系好人生的第一粒紐扣

趙妍婧

摘要：近年來(lái)，在家庭教育中經(jīng)常提到原生家庭一詞。家庭是人生中的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。出生于淮安的偉人周恩來(lái)為全中國(guó)人民做出了重大貢獻(xiàn)。 除了致力于后來(lái)的革命和勤奮工作以及創(chuàng)造令人印象深刻的成就外，他在早期也受過(guò)良好的教育。研究周恩來(lái)的早期教育，能夠給我們當(dāng)前的早期教育以一定的啟發(fā)和指示。

關(guān)鍵詞：早期教育 三位母親 周恩來(lái)

引言

周恩來(lái)的幼年與少年時(shí)期，也就是他從5歲啟蒙到12歲以前在淮安的淮城與淮陰的清江浦的“兩淮”生活時(shí)期，在這段時(shí)期里，周恩來(lái)的長(zhǎng)輩們對(duì)周恩來(lái)進(jìn)行了言傳身教的教育，對(duì)其道德觀(guān)念和品德形成具有重要影響。其中對(duì)周恩來(lái)的教育和影響力影響最大的則是周恩來(lái)的三位母親：生母、嗣母和乳母。首先她們之間有著相同的特點(diǎn)，那就是她們都是于周恩來(lái)一生中最重要和最珍惜的人，并且都潛移默化地影響著周恩來(lái)。而在她們之間又有著明顯的不同之處，那就是她們都有著不同的個(gè)性和做事方法，而這些做事情的方法又通過(guò)不同的方面影響了周恩來(lái)，而這些影響對(duì)于周恩來(lái)的成長(zhǎng)至關(guān)重要。三位母親，給了幼年和少年周恩來(lái)不同的養(yǎng)分。周恩來(lái)文采飛揚(yáng)，才華橫溢，這中間有嗣母陳氏的教誨;周恩來(lái)不搞特殊，緊緊和勞動(dòng)人民同呼吸，這有乳母蔣江氏的影響;周恩來(lái)成為新中國(guó)外交的創(chuàng)始人和奠基者，成為全國(guó)人民愛(ài)戴，人民擁護(hù)和人民崇拜的總理，這中間有生母萬(wàn)氏的熏陶?？偠灾沁@三位母親的諄諄教誨，給周恩來(lái)的早期教育帶來(lái)的深遠(yuǎn)的影響，深刻地改變了周恩來(lái)的人生。

一、生母奠定了周恩來(lái)人格特點(diǎn)

周恩來(lái)的生母萬(wàn)氏，為官宦閨秀，心胸開(kāi)闊，豁達(dá)，睿智，干練。善于調(diào)解矛盾糾紛，每當(dāng)鄰居街坊出現(xiàn)爭(zhēng)吵時(shí)，總能看見(jiàn)萬(wàn)氏在那里調(diào)解的身影，而周恩來(lái)幼年時(shí)就經(jīng)常跟著萬(wàn)氏，并呆在那兒，和萬(wàn)氏一起調(diào)解矛盾和沖突。并學(xué)到了很多調(diào)解矛盾和沖突的方法[1]。這對(duì)以后周恩來(lái)的為人處世以及與人交往等方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也是后面周恩來(lái)成為叱咤風(fēng)云的外交官的基礎(chǔ)。此外，由于后期家道中落，生母萬(wàn)氏就去買(mǎi)了彩票并中了彩票后，并沒(méi)有一人坐享其成，而是為親戚和朋友都買(mǎi)了禮物，并用磚石將縣上的道路鋪平，同時(shí)用很多錢(qián)為社會(huì)做公益，謀福利。所有的這些事情都深深地感染了周恩來(lái)，讓周恩來(lái)懂得了不自私自利，懂得與人分享的良好品德，這些優(yōu)異的品質(zhì)將對(duì)幼年周恩來(lái)的性格特征產(chǎn)生重大影響，并對(duì)周恩來(lái)的做事能力產(chǎn)生了無(wú)形的影響。

二、嗣母教會(huì)周恩來(lái)要博學(xué)立志

周恩來(lái)的嗣母陳氏性情溫柔，對(duì)他人真誠(chéng)待人，在詩(shī)歌，文字，繪畫(huà)等領(lǐng)域都取得了很好的造詣。陳氏一直過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活，但仍一直致力于與他同住的周恩來(lái)的發(fā)展和教育，陳氏教他如何閱讀漢字，并教他學(xué)習(xí)唐詩(shī)和宋詞，讓周恩來(lái)養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。陳氏還通過(guò)文天祥等古典事跡告訴周周恩來(lái)要有報(bào)效祖國(guó)的情懷，這也是周恩來(lái)后面心系祖國(guó)的主要原因。此外，嗣母陳氏的溫文爾雅的性格以及體現(xiàn)在她身上的中國(guó)女人的美德與道德修養(yǎng)，對(duì)周恩來(lái)小時(shí)候性格的形成和文化發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。周恩來(lái)勤勞，仁慈，謙虛的根源正是受到了其嗣母陳氏的言行舉止中的潛移默化的影響。這也是后面他認(rèn)為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該為該國(guó)人民服務(wù)的主要原因。

