“00后”學生開展社會服務公益實踐的思考

嚴芳

摘要：青年志愿者服務活動對社會主義精神文明建設、提高大學生的綜合素質(zhì)等方面具有重大意義。隨著大家對社會公益活動的認可和關注，越來越多的人加入到公益活動的隊伍中。但是一般來說，這些社會組織的公益活動參與者多為已經(jīng)參加工作的愛心人士，相對來說有一定的經(jīng)濟收入、更成熟的思想和服務社會的意識。而青年學生因?qū)W生身份的特殊性、經(jīng)濟的不自主性、思想的不成熟性等特征較少關注社會公益服務。我們應引導青年學生，積極響應號召，開展青年志愿者活動、弘揚精神文明風尚，堅定共產(chǎn)主義理想信念。

關鍵詞：社會實踐 志愿活動

一、 針對“00后”心理特征 開展社會服務公益實踐

“00后”大學生由于成長的時代和環(huán)境等的因素，他們的思想和行為有較為明顯的特征。

1、思維活躍，思想開放，以自我為中心，心理承受能力弱

“00后”大學生大部分為獨生子女，且所處時代的物質(zhì)生活條件更加優(yōu)越，他們思維開放，在信息化的時代，能夠通過網(wǎng)絡來不斷拓寬自己的視野，了解并接受各種新生事物，增長見識。他們更關注自我，在意個人的主觀感受，久而久之變得以自我為中心，不會輕易改變自己的主觀判斷。因此，缺乏解決問題的經(jīng)驗和能力，遇到困難和問題往往不知所措，不善于尋求解決問題的渠道，缺乏承受壓力和經(jīng)受挫折的經(jīng)驗，心理承受能力弱。

2、好高騖遠，功利性行為明顯

社會發(fā)展越來越快，信息化水平越來越高，“00后”大學生通過網(wǎng)絡能了解世界多元文化，接觸各種文化價值和理想信念，對于自身未來有著更加高遠的目標。“00后”大學生由于年紀尚輕，思想尚未完全成熟，容易受到社會上一些負面現(xiàn)象的影響，在實際行動上普遍表現(xiàn)出不能腳踏實地，而是幻想“立竿見影”。對各類評獎評優(yōu)等對個人發(fā)展有利益的事物更為關心，甚至有時會不擇手段來維護和爭取自身的利益，功利性行為表現(xiàn)明顯。

3、充滿激情，團隊合作意識弱

“00后”大學生喜歡嘗試各種新鮮事物，樂于參加學校的各類社團活動以及社會實踐，對于自己參與的活動表現(xiàn)出極高的熱情，能夠全身心投入，并且十分在意自己在活動中的表現(xiàn)。但是，由于常以個人為中心，缺乏集體歸屬感，在過分在意自身表現(xiàn)的情況下，往往忽略了與他人的配合。

這些公益性質(zhì)的活動能夠更好地使青年學生的思想遠離世俗利益糾紛，從而凈化心靈、提高覺悟、升華思想。同時，團隊協(xié)作能讓學生提高集體歸屬感，更有利于學生的人際交往能力、社會責任感、團隊合作能力的綜合發(fā)展，十分適合“00后”學生的思想提升與個性發(fā)展。

開展青年學生志愿服務活動，需要做到以下幾點：

1、做好青年學生思想領航 ?樹立優(yōu)秀學生標桿

現(xiàn)在大學的環(huán)境較為寬松自由，不少學生因為惰性和缺乏目標，變得懶散，他們迫切地需要標桿式人物，需要榜樣的力量來警醒自己。而在實際工作中，我們也不難發(fā)現(xiàn)，學生對于同輩同學的親近感是強于輔導員老師或者班主任老師的。一方面是因為年齡接近，想法更加接近，另一方面，同輩教育的影響力確實不容小覷。甚至很多同學都會以身邊的優(yōu)秀學生為標尺，來評判自己的行為。因此，抓好青年學生，特別是優(yōu)秀學生的思想引領尤為重要。

2、 立足社會，傳遞青年學生的愛心，提高責任感和使命感

00后學生基本在校生活，幾乎未出家門或校門。對于社會，他們體驗的不夠深刻，因而很多想法局限于個人的層面。能夠深入社會，體會生活各個方面，開闊視野，開拓思路對學生來說是非常好的一次歷練。關心關愛社會特殊群體，能夠提升學生的思想素質(zhì)，提高社會責任感與使命感。因此，我們立足社會，傳遞愛心，發(fā)揮優(yōu)秀青年學生的模范帶頭作用，帶動普通學生更好的服務今后的工作崗位，服務人民群眾。