的人才培訓(xùn)教育計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃循序漸進(jìn)的開展員工培訓(xùn)教育工作。企業(yè)只有制定科學(xué)的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)計(jì)劃，才可以進(jìn)行系統(tǒng)化的培訓(xùn)，確保員工綜合能力的有效提升，企業(yè)不僅需要根據(jù)不同崗位需求、崗位專業(yè)技術(shù)要求，科學(xué)制定計(jì)劃，確保計(jì)劃符合崗位預(yù)期目標(biāo)，還需要對計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)，從而根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整計(jì)劃，并制定企業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃，確保人才培訓(xùn)教育活動(dòng)可以長期開展下去。在新時(shí)代發(fā)展下，社會(huì)對人才的要求越來越高，企業(yè)必須要及時(shí)改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)理念和計(jì)劃，根據(jù)市場需求，培養(yǎng)綜合型、應(yīng)用型、技能型人才。企業(yè)在開展員工培訓(xùn)教育活動(dòng)時(shí)，需要了解員工的專業(yè)能力、工作能力，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略制定階段性和長遠(yuǎn)性培訓(xùn)計(jì)劃，引導(dǎo)員工從長遠(yuǎn)角度正確的審視自己，評價(jià)自己，以此不斷發(fā)揮自身能力為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。

（三）建立多元化的人才評價(jià)機(jī)制

企業(yè)需要重視人才評價(jià)工作，根據(jù)時(shí)代要求、企業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，建立多元化的人才評價(jià)機(jī)制，在進(jìn)行人才評價(jià)時(shí)，需要事先對員工的實(shí)際工作情況進(jìn)行調(diào)查，對員工的工作結(jié)果進(jìn)行考核，通過每一個(gè)細(xì)節(jié)性的工作內(nèi)容，選擇量化評價(jià)方式。企業(yè)在制定人才評價(jià)機(jī)制后，需要根據(jù)機(jī)制對崗位進(jìn)行調(diào)整，并合理制定獎(jiǎng)懲制度，企業(yè)在制定人才評價(jià)機(jī)制時(shí)，需要根據(jù)不同的部門、不同的崗位、不同的工作內(nèi)容采用量化評價(jià)方法，并對這些部門崗位工作內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，以此保證評價(jià)結(jié)果更加準(zhǔn)確，符合企業(yè)預(yù)期目標(biāo)。另外，企業(yè)在建立多元化的人才評價(jià)機(jī)制時(shí)，需要結(jié)合企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營情況進(jìn)行量化評價(jià)，當(dāng)量化評價(jià)指標(biāo)不符合標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，需要及時(shí)采取其他評價(jià)方法。企業(yè)還需要注意不同的評價(jià)機(jī)制需要采取不同的評價(jià)指標(biāo)，避免出現(xiàn)無效果評價(jià)。企業(yè)在建立多元化的人才評價(jià)機(jī)制時(shí)，需要制定評價(jià)指標(biāo)，通過指標(biāo)特點(diǎn)實(shí)行人才評價(jià)方法，從而更好的了解員工實(shí)際工作情況。

（四）建立科學(xué)有效的競爭機(jī)制，優(yōu)化考核方式

首先，企業(yè)還需要積極建立競爭機(jī)制，通過競爭機(jī)制激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造意識(shí)，由此提高工作效率，為企業(yè)發(fā)展注入活力，活躍企業(yè)氛圍，便于更好的開展人力資源管理工作。當(dāng)前，企業(yè)人力資源管理會(huì)受到多種環(huán)境因素的影響，如果不進(jìn)行有效處理將會(huì)導(dǎo)致企業(yè)人才管理出現(xiàn)問題，對此企業(yè)需要不斷優(yōu)化人才評價(jià)和考核方式?？茖W(xué)的競爭機(jī)制可以為企業(yè)提供更多高質(zhì)量、高水平的人才，也便于企業(yè)管理部門轉(zhuǎn)變?nèi)肆Y源管理理念，管理方式，推動(dòng)人才評價(jià)工作的有序進(jìn)行。競爭機(jī)制在一定程度上可以激發(fā)員工的創(chuàng)新意識(shí)，提高員工職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任心，最終保證工作質(zhì)量，提高企業(yè)的核心競爭力。其次，企業(yè)還需要根據(jù)員工實(shí)際需求，不斷優(yōu)化用人制度、優(yōu)化考核評價(jià)方式、優(yōu)化獎(jiǎng)懲機(jī)制，并根據(jù)時(shí)代要求，轉(zhuǎn)變用人理念、改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)方式，通過競爭機(jī)制，讓員工得到更好的發(fā)展。最后，企業(yè)在進(jìn)行員工考核時(shí)，需要采取多樣化的考核方法，讓員工更好的評價(jià)自己、審視自己、反思自己，從而提高崗位認(rèn)可度，最終提高工作執(zhí)行效率。另外，企業(yè)需要深入員工實(shí)際，了解員工工作現(xiàn)狀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工問題，了解員工各種需求，便于針對性的評價(jià)、考核員工，最終實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)[3] 。

結(jié)束語

綜上所述，人才管理工作對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)、未來發(fā)展、內(nèi)部管理、戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)都有著一定的推動(dòng)作用，對此企業(yè)需要重視人力資源管理工作，通過人才培訓(xùn)教育、人才評價(jià)機(jī)制，更好的發(fā)揮人才作用，以此提高企業(yè)員工工作技能、工作能力、工作質(zhì)量，推動(dòng)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 王曉琴. 企業(yè)人力資源管理中的教育培訓(xùn)與人才評價(jià)機(jī)制改進(jìn)研究[J]. 企業(yè)改革與管理， 2020， 000（005）：119-120.

[2] 厲倩. 事業(yè)單位人力資源管理中教育培訓(xùn)與人才評價(jià)制度改進(jìn)探究[J]. 現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)， 2021， v.42（02）：87-89.

[3] 羅文琴. 國有企業(yè)人力資源管理中的人才培訓(xùn)管理問題研究[J]. 人力資源， 2020， No.455（02）：77-77.