三、乳母滋養(yǎng)了周恩來(lái)的情懷與胸襟

她的乳母蔣氏雖然來(lái)自一個(gè)貧窮的家庭，但她誠(chéng)實(shí)而又善良。周恩來(lái)長(zhǎng)大后，他教周恩來(lái)如何種植瓜類(lèi)和蔬菜，并通過(guò)言語(yǔ)和行為告訴他一定要找到自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并在這個(gè)領(lǐng)域中一定要精益求精，做到最好。蔣氏不僅擁有豐富的農(nóng)業(yè)知識(shí)，還有著良好的品德，例如勤奮，友善，誠(chéng)實(shí)和勞動(dòng)人民的樸素，這些都是無(wú)法從書(shū)本上學(xué)到的。在周恩來(lái)的親生母親和他的養(yǎng)母死后，乳母雖然沒(méi)有錢(qián)，但仍然無(wú)私地照顧了未成年的恩來(lái)。周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我從乳母那里學(xué)到了如何生活在勞動(dòng)人民中，并教會(huì)了我要學(xué)會(huì)無(wú)私。”因此，周恩來(lái)的無(wú)私精神正是乳母?jìng)鹘o了他。值得一提的是，當(dāng)年淮安發(fā)生了嚴(yán)重的干旱，人們沒(méi)有了生計(jì)。當(dāng)權(quán)者還警告說(shuō)，不能支付房租的農(nóng)民應(yīng)受到嚴(yán)懲。乳母曾經(jīng)帶著幼年周恩來(lái)去深入農(nóng)民當(dāng)中，告訴周恩來(lái)農(nóng)民的苦難和掙扎，因此幼年周恩來(lái)提前了解了中國(guó)農(nóng)民的苦難，并在年輕的心中種下了同情的種子，從此立下了要把他們從遭受苦難的農(nóng)民和飽受苦難的海洋中解救出來(lái)的志向。這對(duì)周恩來(lái)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響[2]。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述可以看到，在周恩來(lái)的三位母親中，都對(duì)周恩來(lái)的早期教育產(chǎn)生了影響。生母教會(huì)恩來(lái)與人交往，懂得分享;嗣母教會(huì)恩來(lái)學(xué)習(xí)報(bào)國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向;乳母教會(huì)恩來(lái)體貼和包容他人，懂得為平民百姓排憂(yōu)解難。這些都被周恩來(lái)看在眼里，學(xué)在心里。而這些影響伴隨著周恩來(lái)的一生，并且成為了他一生中最寶貴的財(cái)富。

研究周恩來(lái)的早期發(fā)展歷史，并從他的家庭教育概念和方法中學(xué)習(xí)到以下一些方面：早期教育使幼兒在各個(gè)方面都能實(shí)現(xiàn)健康，和諧的發(fā)展，特別是在早期人格發(fā)展方面。家庭教育是育人的重要任務(wù)，早期兒童教育的科學(xué)觀(guān)念應(yīng)當(dāng)滲透到成千上萬(wàn)的家庭中。

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。重視家庭，家庭教育和家庭傳統(tǒng)對(duì)于國(guó)家發(fā)展，民族進(jìn)步與和諧至關(guān)重要。每個(gè)人都來(lái)到這個(gè)世界。他們接觸的第一批老師是他們的父母，第一所學(xué)校是他們自己的家庭。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，家庭就像土壤。如果土壤肥沃，則幼苗會(huì)變強(qiáng);如果土壤肥沃，則幼苗將變?nèi)跤變浩诘募彝ズ蛯W(xué)校教育問(wèn)題使其難以開(kāi)發(fā)高質(zhì)量的人力資源。在這個(gè)黃金時(shí)代和早期教育中了解幼兒和 少年的成長(zhǎng)和發(fā)展而又不失去機(jī)會(huì)，這是擺在我們面前的緊迫而艱巨的任務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐忠.周恩來(lái)童年家庭記憶[J].百年潮，2020（07）：55-60.

[1]張秋兵.周恩來(lái)與他的四位母親[J].文史精華，2012（03）：27-31+1.